Questões de Concurso
Sobre mercantilismo, colonialismo e a ocupação portuguesa no brasil em história
Foram encontradas 616 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Q3979414
História
A invasão francesa no Maranhão, conhecida
como França Equinocial, representou uma
tentativa de colonização do Norte brasileiro
pela Europa dos Bourbons, inserida no
contexto das disputas ultramarinas entre as
potências europeias. Sob a perspectiva da
história local, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929582
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância, um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Transformações socioeconômicas e religiosas na Europa dos séculos XVI e XVII, ligadas sobretudo ao cercamento dos campos e às guerras civis de religião, estimularam a migração de europeus para zonas temperadas do território americano.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Transformações socioeconômicas e religiosas na Europa dos séculos XVI e XVII, ligadas sobretudo ao cercamento dos campos e às guerras civis de religião, estimularam a migração de europeus para zonas temperadas do território americano.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929581
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância, um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao longo do século XVII, os paulistas, posteriormente conhecidos como bandeirantes, estiveram à frente de expedições para libertar indígenas escravizados no interior do Brasil.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao longo do século XVII, os paulistas, posteriormente conhecidos como bandeirantes, estiveram à frente de expedições para libertar indígenas escravizados no interior do Brasil.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929580
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância, um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao contrário da monocultura açucareira, a exploração das minas de ouro no interior do território brasileiro, sobretudo no século XVIII, dispensou o uso de mão de obra escrava.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao contrário da monocultura açucareira, a exploração das minas de ouro no interior do território brasileiro, sobretudo no século XVIII, dispensou o uso de mão de obra escrava.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929579
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância,
um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua
história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais
que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
A produção especializada e em larga escala para o mercado europeu, apoiada no trabalho escravo, foi uma das marcas do modelo colonizador das terras tropicais americanas.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
A produção especializada e em larga escala para o mercado europeu, apoiada no trabalho escravo, foi uma das marcas do modelo colonizador das terras tropicais americanas.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929575
História
Acerca dos nativos americanos e da chegada de europeus no Novo Mundo, julgue o item seguinte.
A fundação de vilas e cidades no território brasileiro aumentou expressivamente na última metade do século XVIII.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - História |
Q3854634
História
Sobre a organização inicial da sociedade mineradora em
Minas Gerais no século XVIII, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853915
História
A chegada da Corte portuguesa ao Brasil em 1808 e as transformações políticas e
econômicas subsequentes – como a abertura dos portos, a criação de novas instituições e a ascensão
de uma elite agrária ligada ao comércio internacional – não alteraram substancialmente a estrutura
social do país, ainda baseada no trabalho escravo. Considerando esse contexto e o processo histórico
que se estendeu até a abolição em 1888, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - História - Edital nº 2 |
Q3824318
História
No processo de conquista e colonização do território que
viria a ser o Brasil, no século XVI, as imagens e relatos
produzidos pelos europeus acerca dos povos indígenas
forneceram pretextos que legitimaram a invasão, a
extração de recursos e a tentativa de imposição da
cultura europeia. Dentre os viajantes e colonizadores que descreveram as populações indígenas estão: Hans
Staden, André Thevet, o Pe. Manuel da Nóbrega, o Pe.
Anchieta, Jean de Léry, dentre outros. Sobre esse
contexto cultural, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - História - Edital nº 6 |
Q3815011
História
Em 1534, reconhecendo que o governo português
precisava de meios para colonizar e povoar o Brasil, D.
João III adotou o sistema de capitanias hereditárias.
Sobre esse sistema adotado no Brasil da época, é
correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Itauçu |
Q3807478
História
Complete a frase a seguir com a marcação da alternativa correta. ______________ caracteriza-se por um
processo imigratório no Brasil Colonial, em que pessoas punidas por praticar crimes pela Coroa
Portuguesa eram condenadas ao exílio no Brasil.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Agente Serv Gerais/Urb, Almoxarife,Carpinteiro,Cinegrafista,Eletricista,Encanador,Fotógrafo,Mecânico de Refrigeração,Merendeira,Op de Casa de Forma e Microssistema,Pedreiro,Serralheiro/Soldador |
Q3807128
História
A região do vale amazônico, pelo Tratado de Tordesilhas (1494), era de posse da Coroa espanhola. Assim sendo, a
foz do rio Amazonas foi descoberta por Vicente Yáñez Pinzón, um navegador espanhol que a alcançou em fevereiro de 1500.
Seu primo, Diego de Lepe, também alcançou a foz do rio Amazonas, em abril do mesmo ano. Os portugueses, com a finalidade de consolidar a região como território português, fundaram o Forte do Presépio, na então chamada Santa Maria de Belém
do Grão-Pará. A construção foi a primeira do modelo na Amazônia, e também a mais significativa no território amazônico até
1660. Apesar da construção do Forte, a ocupação do território foi desde cedo marcada por incursões de Neerlandeses e Ingleses em busca de especiarias. Daí a necessidade dos portugueses de fortificar a área.
Disponível em: www.pa.gov.br. Acesso em: 04 nov. 2025.
O texto apresenta o processo inicial de ocupação da Amazônia pelos portugueses, destacando a fundação do Forte do Presépio em Belém como forma de garantir o domínio sobre a região. Para compreender plenamente o sentido dessa ação, é necessário reconhecer que ela se relaciona
Disponível em: www.pa.gov.br. Acesso em: 04 nov. 2025.
O texto apresenta o processo inicial de ocupação da Amazônia pelos portugueses, destacando a fundação do Forte do Presépio em Belém como forma de garantir o domínio sobre a região. Para compreender plenamente o sentido dessa ação, é necessário reconhecer que ela se relaciona
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Professor de História |
Q3806725
História
Desde o início do século XVII, os portugueses instalaram engenhos nos rios que deságuam nas baías da ilha de São Luís; um
dos primeiros relatos após a ocupação de São Luís e fundação da cidade de Belém, escrito pelo capitão Simão Estácio da Silveira, refere-se aos rios Itapecuru, Mearim, Munim, Pindaré e Maracu como lugares onde se poderia fundar um “reino opulentíssimo”. Esta primeira impressão se manteve ao longo do século XVII e a região passou a ser ocupada principalmente por
engenhos cobiçados inclusive pelos holandeses que ocuparam São Luís de 1641 a 1643. Entretanto, a partir da década de
1650, nas correspondências trocadas entre o Estado e a corte, começam a aparecer inúmeras notícias sobre a ação deletéria
dos índios. Já em 1649, os índios Uruati teriam matado quatro religiosos jesuítas estabelecidos no Itapecuru. Em 1662, o procurador do povo do Maranhão, Jorge de Sampaio e Carvalho, representava na corte que o rio Munim “tem terras e várzeas
consideráveis em bonidade para nelas se plantar canas de fazer açúcar”. Entretanto, explicava, nada era possível se a região
não fosse defendida “dos alarves de que de ordinário é infestado”.
CHAMBOLEYRON, Rafael; MELO, Vanice Siqueira de. “Governadores e índios, guerras e terras entre o Maranhão e o Piauí (primeira metade do século XVIII)”. Revista de História. SÃO PAULO, n. 168, p. 167-200, janeiro / junho 2013.
A partir do texto, compreende-se que o processo de ocupação do Maranhão no século XVII esteve profundamente ligado à exploração econômica e aos conflitos com as populações indígenas. Assim, é possível constatar que a ocupação portuguesa do Maranhão
CHAMBOLEYRON, Rafael; MELO, Vanice Siqueira de. “Governadores e índios, guerras e terras entre o Maranhão e o Piauí (primeira metade do século XVIII)”. Revista de História. SÃO PAULO, n. 168, p. 167-200, janeiro / junho 2013.
A partir do texto, compreende-se que o processo de ocupação do Maranhão no século XVII esteve profundamente ligado à exploração econômica e aos conflitos com as populações indígenas. Assim, é possível constatar que a ocupação portuguesa do Maranhão
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de História |
Q3790896
História
Escravidão e empresa canavieira - O modelo
agroexportador do Brasil colonial consolidou-se a partir
da cultura da cana-de-açúcar e da utilização do
trabalho escravo.
Considere o caso:
Em uma pesquisa sobre a formação econômica do
Brasil, um aluno conclui que o sistema escravista era
apenas uma herança cultural da África e que sua
adoção no Brasil se deu por motivos religiosos e morais,
não econômicos.
Com base no contexto histórico da colonização, a análise do aluno é:
Com base no contexto histórico da colonização, a análise do aluno é:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de História |
Q3790895
História
Administração colonial portuguesa - Durante o período
colonial, a Coroa Portuguesa precisou consolidar o
domínio sobre o vasto território americano,
implementando estratégias administrativas e políticas.
Analise o caso:
Em um debate escolar, alunos discutem se o sistema das capitanias hereditárias foi eficiente. Um deles argumenta que o fracasso inicial do sistema se deveu à falta de apoio da metrópole e à ausência de uma estrutura administrativa centralizada.
Com base nos fundamentos da administração colonial portuguesa, é correto afirmar que:
Analise o caso:
Em um debate escolar, alunos discutem se o sistema das capitanias hereditárias foi eficiente. Um deles argumenta que o fracasso inicial do sistema se deveu à falta de apoio da metrópole e à ausência de uma estrutura administrativa centralizada.
Com base nos fundamentos da administração colonial portuguesa, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de História |
Q3790894
História
Acerca da temática - Sentidos da colonização.
Com base na interpretação de Caio Prado Júnior sobre o projeto colonial português, analise o caso a seguir:
Em aula, um estudante afirma que o “sentido da colonização” portuguesa no Brasil foi a construção de uma sociedade autônoma, voltada ao desenvolvimento interno e à formação de um Estado nacional. O professor, ao intervir, pede que a turma discuta criticamente essa afirmação à luz da historiografia marxista brasileira.
Considerando o contexto histórico e as análises de Caio Prado Júnior, conclui-se que o estudante:
Com base na interpretação de Caio Prado Júnior sobre o projeto colonial português, analise o caso a seguir:
Em aula, um estudante afirma que o “sentido da colonização” portuguesa no Brasil foi a construção de uma sociedade autônoma, voltada ao desenvolvimento interno e à formação de um Estado nacional. O professor, ao intervir, pede que a turma discuta criticamente essa afirmação à luz da historiografia marxista brasileira.
Considerando o contexto histórico e as análises de Caio Prado Júnior, conclui-se que o estudante:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |
Q3783326
História
Assinale a alternativa correta em relação à organização administrativa do Brasil Colônia.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Eletricista |
Q3778931
História
No processo de povoamento da região, a colonização mais
intensa ocorreu a partir do final do século XIX, quando
chegaram diversas famílias vindas especialmente do ______,
compostas por imigrantes alemães, italianos e poloneses, entre
outros grupos, principalmente refugiados de uma Revolução
que atingia todo esse Estado.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
HEMOBA
Prova:
IDCAP - 2025 - HEMOBA - Médico - Área de Atuação: Pediatria |
Q3774499
História
A imagem apresentada é uma litografia do século XIX
que retrata aspectos do cotidiano da população
escravizada no Brasil colonial. Essas representações
iconográficas constituem fontes históricas fundamentais
para a compreensão das condições de vida, trabalho e
resistência cultural dos africanos e afrodescendentes.
Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/historia/2025/05/ abolicao-da-escravatura-no-brasil-os-3-fatos-essenciais-quelevaram-ao-fim-da-escravidao
Analisando os elementos visuais presentes na litografia, que aspectos históricos sobre a vida da população negra escravizada no Brasil colonial podem ser identificados na cena representada?
Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/historia/2025/05/ abolicao-da-escravatura-no-brasil-os-3-fatos-essenciais-quelevaram-ao-fim-da-escravidao
Analisando os elementos visuais presentes na litografia, que aspectos históricos sobre a vida da população negra escravizada no Brasil colonial podem ser identificados na cena representada?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - História |
Q3758875
História
A chegada dos europeus às terras que eles
nomearam como O Novo Mundo ou As Américas
foi marcada pelos encontros e desencontros dos
colonizadores com os povos originários que já
habitavam aquelas terras. Sobre tais experiências, é
correto afirmar que:
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