Questões de Concurso
Sobre história geral em história
Foram encontradas 10.727 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110012
História
A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) trouxe como consequência para a economia
brasileira a(o):
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110010
História
A primeira fase da Revolução Francesa, denominada Assembleia Nacional, foi
marcada pelos seguintes acontecimentos:
I. O confisco dos bens da Igreja Católica que se transformaram em lastro para a emissão de uma nova moeda, os assignats.
II. Proclamação da primeira Constituição da França, que estabeleceu a monarquia constitucional no país e o voto universal.
III. A Assembleia dos Estados Gerais aboliu os privilégios feudais e o poder legislativo foi dominado pelos sans-culottes através do partido girondino.
Quais estão corretas?
I. O confisco dos bens da Igreja Católica que se transformaram em lastro para a emissão de uma nova moeda, os assignats.
II. Proclamação da primeira Constituição da França, que estabeleceu a monarquia constitucional no país e o voto universal.
III. A Assembleia dos Estados Gerais aboliu os privilégios feudais e o poder legislativo foi dominado pelos sans-culottes através do partido girondino.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110009
História
As disputas territoriais no continente americano marcaram os séculos XVII e XVIII
entre Portugal e Espanha. Procurando resolver tais contendas, em meados do século XVIII, as duas
nações assinaram um tratado baseado no “uti possidetis”, ou seja, na garantia de posse dos territórios
de quem os ocupava. Que tratado foi esse?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110008
História
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, para as
características do Renascimento Cultural, movimento que marcou a Idade Moderna.
( ) Misticismo.
( ) Heliocentrismo.
( ) Hedonismo.
( ) Individualismo.
( ) Antropocentrismo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo:
( ) Misticismo.
( ) Heliocentrismo.
( ) Hedonismo.
( ) Individualismo.
( ) Antropocentrismo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110007
História
A respeito da Cultura Medieval, pode-se identificar fortes diferenças entre as
características que marcaram a Alta Idade Média e das que predominaram na Baixa Idade Média.
Nesse sentido, são características emblemáticas do período denominado Baixa Idade Média:
I. Arquitetura no estilo gótico.
II. Forte influência de Santo Agostinho: “a fé precede a razão”.
III. Retomada do legado cultural greco-romano.
Quais estão corretas?
I. Arquitetura no estilo gótico.
II. Forte influência de Santo Agostinho: “a fé precede a razão”.
III. Retomada do legado cultural greco-romano.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110006
História
A Grécia Antiga era formada por um conjunto de cidades-estados, sendo uma das
principais, Atenas. Em sua organização política, Atenas vivenciou diversos regimes políticos, NÃO está
entre eles a:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110005
História
São características da vida dos grupos humanos durante o Período Paleolítico:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Braga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Braga - RS - Professor Anos Finais – História (Ensino Fundamental) |
Q2104110
História
Como eram chamados, pelo povo Romano, aqueles que não exercitavam os hábitos,
a cultura local e não falavam latim?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Braga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Braga - RS - Professor Anos Finais – História (Ensino Fundamental) |
Q2104109
História
Sobre o Império Bizantino, analise as seguintes assertivas:
I. Surgiu quando o imperador Teodósio dividiu o império Romano em duas partes. II. Nesse período, a organização política era semelhante à de Roma. III. A região bizantina era cercada por mar, com uma parte desértica; portanto, essa condição geográfica foi determinante para que os bizantinos aceitassem a supremacia Romana.
Quais estão corretas?
I. Surgiu quando o imperador Teodósio dividiu o império Romano em duas partes. II. Nesse período, a organização política era semelhante à de Roma. III. A região bizantina era cercada por mar, com uma parte desértica; portanto, essa condição geográfica foi determinante para que os bizantinos aceitassem a supremacia Romana.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - História |
Q2095802
História
Com base no período medieval, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O triunfo do cristianismo, nos períodos medievais, favoreceu o espraiamento da religiosidade, marcando o pensamento medieval.
( ) Segundo estudos historiográficos, a igreja postulou a homogeneidade dos princípios religiosos cristãos, promovendo a conversão dos pagãos.
( ) No período medieval, o poder da igreja estava restrito ao plano espiritual, com foco apenas no plano da salvação e da divindade.
( ) O contexto histórico do período medieval mostra que a igreja tinha o poder espiritual, político e econômico, portanto, isso possibilitou a ela, tornar-se uma grande detentora das propriedades de terras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O triunfo do cristianismo, nos períodos medievais, favoreceu o espraiamento da religiosidade, marcando o pensamento medieval.
( ) Segundo estudos historiográficos, a igreja postulou a homogeneidade dos princípios religiosos cristãos, promovendo a conversão dos pagãos.
( ) No período medieval, o poder da igreja estava restrito ao plano espiritual, com foco apenas no plano da salvação e da divindade.
( ) O contexto histórico do período medieval mostra que a igreja tinha o poder espiritual, político e econômico, portanto, isso possibilitou a ela, tornar-se uma grande detentora das propriedades de terras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - História |
Q2095801
História
Considerando a economia, sociedade e cultura do antigo Egito, analise as assertivas
a seguir:
I. A economia baseava-se na servidão coletiva.
II. Os camponeses eram obrigados a realizar grandes obras de irrigação.
III. Todo o trabalho, obras e plantios eram organizados e realizados na sua totalidade no período da seca pela comunidade local.
IV. O império Egípcio, logo após sua unificação, passou a concentrar seu poder nas mãos dos grandes proprietários de terra, cada dono da terra era considerando pela comunidade como um Deus.
Quais estão corretas?
I. A economia baseava-se na servidão coletiva.
II. Os camponeses eram obrigados a realizar grandes obras de irrigação.
III. Todo o trabalho, obras e plantios eram organizados e realizados na sua totalidade no período da seca pela comunidade local.
IV. O império Egípcio, logo após sua unificação, passou a concentrar seu poder nas mãos dos grandes proprietários de terra, cada dono da terra era considerando pela comunidade como um Deus.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085282
História
O Estado surgiria de um compromisso entre os indivíduos, da
vontade do povo, e como tal deveria ser governado por representantes dessa vontade. Essa teoria influenciou a formação
dos Estados nacionais latino-americanos no século XIX, como
repúblicas que afirmavam obter seu poder da vontade popular, apesar de na realidade isso raramente acontecer.
(Kalina Vanderlei Silva. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo:
Contexto, 2009. p. 116-117.)
O processo de formação dos países latino-americanos foi marcado pela instabilidade política. A substituição das antigas colônias espanholas por nações independentes apresentou dois problemas básicos: constituir Estados soberanos e organizá-los em meio às mais variadas tendências políticas. Nesse contexto:
O processo de formação dos países latino-americanos foi marcado pela instabilidade política. A substituição das antigas colônias espanholas por nações independentes apresentou dois problemas básicos: constituir Estados soberanos e organizá-los em meio às mais variadas tendências políticas. Nesse contexto:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085281
História
O elo entre os assuntos públicos e as artes é particularmente
forte nos países onde a consciência nacional e os movimentos de libertação ou de unificação nacional estavam se desenvolvendo. Não foi por acaso que o despertar ou ressurreição das culturas literárias nacionais na Alemanha, na Rússia, na Polônia, na Hungria, nos países escandinavos e em
outras partes coincidisse com [...] a afirmação da supremacia cultural da língua vernácula e do povo nativo, ante uma
cultura aristocrática e cosmopolita que constantemente empregava línguas estrangeiras.
(Eric J. Hobsbawm, 2007. p. 355-356.)
A restauração monárquica, uma das propostas do congresso de Viena, encontrou resistência em grande parte da Europa Ocidental, e vários movimentos revolucionários eclodiram, ao longo da primeira metade do século XIX, muitos deles impulsionados:
(Eric J. Hobsbawm, 2007. p. 355-356.)
A restauração monárquica, uma das propostas do congresso de Viena, encontrou resistência em grande parte da Europa Ocidental, e vários movimentos revolucionários eclodiram, ao longo da primeira metade do século XIX, muitos deles impulsionados:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085279
História
O Patrimônio Cultural Brasileiro não se resume aos objetos históricos e artísticos, aos monumentos representativos da memória nacional ou aos centros históricos já consagrados e protegidos pelas Instituições e Agentes Governamentais. Existem
outras formas de expressão cultural que constituem o patrimônio vivo da sociedade brasileira: artesanatos, maneiras de
pescar, caçar, plantar, cultivar e colher, de utilizar plantas como
alimentos e remédios, de construir moradias, a culinária, as
danças e músicas, os modos de vestir e falar, os rituais e festas
religiosas e populares, as relações sociais e familiares, revelam
os múltiplos aspectos que pode assumir a cultura viva e presente de uma comunidade.
(O que é educação patrimonial? iphan.gov.br.)
Através de experiências e do contato direto com as evidências e manifestações culturais, em todos os seus diversos e complexos aspectos, sentidos e conceitos, o trabalho de Educação Patrimonial:
Através de experiências e do contato direto com as evidências e manifestações culturais, em todos os seus diversos e complexos aspectos, sentidos e conceitos, o trabalho de Educação Patrimonial:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085277
História
O projeto soviético para enviar o homem à Lua começou
com a nave Soyuz 1, mas foram os americanos os primeiros
a chegar [à] superfície lunar, em 20 de julho de 1969,
quando o módulo lunar Eagle da nave Apolo 11 pousou no
solo [do satélite], e o primeiro homem a pisar na Lua, Neil
Armstrong, foi o ápice da corrida espacial. A famosa fala do
astronauta tornou-se célebre na história do século XX: “Um
pequeno passo para o homem, mas um grande passo para a
humanidade”. As viagens à Lua começaram bem antes das
viagens a Marte e foram símbolo do domínio mundial americano, já que o contexto era o da Guerra Fria, na qual EUA e
União Soviética disputavam o poder político e econômico.
(A corrida espacial e as conquistas do século XX. Com Ciência. Disponível em: http://www.comciencia.br/reportagens/espaco/espc09.htm. Acesso em: 26/12/2022.)
Nem só de glórias e desafios espaciais ou armamentistas se constituiu o período denominado “Guerra Fria”. Uma série de conflitos, ocorridos em espaços distantes geograficamente, tanto da URSS quanto dos EUA fizeram parte desse contexto. Dentre esses conflitos e suas motivações, podemos citar:
(A corrida espacial e as conquistas do século XX. Com Ciência. Disponível em: http://www.comciencia.br/reportagens/espaco/espc09.htm. Acesso em: 26/12/2022.)
Nem só de glórias e desafios espaciais ou armamentistas se constituiu o período denominado “Guerra Fria”. Uma série de conflitos, ocorridos em espaços distantes geograficamente, tanto da URSS quanto dos EUA fizeram parte desse contexto. Dentre esses conflitos e suas motivações, podemos citar:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085276
História
A Inglaterra é, apesar de tudo, a pátria-mãe, dizem alguns.
Sendo assim, mais vergonhosa resulta sua conduta, porque
nem sequer os animais devoram suas crias, nem fazem os
selvagens guerra a suas famílias; de modo que esse fato
volta-se ainda mais para a condenação da Inglaterra [...] este
novo continente foi asilo dos amantes perseguidos da liberdade civil e religiosa [...] a mesma tirania que obrigou os primeiros imigrantes a deixar o país segue perseguindo seus
descendentes.
(Thomas Paine. Senso comum. Em: Leandro Karnal e outros. História dos
Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2007. p.
85.)
O texto é parte de um panfleto escrito por Thomas Paine, em 1776, um ativista político, grande divulgador de ideias anticoloniais. Dentre as várias razões apontadas como motivações que levaram à eclosão da luta pela Independência das colônias da América do Norte, podemos apontar:
O texto é parte de um panfleto escrito por Thomas Paine, em 1776, um ativista político, grande divulgador de ideias anticoloniais. Dentre as várias razões apontadas como motivações que levaram à eclosão da luta pela Independência das colônias da América do Norte, podemos apontar:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085275
História
Nos Estados Unidos, o cenário geográfico do abolicionismo
foi bem distinto, foi seccional. Vários senhores e políticos sulistas [...] deram livre expressão à sua repugnância em relação à escravidão. Do mesmo modo, algumas sociedades antiescravistas foram fundadas em estados sulistas nesta
época. Contudo, nunca houve um forte movimento antiescravista no sul. Entre as poucas sociedades contra a escravidão que se fundaram nestes estados, as mais bem-sucedidas
[...] patrocinavam programas de abolição gradual, combinados com esquemas de deportação imediata dos libertos. O
movimento pela emancipação gradual, em sua fase inicial,
foi de fato engendrado ao norte do país.
(Célia M. M. de Azevedo, 2003. p. 20.)
Quando se trata da questão escravista e abolicionista no continente americano, existem particularidades no que se refere à forma que ocorreram e cessaram, nas diversas nações da América. Em se tratando especificamente dos casos do Brasil e dos EUA, podemos levantar interessantes contraposições, tais como:
(Célia M. M. de Azevedo, 2003. p. 20.)
Quando se trata da questão escravista e abolicionista no continente americano, existem particularidades no que se refere à forma que ocorreram e cessaram, nas diversas nações da América. Em se tratando especificamente dos casos do Brasil e dos EUA, podemos levantar interessantes contraposições, tais como:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085274
História
Na história, o avanço para o social foi estimulado pela influência de dois paradigmas de explicação dominantes: o marxismo,
por um lado, e a escola dos Analles, de outro. Com essa inspiração, os historiadores da década de 1960 e 1970 abandonaram
os mais tradicionais relatos históricos de líderes políticos e instituições políticas e direcionaram seus interesses para as investigações da composição social e da vida cotidiana de operários, criados, mulheres, grupos étnicos e congêneres.
(HUNT, 2001, p. 02.)
As correntes historiográficas são orientações para abordar o estudo da história como ciência, desenvolvido a partir do século XIX. Com a nova visão da história como ciência, os historiadores se tornaram uma classe profissional e foram estabelecidas várias teorias e métodos que hoje são conhecidos como tendências historiográficas. Ao nos referirmos especificamente à Escola dos Analles, podemos afirmar que:
As correntes historiográficas são orientações para abordar o estudo da história como ciência, desenvolvido a partir do século XIX. Com a nova visão da história como ciência, os historiadores se tornaram uma classe profissional e foram estabelecidas várias teorias e métodos que hoje são conhecidos como tendências historiográficas. Ao nos referirmos especificamente à Escola dos Analles, podemos afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085272
História
Uma pessoa instituída, pelos atos de uma grande multidão,
mediante pactos recíprocos uns com os outros, como autora, de modo a poder usar a força e os meios de todos, da
maneira que achar conveniente, para assegurar a paz e a defesa comum. O titular dessa pessoa chama-se soberano, e se
diz que possui poder soberano. Todos os restantes são súditos.
(Thomas Hobbes. Leviatã ou a matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico e civil. São Paulo: Ícone, 2000. p. 126.)
Ao longo do século XVI, a dinâmica entre o poder da Igreja e os Estados modernos sofreu várias mudanças. Em sintonia com a mentalidade da época, alguns pensadores europeus dos séculos XVI e XVII elaboraram teorias que buscavam legitimar a concentração do poder no rei. Thomas Hobbes, citado anteriormente, era um deles, e preconizava, dentre outras ideias:
(Thomas Hobbes. Leviatã ou a matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico e civil. São Paulo: Ícone, 2000. p. 126.)
Ao longo do século XVI, a dinâmica entre o poder da Igreja e os Estados modernos sofreu várias mudanças. Em sintonia com a mentalidade da época, alguns pensadores europeus dos séculos XVI e XVII elaboraram teorias que buscavam legitimar a concentração do poder no rei. Thomas Hobbes, citado anteriormente, era um deles, e preconizava, dentre outras ideias:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |
Q2085271
História
Eu vi que alguns de vocês temem ir em frente e lutar por
nosso rei. Se estivéssemos nos bravos dias do passado [...]
os chefes não assistiriam sentados nosso rei ser deposto sem
disparar um tiro. Nenhum homem branco podia ter ousado
falar com os chefes dos Axântis do modo como o governador
falou com vocês esta manhã. É verdade que a bravura dos
Axânti não existe mais? Eu não posso acreditar nisto. Se vocês, homens axânti, não forem em frente, então nós iremos. Nós, as mulheres, iremos. Chamarei cada companheira. Lutaremos com o homem branco. Lutaremos até que a última
de nós caia no campo de batalha.
A partir dos últimos anos do século XX, a historiografia passou a dedicar mais atenção à análise de documentos sobre a reação dos povos africanos ao imperialismo europeu. Desde então, esses estudos vêm mostrando que:
A partir dos últimos anos do século XX, a historiografia passou a dedicar mais atenção à análise de documentos sobre a reação dos povos africanos ao imperialismo europeu. Desde então, esses estudos vêm mostrando que:
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