Questões de História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo para Concurso - Página 52

Q2717479

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de São Luís do Paraitinga - SP Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de São Luís do Paraitinga - SP - Inspetor de Alunos |

Q2717479 História

Sobre a História do Brasil leia o trecho abaixo e complete a lacuna “Para colonizar o Brasil e garantir a posse da terra, em 1534, a Coroa dividiu o território em ______ capitanias hereditárias. Estas eram imensos lotes de terra que se estendiam do litoral até o limite estabelecido pelo Tratado de Tordesilhas.”

A

10.

B

15.

C

27.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1815255

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Assistente de Contabilidade |

Q1815255 História

Quem foi o herói da Liberdade?

A

Pedro Álvares Cabral.

B

D. Manuel.

C

D. João VI.

D

Tiradentes.

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Q1801481

Ano: 2018 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Patos - PB Prova: EDUCA - 2018 - Prefeitura de Patos - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q1801481 História

Texto associado

No século XX, o problema do ajuste da escravidão negra aos quadros dos Estados nacionais oitocentistas muito atraiu os estudiosos, sobretudo no Brasil e nos Estados Unidos. O tema encontrou desdobramentos em algumas das obras fundadoras das ciências sociais brasileiras, como as de Oliveira Viana, Caio Prado Júnior e Sérgio Buarque de Holanda. Entre as décadas de 1960 e 1970, chegou-se a construir um consenso interpretativo sobre a questão, que apontou para existência de uma contradição estrutural entre o liberalismo - fundamento ideológico da ordem nacional - e a prática da escravidão negra. Emília Viotti da Costa, por exemplo, em ensaio clássico sobre o nosso processo de emancipação política, escreveu que a “escravidão constituía o limite do liberalismo no Brasil”. O crítico literário Roberto Schwarz, por sua vez, referiu-se à “disparidade entre a sociedade brasileira, escravista, e as ideias do liberalismo europeu”, cunhando a partir dessa constatação o famoso rótulo “ideias fora do lugar”. Da mesma forma, o cientista político Wanderley Guilherme dos Santos afirmou que a manutenção do escravismo no Brasil independente trouxe uma “ambiguidade fundamental” para a ordem política nacional.

JANCSÓ, István (org.) Brasil: Formação do Estado e da Nação. - São

Paulo: Hucitec; Ed. Unijuí; Fapesp, 2003, p. 251-265. (Adaptado).

Considerando as ações sobre a escravidão negra e a formação dos Estados Nacionais oitocentistas, no que se refere às medidas adotadas na colônia portuguesa e, posteriormente, pelo Império do Brasil, é correto afirmar que: 1. A legislação portuguesa sobre os escravos africanos e seus descendentes mostrou-se sobretudo cuidadosa em interferir no poder senhorial e no direito de propriedade do senhor sobre seu escravo, Esta foi uma atribuição em conjunto com as assembleias coloniais, que, ao cuidarem do assunto, compuseram uma legislação essencialmente reativa e penal, vale dizer, voltada ao controle social dos escravos fora das plantations. 2. Em sua variante colonial escravista, o patriarcalismo reafirmou a cadeia hierárquica entre senhor e dependentes (mulher, filhos, feitores e escravos) e as obrigações recíprocas que os atavam. O senhor permaneceria como o juiz supremo de sua plantation, com total autonomia para o comando de seus subordinados, sem nenhuma possibilidade de ter seu poder circunscrito por interferências externas. 3. A “Representação Sobre a Escravatura”, apresentada por José Bonifácio de Andrada e Silva à Assembleia Constituinte de 1823, continha as recomendações para se iniciar o processo de abolição gradual da escravidão no Brasil, o documento previa o fim inopinado do tráfico negreiro transatlântico, a possibilidade legal da compra da alforria por livre ação do escravo; e o direito do escravo reclamar perante o Estado os maus-tratos. 4. Os projetos emancipacionistas não foram derrotados no Brasil em 1823, mas, a escravidão foi mantida no Império sem maiores problemas para a independência nacional ou para a Constituição liberal, e ainda, com a dissolução da Assembleia Constituinte de 1823 e a outorga da primeira Constituição brasileira no ano seguinte, sancionou-se com introversões a escravidão negra. 5. No Império do Brasil, não se compôs um “código negro” que unificasse todas as disposições sobre o assunto, mas, várias leis imperiais e provinciais e uma miríade de posturas municipais, que se voltavam ao controle dos escravos no espaço externo às casas e plantations de seus senhores, assim como as normas penais do Código Criminal de 1830, voltadas especificamente para os escravos. Estão CORRETAS as alternativas:

A

1 e 3

B

2 e 5

C

4 e 5

D

1 e 4

E

2 e 3

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Q1798829

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História |

Q1798829 História

(Concurso Milagres/2018) “O triângulo rural – engenho, casa, capela – se impôs à paisagem de massapê, como a sua primeira nota de ordem europeia. A água dos rios e dos riachos da região se subordinou ao novo sistema de relações entre o homem e a paisagem, embora conservando-se cheia de curvas e até de vontades. Sem se militarizar em canais rígidos à holandesa.” (FREYRE, Gilberto. O Nordeste. São Paulo: Global, 2004, p. 59) Considerando-se o texto, podemos afirmar que Gilberto Freyre faz menção ao processo de:

A

De colonização portuguesa do litoral nordestino, principalmente na zona da mata;

B

De ocupação do sertão semiárido pela pecuária no século XVIII;

C

De colonização francesa no litoral do Maranhão, com a fundação da atual capital, São Luís;

D

Ocupação de parte da região Nordeste com a construção da transamazônica durante a Ditadura Militar;

E

Colonização do litoral cearense com a chamada civilização do açúcar;

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Q1798089

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor Polivalente |

Q1798089 História

(Concurso Milagres/2018) Sobre a religiosidade africana e indígena no Brasil colonial, assinale a opção correta.

A

Desde que fossem praticados sob a vigilância de feitores ou capitães do mato, os rituais africanos e indígenas foram amplamente tolerados no Brasil colonial.

B

No Brasil colonial não existiram tribos com práticas de canibalismo.

C

As crenças africanas e indígenas não foram influenciadas pelos aspectos do catolicismo

D

O culto da religiosidade consistiu em uma forma de resistência dos escravos ao processo de aculturação imposto pelo sistema escravocrata.

E

Os africanos no Brasil preservaram todas as características de sua religiosidade ao implantarem e absorverem símbolos do catolicismo.

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Q1798088

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor Polivalente |

Q1798088 História

(Concurso Milagres/2018) Acerca da resistência dos escravos à escravatura no Brasil colonial, assinale a opção correta.

A

Com o amplo conhecimento do território os indígenas passaram a fugir da escravidão imposta pelo regime colonial no Brasil, pois devido a questões de sua religiosidade, o suicídio não se constituía uma alternativa.

B

Uma das principais estratégias de resistência dos escravos no Brasil colônia foi o sistemático envenenamento dos donos de engenho e suas famílias, pois como estavam sob forte vigilância não poderiam sabotar a produção dos produtos industrializados feitos nos regimes de fábricas.

C

A experiência realizada com o Quilombo de Palmares representou a fortaleza da resistência negra contra a escravidão, possibilitando a organização social alternativa. Essa possibilidade provocou uma reação sistemática nos governantes e proprietários que passaram a atacar o quilombo até a sua destruição.

D

Ainda que tenham se disseminado por toda a colônia, os quilombos não chegaram a representar uma ameaça ao sistema colonial no Brasil, pois reforçavam a condição dos escravos enquanto componentes da economia açucareira.

E

Diante de sua integração cultural com os colonizadores, os indígenas não se rebelaram contra a escravidão, pois foram tratados em condições mais humanas em relação aos escravos de origem africana, conseguindo desde o inicio da colonização garantir direitos que os africanos somente teriam acesso no final do século XX.

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Q1752466

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de História |

Q1752466 História

Não é o nome de um célebre representante de entradas ou bandeiras:

A

Fernão Dias Paes.

B

João Cândido Felisberto.

C

Borba Gato.

D

Bartolomeu Bueno da Silva.

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Q1745825

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Nutricionista NASF |

Q1745825 História

Nos séculos XVII e XVIII, a expansão territorial do Brasil foi impulsionada pelas bandeiras. Os bandeirantes entraram para o interior do Brasil, explorando e conquistando territórios. Neste contexto, várias vilas foram fundadas, favorecendo a ocupação destas regiões. Em relação à ocupação territorial no sul do Brasil:

A

A principal atividade era a produção de açúcar, e a grande parte dos engenhos estava instalada na Capitania de Santa Catarina, o que contribuiu para a ocupação.

B

Os bandeirantes se concentraram em cidades fundadas na região litorânea do Brasil, e não desenvolveram atividades econômicas que contribuíssem para a ocupação do Sul do Brasil.

C

A principal atividade era a extração de minérios, e grande parte das jazidas estavam instaladas na Capitania de Santa Catarina, o que contribuiu para a ocupação.

D

A criação de gado para o abastecimento de carne para regiões auríferas fez com que várias vilas e cidades se desenvolvessem na região interior do sul do Brasil.

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Q1736619

Ano: 2018 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2018 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - História (Jornada Básica) |

Q1736619 História

Leia os trechos abaixo retirados de uma reportagem do jornal O Globo para responder às questões:
“O combate à escravidão moderna ganhou um aliados dos céus: imagens de satélite estão ajudando pesquisadores e ativistas a identificarem locais suspeitos de exploração do trabalho escravo. Com um sistema de inteligência artificial, eles mapearam 55.387 fornos para a produção de tijolos no Paquistão, Índia, Nepal e Bangladesh, indústria conhecida pelo emprego mão de obra forçada e infantil. O próximo passo é localizar outras estruturas relacionadas com o trabalho escravo, incluindo os campos de carvão no Brasil.”
“Os primeiros resultados foram publicados no início do mês no periódico “Photogrammetry and Remote Sensing”. De acordo com o Índice Global da Escravidão, elaborado pela Walk Free Foundation, estima que existam no mundo 40,3 milhões de vítimas da escravidão moderna, sendo 24,9 milhões em trabalhos forçados e 15,4 milhões em casamentos forçados. No Brasil, a estimativa é de 161.100 pessoas vivendo em regime de escravidão.”
(O Globo. Cientistas usam imagens de satélite para combater trabalho escravo. Publicada em 19 de março de 2018.)

A

a

B

b

C

c

D

d

Q1732869

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |

Q1732869 História

Sobre a dinâmica dos engenhos de açúcar e das minas de ouro no Brasil assinale a alternativa CORRETA.

A

Tanto nos engenhos de açúcar, como nas minas de ouro, houve a massiva utilização de trabalho escravo da população negra, contudo, mesmo que em outra configuração a população indígena também foi escravizada no Brasil Colônia.

B

A escravidão da população advinda da diáspora africana foi a única forma de exploração de mão-de-obra no Brasil colônia, por conta do grande número de negros trazidos após 1530.

C

A descoberta de ouro no interior do Brasil no século XVII permitiu uma grande acumulação de metais preciosos pela metrópole, entretanto, o ciclo acabou ainda no XVII pela extração massiva.

D

Os engenhos de açúcar foram a principal atividade comercial brasileira até o final do século XIX, quando ao se tornar República o Brasil procurou se desvincular dos métodos arcaicos de produção.

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Q1730939

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730939 História

No que se refere ao Brasil Colônia, complete a frase a seguir: ¨A base da economia da colônia era o _________________________, que utilizava a mão de obra africana escrava e tinha como objetivo principal a venda do ______________ para o mercado europeu, além da produção de tabaco e algodão. A alternativa correta é:

A

Setor de grãos – soja.

B

Engenho de açúcar – açúcar.

C

Setor cafeeiro – café.

D

Engenho de cana – aguardente.

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Q1730938

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730938 História

O Brasil Colônia compreende o período entre a chegada dos portugueses, em 1500, e a independência do país, em 1822. Nesse período, a costa brasileira foi também explorada por:

A

Franceses, ingleses e principalmente espanhóis.

B

Holandeses, ingleses e principalmente franceses.

C

Alemães, ingleses e principalmente franceses.

D

Ingleses, italianos e principalmente holandeses.

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Q1728451

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Informática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q1728451 História

A Revolta dos Malês pode ser compreendida como:

A

A descoberta de bases de lançamento de mísseis nucleares, modelos R-12 Dvina (também conhecido como SS-4 Sandal) e R-14 Chusovaya, ambos de fabricação soviética e instalados pela própria União Soviética em solo cubano.

B

Um conflito que deflagrou oposição contra duas práticas comuns herdadas do sistema colonial português: a escravidão e a intolerância religiosa.

C

O processo que levou à substituição das ferramentas pelas máquinas, da energia humana pela energia motriz e do modo de produção doméstico (ou artesanal) pelo sistema fabril.

D

Um movimento armado e guerrilheiro que culminou com a destituição do ditador Fulgencio Batista de Cuba.

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Q1724746

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de História |

Q1724746 História

“Desaparecido o Estado mucambeiro dos Palmares continuaram os mucambos isolados a manter a recusa dos trabalhadores negros à escravidão. (…) Essa situação de negros trabalhadores de engenhos e de negros rebeldes mucambeiros seria aproveitada pela insurrecionalidade de 1832. Os senhores restauradores cometeram o erro de fornecer as armas que estavam em poder dos juízes de paz, seus aliados, aos negros dos seus plantéis e aos negros mucambeiros que aderiram. Com a prisão dos chefes absolutistas, os índios aldeados adotaram como regra ataques aos engenhos e à libertação dos negros escravizados. (…) A anistia que se decretou aos índios e aos homens livres mulatos e brancos não alcançava a multidão de negros que aderira à insurreição. (...) A permanência dos negros nas matas, concluída a insurrecionalidade, era a única forma de adesão à liberdade. Sua saída significava a exclusão da liberdade que a vida mucambeira e a insurrecionalidade cabana lhes havia oferecido. Para a mente estamental sesmeiro-escravista, negro só tinha vez na escravidão.” (LINDOSO, Dirceu. A utopia armada: rebeliões de pobres nas matas do Tombo Real. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1983, p. 305 e 306)
Sobre o fragmento acima NÃO se pode afirmar que:

A

Trata-se de uma análise da “cabanada”, movimento articulado por ricos senhores absolutistas do sul de Pernambuco e do norte de Alagoas, com o objetivo de restaurar D. Pedro I ao trono do Brasil imperial.

B

Há ligações políticas e ideológicas diretas entre o movimento da “cabanada” de Pernambuco e Alagoas e o movimento da “cabanagem” ocorrido no Amazonas e no Pará, como indica a semelhança dos nomes dos dois movimentos.

C

Pode-se perceber a existência de outros sujeitos sociais no Brasil imperial para além de senhores e escravos.

D

Analisando a situação dos índios aldeados, mulatos e brancos livres, escravos de engenho e negros rebeldes mucambeiros, é possível perceber que os dois últimos grupos eram os mais excluídos da sociedade da época.

E

É possível perceber de que se trata de uma revolta que saiu do controle dos senhores de escravos e acabou se tornando uma luta pela liberdade dos escravos.

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Q1724743

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de História |

Q1724743 História

Os negros nunca aceitaram passivamente a escravidão. Havia muitas formas de revoltas coletiva e individual. Do ponto de vista histórico, os quilombos foram a estratégia de resistência que melhor representou a luta contra a ordem escravocrata. Ao organizarem suas fugas, os negros formaram comunidades no interior das matas, conhecidas como quilombos ou mucambos. Sobre os processos de constituição dos quilombos no Brasil, pode-se afirmar que:

A

Caracterizaram-se pela formação de comunidades isolacionistas que, ao pretenderem recriar a África no Brasil, acabaram criando uma sociedade alternativa à sociedade escravocrata.

B

Os quilombos mantinham hábitos da sociedade afro-brasileira adquiridos nas senzalas.

C

Ocorreram necessariamente em decorrência das fugas, individuais e coletivas, já que era impossível ao escravo fugido integrar-se à massa de negros livres, principalmente nos centros urbanos.

D

Os quilombos eram compostos única e exclusivamente por escravos africanos e descendentes de africanos, uma vez que as relações entre indígenas e africanos eram marcadas pelos frequentes enfrentamentos.

E

Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

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Q1724736

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de História |

Q1724736 História

Sobre como a historiografia contemporânea tem pensado o fim do sistema escravista no Brasil, é INCORRETO afirmar que:

A

Na historiografia e no ensino de História, já houve época em que o tema da abolição da escravatura, ao ser trabalhado, enfatizava a assinatura da Lei áurea pela Princesa Isabel, porém hoje esse evento é tratado como o desfecho de um processo muito mais longo e complexo.

B

Durante todo o século XIX, vários foram os elementos que se somaram para conduzir ao fim da escravidão no Brasil. Um deles foi a pressão inglesa, cujo apoio à independência do Brasil foi condicionado ao fim do tráfico de escravos.

C

A queda do preço do açúcar de cana no mercado internacional, provocado pela produção de açúcar da beterraba na Europa, e o aumento do preço dos escravos africanos, devido à perseguição inglesa aos navios negreiros, contribuíram para fragilizar o sistema escravista no nordeste.

D

A resistência do quilombo dos Palmares, na Serra da Barriga, na província de Alagoas, foi uma das ações centrais no processo de abolição da escravidão no Brasil. A fuga em massa de escravos dos latifúndios canavieiros no século XVII enfraqueceu os senhores de escravos e fortaleceu o movimento abolicionista.

E

A aprovação da Lei Euzébio de Queiroz e a decretação da lei de terras, ambas ocorridas em 1845, demonstra que as classes dominantes escravocratas, prevendo o fim da escravidão, procuraram garantir o controle sobre a mão de obra, dificultando o acesso à terra aos trabalhadores.

Q1724735

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de História |

Q1724735 História

Sobre o processo de colonização portuguesa na América é CORRETO afirmar que:

A

Ocorreu no contexto maior do processo de formação do império colonial marítimo e comercial português, que incluiu relações políticas e comerciais com reinos africanos.

B

O domínio ultramarino português se consolidou muito tardiamente em relação aos demais reinos europeus.

C

Ao longo dos séculos XV, XVI, XVII e XVIII, os portugueses impuseram uma dominação política, econômica, cultural e social aos nativos da América portuguesa.

D

No primeiro século de colonização portuguesa na América, os portugueses penetraram rapidamente pelas terras do interior do Brasil, escravizando e exterminando diversos povos indígenas.

E

Todas as alternativas acima estão corretas.

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Q1701898

Ano: 2018 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - História |

Q1701898 História

Varnhagen no século XIX afirmava em relação aos indígenas que “povos na infância, não há história: há só etnografia.” (História Geral do Brasil 1962 [1854], v1, p.42).
Tal concepção está ligada a uma historiografia tradicional que representava a relação de contato entre índios e a sociedade Ocidental como:

A

alta dependência de europeus, pois sem os nativos não haveria a possiblidade de conquistar e manter o domínio colonial.

B

inusitada amizade construída na integração entre esses povos, mas que gerava a perda das características fundamentais dos indígenas.

C

grande incapacidade dos povos de se compreenderem e se adaptarem um aos outros, levando à guerra e extinção dos nativos.

D

estéril, pois foi incapaz de modificar ou ressignificar os modos de pensar de ocidentais e, principalmente, dos ameríndios.

E

simples dominação imposta aos índios, que se submetiam passivamente a um processo de perdas culturais até a sua extinção.

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Q1701877

Ano: 2018 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - História |

Q1701877 História

“(...) as famílias da elite, muito menos temerosas do que poderia se supor, viam umas nas outras, possíveis aliadas para ‘uma maior participação’, manutenção e manipulação do poder político. Sendo muitos dos envolvidos na administração local portadores de títulos militares, concluímos pela existência de uma relação unívoca entre títulos honoríficos e militares e as elites políticas locais, ou seja, as principais famílias detinham o monopólio do poder local, na câmara e na administração militar das tropas auxiliares e de ordenanças”. (Isis Messias da Silva, Revista Vernáculo, nº 14 - 15 - 16, p. 21–50).
O trecho acima traduz:

A

a enorme dependência das elites quanto aos cargos administrativos, fazendo com que uma aparente autonomia seja na verdade evidência da submissão à Metrópole.

B

a grande autonomia das elites locais que, ao se apropriarem dos cargos administrativos, neutralizavam a influência da Coroa nas cidades da América portuguesa.

C

a necessária cooptação das elites locais através das honras e privilégios associados aos cargos administrativos, evitando revoltas coloniais e legitimando o poder da Metrópole.

D

a incapacidade da Coroa portuguesa de neutralizar a influência das famílias aristocratas coloniais e desenvolver o colonialismo de cunho mercantilista.

E

a impossibilidade de se fazer cumprir os desígnios reais nas regiões mais afastadas do império português, ficando sempre dependente das aristocracias locais.

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Q1701876

Ano: 2018 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - História |

Q1701876 História

A respeito das primeiras tentativas de escrita de uma História do Brasil, ainda em meados do século XIX, observa José Carlos Reis:
“Era preciso criar uma ideia do homem brasileiro, de povo brasileiro, no interior de um projeto de nação brasileira. Sobretudo, era preciso perceber a nação como diferença e continuidade colonial e como continuidade da diferença colonial. Pensou-se o Brasil com o conceito de “raça” e a sociedade brasileira como uma mescla de raças”.
Tal afirmativa está de acordo com um contexto de:
I formulação de teorias científicas europeias, que permitiram a elaboração de interpretações acerca do atraso do país e condição dos habitantes. II apresentação de projetos de organização nacional sem que, contudo, pudesse ser afastada uma visão pessimista acerca do presente e do futuro da nação. III contribuição das ciências para a naturalização das diferenças socioculturais, estabelecendo correlações rígidas entre as leis da natureza e a sociedade. IV avanço dos conhecimentos científicos que promoveriam uma releitura da miscigenação, tornando-a positiva por causa da diversidade biológica.
Os itens corretos são:

A

apenas I, II e III.

B

apenas I, II e IV.

C

apenas I, III e IV.

D

apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Questões de Concurso Sobre período colonial: produção de riqueza e escravismo em história

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