Questões de Concurso Sobre história geral em história

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Q2114629 História
Montesquieu foi um importante pensador do século XVIII que revolucionou a política, fazendo chegar até os dias atuais suas influências em diversos países. Assinale, a seguir, a criação política desenvolvida por Montesquieu.
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Q2114628 História
A Reforma Religiosa foi um movimento que marcou o fim do monopólio católico sobre a fé e representou, também, uma grande revolução no campo das mentalidades ao longo de vários séculos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente causa da Reforma.
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Q2114627 História
No campo dos estudos sobre História da África, Alberto da Costa e Silva diz que: “um visitante holandês do século XVII não escondeu a sua admiração por Benin, uma cidade enorme, cortada por uma longa avenida, que lhe parecia mais larga do que a principal rua de Amsterdã. [...] Vasco da Gama, ao chegar à costa Oriental da África, encontrou portos cheios de navios e de comerciantes de todas as partes do Oceano Índico, bem como casas parecidíssimas com as de Algarves, em Portugal”. 
(Alberto da Costa e Silva. A África explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2008, p. 27.)
O olhar de Alberto da Costa e Silva sobre a África e os africanos explicitado na citação anterior se refere à:
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Q2114626 História
Atualmente muito se fala do conceito de globalização e dos seus efeitos sobre a economia mundial e sobre a vida das pessoas. No entanto, o processo de globalização, embora muito intenso atualmente, é bem mais antigo, sendo datado a partir da Idade Moderna. Trata-se de um fenômeno que contribuiu para o início do processo de globalização: 
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Q2114625 História
Dizia o pensador Jacques Bossuet: “se Deus retirar sua mão o mundo voltará ao nada, ao vazio; se a autoridade do príncipe deixar-se de sentir no reino, tudo e todos cairão no caos da maior confusão”.
(Jacques Bossuet. Politique tirée des propres paroles de l’Écriture sainte. Publicado postumamente em 1709. Tradução dos autores: Política das Sagradas Escrituras. In: Severiano Montero. História de las CIvilizaciones. Madrid: Akal Ediciones, s/data, p. 201. Adaptado.)
A afirmação de Bossuet inaugurou uma justificativa para o poder do rei na Idade Moderna. Porém, uma ideia semelhante à desenvolvida por Bossuet existia em povos antigos. “O nome da teoria de Bossuet e o povo antigo no qual se pode encontrar similaridade com sua teoria são _____________________, sendo algo parecido existente ____________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
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Q2114624 História
Segundo Prodanov: “Absolutismo e Mercantilismo são dois parceiros que andarão juntos durante a Idade Moderna, até que a burguesia deixe de apoiar o rei e sua política e torne-se revolucionária”. 
(Cleber Cristiano Prodanov. O Mercantilismo e a América. São Paulo: Contexto, 1998, p. 16.) 
A junção de Absolutismo e Mercantilismo caracterizou a Idade Moderna e recebeu o nome de Antigo Regime. A respeito do Antigo Regime e utilizando-se dos dizeres da citação, assinale, a seguir, os motivos que levaram a burguesia a apoiar e, posteriormente, abandonar o rei.

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Q2114623 História
Um dos grandes acontecimentos da história da humanidade foi o advento das grandes navegações; pois isso, modificou a visão de mundo do homem moderno. O processo não foi feito sem dificuldades e muitos esforços foram canalizados na empreitada. Dentre as muitas dificuldades apresentadas ao processo de expansão marítima encontram-se:
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Q2114622 História
Após cerca de dez séculos, a Idade Média chegou ao fim e a Europa presenciou um processo de fortalecimento da autoridade real, que passou a centralizar as decisões políticas, econômicas e administrativas. A criação do poder absolutista dependeu da atuação de intelectuais; analise-os. 
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Q2114621 História
O Iluminismo, além de uma filosofia política, foi também um pensamento aplicado à economia, tendo criado importantes escolas econômicas. Assinale, a seguir, as duas escolas econômicas derivadas do pensamento iluminista. 
Alternativas
Q2114620 História
O século XVIII é apontado como o “século das luzes”, devido ao surgimento de uma nova forma de pensar que marcou a política, a economia e as artes. A filosofia que caracterizou o século XVIII como “século das luzes” foi:
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Q2114619 História
Para entender os motivos da Revolução Francesa, torna-se necessário conhecer a França no final do século XVIII. Sobre sua organização econômica neste período, assinale a afirmativa correta.
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Q2114615 História
Considerando os países envolvidos e as questões técnicas, a Revolução Industrial pode ser dividida em diferentes momentos importantes; analise as etapas a seguir.
I. As principais inovações técnicas foram a utilização do aço (superando o ferro), o aproveitamento da energia elétrica e dos combustíveis petrolíferos, a invenção do motor a explosão, da locomotiva e do barco a vapor e do desenvolvimento dos produtos químicos. II. O destaque deste período foi o desenvolvimento da indústria de tecidos de algodão, com a utilização do tear mecânico. Além disso, o aperfeiçoamento das máquinas a vapor teve extrema importância para o progresso das fábricas. III. O período é marcado pelo aumento da produtividade com a utilização de um número cada vez menor de trabalhadores. Grandes transformações, conforme o impacto das novas tecnologias como: microcomputador; microeletrônica; robótica; engenharia genética; e, telemática.
Os três momentos importantes da Revolução Industrial são:
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Q2114613 História
A sociedade francesa organizava-se em três estamentos, definidos pela origem (nascimento) de seus membros. Sobre a sociedade francesa pré-revolucionária, assinale a afirmativa correta. 
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Q2114611 História
Na virada do século XIX para o século XX, um conjunto de conflitos de caráter imperialista ou nacionalista evidenciava o alto risco de um confronto de altas proporções. Os interesses em conflito às vésperas da Primeira Guerra Mundial podem ser evidenciados a seguir, EXCETO:
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Q2114610 História
A Inglaterra foi pioneira na industrialização. Esse pioneirismo ocorreu porque o país concentrava várias condições que favoreceram o desenvolvimento industrial. Considerando as possíveis condições do desenvolvimento industrial inglês, analise as afirmativas a seguir.
I. Grande reserva de capitais oriundos da exploração das colônias na América e na Índia. II. O Estado estava afinado com os interesses do capitalismo inglês, responsável por criar uma legislação favorável aos empreendimentos burgueses. III. O cercamento dos campos, que substituiu a antiga produção agrícola feudal pela criação de ovelhas, e foi responsável pela formação de um mercado fornecedor de matéria-prima têxtil (lã) e de uma parcela da mão de obra fabril. IV. Possuía grandes reservas de carvão mineral, o mais importante combustível dos primeiros tempos da industrialização.
Está correto o que se afirma em 
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Q2114159 História
As I e II Guerras Mundiais têm relação histórica, uma vez que
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Q2114150 História
O processo de transição do feudalismo para o capitalismo no contexto europeu foi marcado
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Q2113159 História
Histórias contrafactuais exploram versões alternativas do passado em que uma alteração na linha do tempo leva a um resultado diferente daquele que conhecemos. A pergunta: “E se ...?” tornou-se cada vez mais frequente, deixando de animar não apenas os gêneros de ficção científica e passando a se apresentar também em jogos, séries e filmes com fundo histórico. Apesar de derivado em essência da historiografia tradicional, esse tipo de ficção revela visões pré-concebidas sobre seus temas ou sobre o próprio conceito de História assumido por seus criadores.
(Cf. EVANS, Richard. Altered Pasts. Counterfactuals in History. Waltham Mass: Brandeis University Press, 2013)
Assim, segundo Richard Evans, as histórias contrafactuais 
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Q2113157 História
O uso de depoimentos e testemunhos de pessoas é um dos recursos do historiador em seu trabalho de reconstrução do passado. Não se trata de entrevistar aleatoriamente indivíduos dispostos a falar sobre suas vidas. É preciso haver questões que justifiquem sua articulação com um projeto de pesquisa previamente definido. Por meio da História Oral pode se obter novos dados, avaliar relatos ou mesmo recolher depoimentos que terão função de registro sobre uma certa experiência do tempo.
(Cf. ALBERTI, Verena. Manual de História Oral. Rio de Janeiro: FGV, 2012)
Melhor contempla o papel dos depoimentos orais na pesquisa historiográfica: 
Alternativas
Q2113156 História
Nos apontamentos do medievalista francês Marc Bloch, reunidos postumamente sob o título Apologia da História ou o Ofício do Historiador, há um relato de uma visita a Estocolmo, na Suécia, em que Bloch acompanhava o notório medievalista Henri Pirenne. O que vamos ver primeiro? Parece que há uma prefeitura nova em folha. Comecemos por ela, sugere Pirenne. E como se quisesse evitar uma reação de surpresa e estranheza com essa proposta, o mestre acrescentou: Se eu fosse antiquário, só teria olhos para as coisas velhas. Mas sou um historiador. É por isso que amo a vida.
(Cf. BLOCH, Marc. Apologia da História ou o Ofício do Historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001)
Considerando esse relato, selecione a proposição que melhor descreve o ofício do historiador:
Alternativas
Respostas
5981: B
5982: B
5983: D
5984: B
5985: C
5986: D
5987: D
5988: C
5989: A
5990: C
5991: D
5992: B
5993: D
5994: C
5995: A
5996: A
5997: A
5998: E
5999: D
6000: D