Questões de Concurso Sobre ocupação de novos territórios: colonialismo em história

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Q4079974 História

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:



1. (__) Por conta da diversidade das populações nativas e da existência de vários impérios fortes, os nativos americanos venceram a maior parte das batalhas contra os invasores europeus.


2. (__) Misturando motivações econômicas e religiosas, os portugueses estabeleceram fortes ao longo da costa atlântica da África durante o século XV, inaugurando ali séculos de colonização européia.


3. (__) O açúcar, uma mercadoria extremamente lucrativa originalmente cultivada na Ásia, tornou-se um luxo popular entre a nobreza e os ricos da Europa durante a Idade Moderna.



A sequência CORRETA é:

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Q4068926 História
A Idade Moderna foi palco do absolutismo político e do mercantilismo econômico. O mercantilismo pode ser caracterizado como um conjunto de práticas e ideias econômicas adotadas pelos reis, que tinham os burgueses endinheirados como parceiros comerciais, para fortalecer o Estado e ampliar o poderio econômico da burguesia. Sobre o mercantilismo, é correto afirmar, no que diz respeito a Portugal, Espanha e suas colônias na América:
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Q4068430 História
A Conferência de Berlim ocorreu entre 15 de novembro de 1884 a 26 de fevereiro de 1885. A razão imediata para a Conferência de Berlim foi:
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Q2606595 História
Os séculos XV e XVI são um momento de transição para a história humana. Novas descobertas tecnocientíficas, novos mecanismos de transporte, novas visões filosóficas sobre o mundo, mudanças na política, discussões morais e ampliação da cultura, tudo isso ocorre no período destacado, que marca a saída da Idade Média e a chegada da Idade Moderna.
Correlacione corretamente as colunas a seguir: 
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A sequência correta, no sentido de cima para baixo, é
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Q2409722 História

[…] na conjuntura dos anos 1926 a 1961, o Ato Colonial de 1930, no qual Salazar, então ministro das Colônias, teve importante papel ao marcar a política da ditadura militar com a reafirmação oficial da vocação colonizadora do país. Corroborando os princípios básicos estabelecidos desde 1926, o referido ato foi uma espécie de Constituição para os territórios ultramarinos, contendo o Estatuto dos Indígenas, incorporado em 1933, como apêndice da Carta Orgânica do Império Colonial Português. […]

O artigo 2o definia que os territórios ultramarinos pertenciam à essência orgânica da Nação Portuguesa contendo, portanto, a ideia de que era sua missão histórica “possuir e civilizar” as populações “indígenas”. […]

[…] como eram definidos os “indígenas”? Considera-se “indígena” todo indivíduo da raça negra ou que dela descendesse, cujos usos e costumes fossem comuns àquela raça e que não tivesse “evoluído” para a categoria de assimilado.


(Leila Leite Hernandez, A África na sala de aula: visita à História Contemporânea)


No contexto apresentado, para que um sujeito fosse “elevado” à categoria de assimilado, havia a condição, entre outras, desse sujeito

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Q2405146 História

“Porque a principal coisa que me moveu a mandar povoar as ditas terras do Brasil foi para que a gente dela se convertesse à nossa santa fé católica”. Essa recomendação de D. João III, feita no Regimento de Tomé de Souza em 1549, evidencia a dimensão religiosa da expansão ultramarina portuguesa e aponta para o papel relevante desempenhado pelos missionários e índios nesse projeto.


ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Catequese, aldeamentos e missionação. In: FRAGOSO, João; GOUVÊA, Maria de Fátima (orgs.). O Brasil colonial: vol. 1 (ca. 1443-ca.1580). 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2015, p. 435, com adaptações.


Em relação à catequese, à ação da Igreja e aos indígenas na colonização, assinale a alternativa correta.

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Q2399765 História

No período da União Ibérica (1580-1640), os limites estabelecidos no Tratado de Tordesilhas (1494), foram ignorados tanto por portugueses quanto por espanhóis, uma vez que Portugal estava integrado ao reino espanhol. Ao término da União, foi necessário negociar e fixar novas fronteiras coloniais. A respeito do assunto, é correto afirmar que

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Q2070249 História
O regime de Concessão de Estado no Brasil Colonial ficou conhecido como
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Ano: 2022 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2022 - USP - Professor - História |
Q2023294 História
Sobre os tratados de fronteira assinados entre os Impérios Espanhol e Português na segunda metade do século XVIII, assinale a alternativa correta: 
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Q2016223 História
Em 1640, Portugal separou-se da Espanha depois de sessenta anos de união dinástica, e a monarquia Bragança defrontou-se com uma série de desafios internacionais.
As afirmativas a seguir descrevem corretamente os desafios da Restauração Portuguesa, à exceção de uma. Assinale-a.
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Q1992003 História
Considere os itens abaixo sobre as relações comerciais e culturais dos africanos no mundo atlântico e, a seguir, assinale a alternativa correta:
I. O encontro entre europeus e os habitantes da África Ocidental, a partir do século XV, não foi exatamente novidade, uma vez que as rotas transaarianas já conectavam o Mediterrâneo a esta região.
II. As relações entre povos africanos e europeus no período pré-colonial não eram pautadas pela dominação europeia, como iria acontecer mais tarde no período colonial.
III. Com a abertura comercial que se seguiu a ao encontro com os europeus, os africanos teriam sido forçados a vender o único bem de valor que eles tinham - seus próprios irmãos.
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Q1927894 História

Considerando as transformações sociais e econômicas da América portuguesa no século 18, julgue (C ou E) o item a seguir. 


A ampliação do tráfico atlântico de escravizados, a chegada de reinóis, majoritariamente do Minho, e a intensificação da comunicação política com a Coroa são elementos característicos da América portuguesa no século 18. O crescimento demográfico registrado no período acarretou, entre outras mudanças sociais, o aumento do número de lavradores forros e a perda de poder socioeconômico dos negociantes de grosso trato perante a nobreza principal da terra. 

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Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SSP-AM Prova: FGV - 2022 - SSP-AM - Assistente Operacional |
Q1913725 História

O contato dos europeus com os ameríndios no início da época moderna criou a necessidade de “traduzir” as populações nativas para o universo mental ocidental.

A esse respeito, estabeleça a correspondência entre os vocábulos utilizados para identificar os povos indígenas e seus respectivos significados.


1. Gentios

2. Negros da Terra

3. Tapuia


( ) Vocábulo em geral utilizado pelos senhores escravocratas para designar os índios de maneira genérica e diferenciá-los dos negros da Guiné (os africanos).

( ) Vocábulo tupi utilizado pelos colonos europeus para classificar as comunidades indígenas que não falavam a “língua geral”.

( ) Vocábulo em geral utilizado pelos missionários, como sinônimo de pagão, para indicar que os indígenas não eram cristãos.


Assinale a opção que indica a correspondência correta, de cima para baixo.

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Q2410702 História

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.


1.(__)A política neocolonialista no século XX está intimamente associada à Guerra Fria e à política norte-americana conhecida como Plano Marshall.

2.(_)De forma mais ampla, políticas imperialistas contemporâneas podem ser vistas operando por meio de um controle indireto, em especial a partir de políticas econômicas, financeiras e comerciais de corporações transnacionais e instituições globais.

3.(__)A política neocolonialista na África e Ásia gerou consequências que ainda são sentidas nos sistemas políticos e econômicos das nações que foram exploradas.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

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Q1882070 História
O capitalismo é um sistema econômico que desde sua origem foi se expandindo econômica e territorialmente. Sobre as características do capitalismo abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.
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Q1877893 História
Considerando aspectos da expansão marítima europeia e da colonização das Américas, marque a alternativa CORRETA:
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Q1877259 História
A chegada dos europeus ao continente americano no século XVI ignificou um choque entre mundos diferentes, culturas distantes numa mesma época, um mesmo período. Sobre esse tema analise as afirmativas abaixo.

I. Os desejos dos conquistadores era de buscar o ouro, catequizar os gentios, ocupar a terra e escravizar nativos.
II. O comércio, a guerra e as migrações articulavam as populações indígenas do passado de um modo mais intenso do que observamos hoje.
III. Na grande formação montanhosa andina, as dificuldades naturais do meio ambiente não permitiram a crescimento de um império organizado.
IV. Nas terras baixas, na floresta tropical não emergiu uma sociedade que dominou a metalurgia.
V. Europa às vésperas da conquista passava por um momento político tenso, um desses elementos foi certamente os desdobramentos da contrarreforma católica.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q1877257 História
“Grande parte do mundo ocidental acredita que as culturas chamadas de primitivas desejariam ser como o Ocidente que assim se incumbe da caridosa tarefa de ajuda-las nesse processo de suposto progresso”.
(Santos, Eduardo Natalino dos. Deuses do México Indígena: estudo comparativo entre narrativas espanholas e nativas – São Paulo: Palas Athenas, 2002. p 23).


A respeito do choque cultural entre europeus e nativos americanos no século XVI, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1858011 História
Na concepção de Antonio Carlos Robert Morais (2009), nas sociedades de formação colonial, a dimensão espacial da vida social ganha centralidade ímpar. Isso porque a colonização é, em essência:

I. Um processo de expansão territorial, constituindo uma modalidade de relação de sociedade-espaço.
II. Marcada pela conquista e desenvolvimento econômico exclusivo das novas terras.
III. Um movimento articulado à montagem da econômica-mundo capitalista, na qual a periferia colonial desempenha importantes funções.

Quais estão corretas?
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Q1848724 História
No Brasil Colonial, os missionários Jesuítas se preocuparam com a educação, a catequização e a proteção dos povos indígenas, contra as investidas dos Bandeirantes e colonizadores. Para alcançar seus objetivos, entre as principais iniciativas podemos destacar a:
Alternativas
Respostas
121: D
122: D
123: B
124: A
125: E
126: D
127: D
128: D
129: A
130: D
131: D
132: E
133: B
134: D
135: D
136: C
137: C
138: D
139: D
140: E