Questões de Concurso
Sobre história geral em história
Foram encontradas 10.732 questões
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - História |
Q1740398
História
Texto associado
“[...] O território da política expandiu-se, no sentido de que os historiadores (seguindo teóricos como Michel
Foucault) estão cada vez mais inclinados a discutir a luta pelo poder na fábrica, na escola ou até mesmo na
família. Entretanto, o preço de tal expansão é uma espécie de crise de identidade. Se a política está em toda
parte, será que há necessidade de história política? Os historiadores culturais estão diante de um problema
similar, na medida em que se afastam de uma definição estreita mais precisa de cultura, em termos de arte,
literatura, música etc., para uma definição mais antropológica do campo.”
Peter Burke. A escrita da História: novas perspectivas /
Peter Burke (org.); trad. de Magda Lopes - São Paulo: Editora UNESP, 1992, p.8.
O século XX é marcado por uma profunda renovação historiográfica que se desdobraram em pesquisas e políticas públicas inovadoras no que se refere ao ensino de História. Isso exposto, afirma-se:
I- Os Parâmetros Curriculares Nacionais em História representaram um avanço em relação às demandas de grupos sociais minoritários, incluindo uma abordagem cultural mais ampla. II- O movimento da Nova História propôs uma reformulação curricular do ensino em História na qual a história política ganhou um papel secundário, se comparada com os estudos culturais e das mentalidades. III- O processo de ensino-aprendizado em História preconizado nos Parâmetros Curriculares Nacionais rompeu com a ênfase cronológica, típica da história tradicional e enfatizou a concepção crítica do processo histórico. IV- A perspectiva multicultural presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, influenciada pelas novas discussões historiográficas sobre os temas da História, carrega em si o perigo do relativismo, motivo de ampla discussão entre os historiadores.
Assinale a alternativa correta:
I- Os Parâmetros Curriculares Nacionais em História representaram um avanço em relação às demandas de grupos sociais minoritários, incluindo uma abordagem cultural mais ampla. II- O movimento da Nova História propôs uma reformulação curricular do ensino em História na qual a história política ganhou um papel secundário, se comparada com os estudos culturais e das mentalidades. III- O processo de ensino-aprendizado em História preconizado nos Parâmetros Curriculares Nacionais rompeu com a ênfase cronológica, típica da história tradicional e enfatizou a concepção crítica do processo histórico. IV- A perspectiva multicultural presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, influenciada pelas novas discussões historiográficas sobre os temas da História, carrega em si o perigo do relativismo, motivo de ampla discussão entre os historiadores.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - História |
Q1740397
História
A respeito da história da península arábica e o surgimento e expansão do islamismo para a África, assinale V,
às afirmações verdadeiras, e, F, às afirmativas, que são falsas:
( ) A expansão do islamismo no território africano foi um projeto religioso que se efetivou através da conquista da costa oriental pelo mar – Somália até Moçambique – e a conquista por terra da região norte do continente africano – Egito até Magreb, chegando a alcançar também parte da floresta equatorial. ( ) A intensa peregrinação para Meca iniciou-se a partir do desenvolvimento do islão que a transformou no principal santuário para os muçulmanos sob a atuação dos califas. ( ) Apesar de sucessivas vitórias no processo de conquista da África que tornou marcante a presença dos árabes muçulmanos nas regiões conquistadas, houve movimentos de resistência, com destaque para os berberes. ( ) No período anterior ao advento do islamismo, já havia um fluxo comercial intenso entre África e os árabes, predominando o monopólio arábico nessas relações mercantis, principalmente os comerciantes do Iêmen. ( ) O monoteísmo é um dos pilares do islamismo e foi amplamente combatido pelos comerciantes de Meca devido às questões religiosas e também econômicas, o que levou Maomé a se refugiar em território africano.
A sequência correta é:
( ) A expansão do islamismo no território africano foi um projeto religioso que se efetivou através da conquista da costa oriental pelo mar – Somália até Moçambique – e a conquista por terra da região norte do continente africano – Egito até Magreb, chegando a alcançar também parte da floresta equatorial. ( ) A intensa peregrinação para Meca iniciou-se a partir do desenvolvimento do islão que a transformou no principal santuário para os muçulmanos sob a atuação dos califas. ( ) Apesar de sucessivas vitórias no processo de conquista da África que tornou marcante a presença dos árabes muçulmanos nas regiões conquistadas, houve movimentos de resistência, com destaque para os berberes. ( ) No período anterior ao advento do islamismo, já havia um fluxo comercial intenso entre África e os árabes, predominando o monopólio arábico nessas relações mercantis, principalmente os comerciantes do Iêmen. ( ) O monoteísmo é um dos pilares do islamismo e foi amplamente combatido pelos comerciantes de Meca devido às questões religiosas e também econômicas, o que levou Maomé a se refugiar em território africano.
A sequência correta é:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - História |
Q1740396
História
Expõe-se: “[...] segundo registro fóssil, os nossos antepassados inventaram cerca de 1,5 milhão anos atrás,
bem naquele ponto onde a curva do tamanho do cérebro começa a aumentar, e muito, e muito rapidamente,
que é a invenção da cozinha, é mais do que simplesmente usar e dominar o fogo, é usar o fogo para transformar
os alimentos que você come, para portanto pré-digerir os alimentos antes deles chegarem a sua boca. [...]”
(HERCULANO-HOUZEL, 2017). Ao encontro disso, o processo de ensino pautado na abordagem interdisciplinar
permite o diálogo entre variadas áreas do conhecimento, dando maior sentido aos conteúdos ensinados. Assim,
ao analisar a evolução da humanidade, a partir das revoluções tecnológicas que permitiram a evolução cognitiva
da nossa espécie, é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor EJA - História |
Q1740313
História
Em decorrência da escassez de moeda e de outras
formas de riqueza, desde o início da Idade Média, instalou-se a prática de retribuir serviços prestados com a
concessão de terras, os feudos.
Os nobres que os cediam eram os suseranos, e aqueles que as recebiam se tornavam seus vassalos. Em
cerimonial chamado _______________, que
acompanhava a concessão do feudo, o vassalo jurava
fidelidade ao suserano, comprometendo-se a acompanhá-lo nas guerras. Por sua vez, o suserano jurava
proteção ao vassalo.
Essas obrigações recíprocas nas relações horizontais
da sociedade fez da ______________ a característica mais marcante do feudalismo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas do texto.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor EJA - História |
Q1740310
História
Identifique abaixo os fatos que estão relacionados
com a Revolução Industrial.
1. O desenvolvimento do comércio ultramarino
foi uma das causas econômicas da Revolução
Industrial na Europa.
2. Restringiu o surgimento de novas invenções,
pois a oferta abundante de mão de obra atendia à demanda do mercado por manufaturas
e simplificava o processo produtivo.
3. Provocou a concentração nas cidades de
um grande número de operários, homens,
mulheres e crianças, mal remunerados e mal
alimentados.
4. Promoveu o crescimento das práticas imperialistas sobre regiões africanas e asiáticas, com
vastos recursos naturais e mercados consumidores promissores.
5. Influenciou o surgimento do liberalismo dos
economistas clássicos, bem como as novas
doutrinas sociais denominadas socialistas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - História |
Q1740270
História
Identifique abaixo características do movimento
renascentista.
1. O elemento central do Renascimento foi o
humanismo.
2. O neoplatonismo renascentista aconselhava
uma aproximação com Deus.
3. No período renascentista valorizava-se o
homem como ser racional.
4. O naturalismo renascentista pregava a volta à
natureza.
5. O hedonismo renascentista considerava o
prazer individual um mal degradante.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - História |
Q1740269
História
A colonização do território que no futuro seria
conhecido como Brasil não aconteceu com a chegada
da frota de Pedro Álvares Cabral, em 1500.
A existência de pau-brasil no litoral, corante têxtil
utilizado na Europa, fez com que Portugal enviasse
expedições exploratórias e estabelecesse o...(1)...,
ou seja, o monopólio sobre a exploração de pau-brasil.
Passados 30 anos da chegada de Cabral, e as ameaças
estrangeiras sobre o domínio do território luso na
América, iniciou-se o processo efetivo de colonização
e ocupação, com...(2)..., que chegou em 1531.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas numeradas do texto.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
Q1738962
História
“Os cenários de guerra desdobraram-se pelo Atlântico,
envolvendo portugueses, espanhóis e holandeses.
Esses ocuparam o nordeste do Brasil em 1630 e em
1641 instalaram-se em Angola. [...] Os holandeses não
se descuravam do outro lado do Atlântico. [...] Somente
em 1637 o entreposto de São Jorge da Mina seria
conquistado pela Companhia [...]. Iniciava-se, então, o
envolvimento regular dos holandeses no tráfico negreiro,
reforçado a partir de 1641, pela conquista de Luanda e
de Benguela e dos portos satélites de São Tomé a Ano
Bom. [...]”
SANTOS, M. N. dos; BICALHO, M. F.; GOUVÊA, M. F. “Guerras na Europa e reordenação político-administrativa”. In: FRAGOSO, João; GOUVÊA, Maria de Fátima. Coleção o Brasil Colonial, 1580-1720 – vol. 2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014, p. 545-6-7.
O contexto político europeu que explica as guerras e as conquistas descritas no trecho anterior está corretamente apresentado em:
SANTOS, M. N. dos; BICALHO, M. F.; GOUVÊA, M. F. “Guerras na Europa e reordenação político-administrativa”. In: FRAGOSO, João; GOUVÊA, Maria de Fátima. Coleção o Brasil Colonial, 1580-1720 – vol. 2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014, p. 545-6-7.
O contexto político europeu que explica as guerras e as conquistas descritas no trecho anterior está corretamente apresentado em:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de História |
Q1738918
História
Assine a alternativa correta sobre o movimento
que teve como precursores René Descartes e John
Locke e que adotou como ideologia o racionalismo,
ou seja, a razão como o único meio válido para o
conhecimento humano.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de História |
Q1738917
História
O século XVI caracterizou-se nos campos da economia e da política, pelo seu aspecto revolucionário
e seus reflexos atingiram, entre outras áreas, o pensamento e a estética.
O ............................... Renascentista propôs uma estética na qual a contemplação da beleza era o meio superior do conhecimento real. De todas as belezas naturais, o belo humano era o elemento mais próximo do ideal estético.
No campo da ciência destacou-se Nicolau Copérnico com a teoria do .......................... , ou seja, em torno do Sol, centro do universo, giram as esferas celestes, entre as quais, a Terra.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
O ............................... Renascentista propôs uma estética na qual a contemplação da beleza era o meio superior do conhecimento real. De todas as belezas naturais, o belo humano era o elemento mais próximo do ideal estético.
No campo da ciência destacou-se Nicolau Copérnico com a teoria do .......................... , ou seja, em torno do Sol, centro do universo, giram as esferas celestes, entre as quais, a Terra.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de História |
Q1738916
História
Analise as afirmativas abaixo: sobre o reformador
Martinho Lutero.
1. Afirmava que o Papado de Roma não possuía autoridade Divina. 2. Pregava que Deus julga as pessoas pelos pecados, pelas obras e pela fé. 3. Defendia que as Escrituras Sagradas são inteligíveis a todos os fiéis. 4. Considerava a autoridade eclesiástica necessária para o perdão dos pecados. 5. Criticava os sacramentos como meios de imposição da autoridade dos sacerdotes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Afirmava que o Papado de Roma não possuía autoridade Divina. 2. Pregava que Deus julga as pessoas pelos pecados, pelas obras e pela fé. 3. Defendia que as Escrituras Sagradas são inteligíveis a todos os fiéis. 4. Considerava a autoridade eclesiástica necessária para o perdão dos pecados. 5. Criticava os sacramentos como meios de imposição da autoridade dos sacerdotes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de História |
Q1738915
História
Foram elementos impulsionadores da colonização da América, no século XVI:
1. Conversão dos povos gentios ao Catolicismo. 2. Possibilidade de localizar metais preciosos. 3. Excedentes populacionais na Península Ibérica. 4. O fim da União das Coroas Ibéricas. 5. Garantir a posse dos territórios da América.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Conversão dos povos gentios ao Catolicismo. 2. Possibilidade de localizar metais preciosos. 3. Excedentes populacionais na Península Ibérica. 4. O fim da União das Coroas Ibéricas. 5. Garantir a posse dos territórios da América.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de História |
Q1738914
História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre o período histórico conhecido
como Idade Média.
( ) A expressão Idade Média foi criada no século XV, durante o Renascimento, momento em que imperava grande repúdio ao mundo feudal. ( ) Significou para o mundo ocidental uma fase de decadência científica, social e cultural, também conhecida como “noite de mil anos”. ( ) Como outros períodos da história da humanidade, houve crises, bem como desenvolvimento econômico, científico e cultural. ( ) A partir do século XII houve um crescimento urbano, comercial e intelectual em algumas regiões europeias e as universidades se transformaram em excelentes centros de ensino. ( ) Até o século XI, no Ocidente, privilegiou-se o uso do latim em documentos escritos, época em que surgiram também as primeiras obras escritas em línguas denominadas vulgares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A expressão Idade Média foi criada no século XV, durante o Renascimento, momento em que imperava grande repúdio ao mundo feudal. ( ) Significou para o mundo ocidental uma fase de decadência científica, social e cultural, também conhecida como “noite de mil anos”. ( ) Como outros períodos da história da humanidade, houve crises, bem como desenvolvimento econômico, científico e cultural. ( ) A partir do século XII houve um crescimento urbano, comercial e intelectual em algumas regiões europeias e as universidades se transformaram em excelentes centros de ensino. ( ) Até o século XI, no Ocidente, privilegiou-se o uso do latim em documentos escritos, época em que surgiram também as primeiras obras escritas em línguas denominadas vulgares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de História |
Q1738913
História
Leia com atenção o texto a seguir.
Entre os legados das sociedades do Antigo Oriente destaca-se a religião monoteísta ..................... , a mais importante realização cultural da Palestina, que serviu de base para várias religiões posteriores, como o ......................... e o Islamismo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Entre os legados das sociedades do Antigo Oriente destaca-se a religião monoteísta ..................... , a mais importante realização cultural da Palestina, que serviu de base para várias religiões posteriores, como o ......................... e o Islamismo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Vertentes - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História |
Q1738371
História
No que se refere à Didática da história e a consciência
histórica, analise os itens a seguir.
I. Segundo a concepção de Rusen, a consciência histórica é uma categoria que perpassa todo o pensamento histórico. II. Conforme Rusen, por meio da análise das operações e funções da consciência histórica, essa Didática pode contribuir com insights que ajudem a compreender o papel do conhecimento histórico e seus significados para a vida prática e o processo de modelagem das identidades humanas, que vão se constituindo ao longo, na passagem do tempo. III. Defendendo a circularidade entre Didática da História, consciência histórica e produção da Ciência Histórica e convidando os historiadores a pensarem sobre seu ofício, Rusen argumenta que, se a educação histórica pode ser vista como parâmetro para a formação de identidade construída na inter-relação temporal acima mencionada, assim, a Didática da História também não pode ser desvinculada do fazer historiográfico.
Está (estão) correto(s):
I. Segundo a concepção de Rusen, a consciência histórica é uma categoria que perpassa todo o pensamento histórico. II. Conforme Rusen, por meio da análise das operações e funções da consciência histórica, essa Didática pode contribuir com insights que ajudem a compreender o papel do conhecimento histórico e seus significados para a vida prática e o processo de modelagem das identidades humanas, que vão se constituindo ao longo, na passagem do tempo. III. Defendendo a circularidade entre Didática da História, consciência histórica e produção da Ciência Histórica e convidando os historiadores a pensarem sobre seu ofício, Rusen argumenta que, se a educação histórica pode ser vista como parâmetro para a formação de identidade construída na inter-relação temporal acima mencionada, assim, a Didática da História também não pode ser desvinculada do fazer historiográfico.
Está (estão) correto(s):
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Vertentes - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História |
Q1738369
História
Os Europeus, até o século XV desconheciam a maior parte da
África e Ásia, sobre a Expansão Marítima Europeia, que transformou profundamente a História mundial, julgue as afirmativas a
seguir.
I. O Infante Bartolomeu Dias, príncipe português, filho de D. Bartolomeu I, em 1415, integrou as tropas de seu pai na tomada da cidade de Ceuta. Governou Ceuta e, depois, a província de Algarves (sul de Portugal). Em Sagres, patrocinou viagens de descoberta às ilhas da Madeira e toda a costa ocidental da África. II. O Império Otomano foi formado pelos muçulmanos turcos no Oriente Médio, após tomarem a cidade de Constantinopla (1453), pondo fim ao Império Romano do Oriente. O Império Otomano existiu até ser derrotado na 1ª Guerra Mundial e dividido em vários países. O centro desse império deu origem à atual Turquia. III. Os turco-otomanos fizeram um acordo com os mercadores venezianos garantindo a eles o monopólio do comércio em Constantinopla.
Está (estão) correta(s):
I. O Infante Bartolomeu Dias, príncipe português, filho de D. Bartolomeu I, em 1415, integrou as tropas de seu pai na tomada da cidade de Ceuta. Governou Ceuta e, depois, a província de Algarves (sul de Portugal). Em Sagres, patrocinou viagens de descoberta às ilhas da Madeira e toda a costa ocidental da África. II. O Império Otomano foi formado pelos muçulmanos turcos no Oriente Médio, após tomarem a cidade de Constantinopla (1453), pondo fim ao Império Romano do Oriente. O Império Otomano existiu até ser derrotado na 1ª Guerra Mundial e dividido em vários países. O centro desse império deu origem à atual Turquia. III. Os turco-otomanos fizeram um acordo com os mercadores venezianos garantindo a eles o monopólio do comércio em Constantinopla.
Está (estão) correta(s):
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Vertentes - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História |
Q1738368
História
Sobre a Expansão Marítima Europeia, é incorreto o que se
afirma em:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Vertentes - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História |
Q1738353
História
Considere “V” para afirmativa verdadeira e “F” para falsa e
assinale a alternativa correta sobre o Renascimento artístico.
( ) Com a invenção da técnica da perspectiva, as figuras passaram a ser representadas em três dimensões: altura, largura e profundidade. ( ) Leonardo da Vinci foi o inventor do que pode ser chamado de antecessor do helicóptero, que seria fabricado séculos depois. ( ) A partir do século XIV os artistas passaram a se preocupar em dar mais realismo às suas obras, tanto na pintura como na escultura. ( ) Destaca-se o coletivismo, uma doutrina que valoriza o conhecimento coletivo e liquidificação das personalidades.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Com a invenção da técnica da perspectiva, as figuras passaram a ser representadas em três dimensões: altura, largura e profundidade. ( ) Leonardo da Vinci foi o inventor do que pode ser chamado de antecessor do helicóptero, que seria fabricado séculos depois. ( ) A partir do século XIV os artistas passaram a se preocupar em dar mais realismo às suas obras, tanto na pintura como na escultura. ( ) Destaca-se o coletivismo, uma doutrina que valoriza o conhecimento coletivo e liquidificação das personalidades.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Vertentes - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História |
Q1738352
História
Com relação ao Humanismo, é correto dizer que:
I. As propostas de mudança tinham como objetivo deixar de lado a antiga tradição intelectual medieval, baseada somente nos ensinamentos da Igreja. II. As universidades laicas não priorizavam a leitura dos textos clássicos da Antiguidade. III. O Renascimento alcançou seu maior esplendor em algumas cidades da península Itálica (como Florença), na região dos Países Baixos e no território hoje conhecido como Alemanha. IV. Os humanistas, ao ensinar disciplinas voltadas para os estudos humanos como Filosofia, Gramática, História e Matemática, formariam profissionais capazes de cuidar dos novos negócios em expansão nas cidades.
I. As propostas de mudança tinham como objetivo deixar de lado a antiga tradição intelectual medieval, baseada somente nos ensinamentos da Igreja. II. As universidades laicas não priorizavam a leitura dos textos clássicos da Antiguidade. III. O Renascimento alcançou seu maior esplendor em algumas cidades da península Itálica (como Florença), na região dos Países Baixos e no território hoje conhecido como Alemanha. IV. Os humanistas, ao ensinar disciplinas voltadas para os estudos humanos como Filosofia, Gramática, História e Matemática, formariam profissionais capazes de cuidar dos novos negócios em expansão nas cidades.
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Vertentes - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História |
Q1738351
História
A respeito das causas do enfraquecimento do poder dos
senhores feudais, julgue os itens a seguir.
I. As inovações tecnológicas como a invenção da charrua e o uso de adubos, propiciaram uma redução da produção agrícola. II. Os alimentos que não eram consumidos dentro dos feudos passaram a ser vendidos nos burgos. III. As Cruzadas proporcionaram a volta do contato da Europa com o Oriente, quebrando o isolamento do sistema feudal. IV. Com o aumento dos impostos, proporcionados pelo desenvolvimento comercial, os reis passaram a contratar exércitos profissionais. Este fato desarticulou o sistema de vassalagem, típico do feudalismo. V. Muitos servos passaram a comprar sua liberdade ou fugir, atraídos por oportunidades de trabalho nos centros urbanos.
Está (estão) correto(s):
I. As inovações tecnológicas como a invenção da charrua e o uso de adubos, propiciaram uma redução da produção agrícola. II. Os alimentos que não eram consumidos dentro dos feudos passaram a ser vendidos nos burgos. III. As Cruzadas proporcionaram a volta do contato da Europa com o Oriente, quebrando o isolamento do sistema feudal. IV. Com o aumento dos impostos, proporcionados pelo desenvolvimento comercial, os reis passaram a contratar exércitos profissionais. Este fato desarticulou o sistema de vassalagem, típico do feudalismo. V. Muitos servos passaram a comprar sua liberdade ou fugir, atraídos por oportunidades de trabalho nos centros urbanos.
Está (estão) correto(s):
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