Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 192

Q3584286

Ano: 2023 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Arapongas - PR Prova: Instituto Avançar - 2023 - Prefeitura de Arapongas - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3584286 História

Além de brasileiros, as colônias de Esperança e Orle foram formadas por:

A

Alemães e espanhóis.

B

Eslavos e japoneses.

C

Ingleses e italianos.

D

Judeus e portugueses.

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Q3584285

Ano: 2023 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Arapongas - PR Prova: Instituto Avançar - 2023 - Prefeitura de Arapongas - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3584285 História

Adquiriu o primeiro lote agrícola em Arapongas em 1935:

A

Floriano Freire.

B

Geanine Cellot.

C

Renê Cellot.

D

William Davids.

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Q3583696

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Imbituva - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Agente Administrativo II |

Q3583696 História

Durante o século XIX, muitos povoados e vilas surgiram a partir do tropeirismo, um ciclo econômico em que viajantes conduziam tropas de gado e muares do sul em direção ao sudeste brasileiro. Qual das alternativas abaixo se refere a um tropeiro paulista que decidiu radicar sua vida na localidade que mais tarde se tornaria Imbituva?

A

Fernão Dias.

B

Antônio Lourenço.

C

Raposo Tavares.

D

Borba Gato.

E

Jerônimo Leitão.

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Q3583322

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ampére - PR Provas: FAU - 2023 - Prefeitura de Ampére - PR - Arquiteto e Urbanista | FAU - 2023 - Prefeitura de Ampére - PR - Contador | FAU - 2023 - Prefeitura de Ampére - PR - Enfermeiro | FAU - 2023 - Prefeitura de Ampére - PR - Engenheiro Civil | FAU - 2023 - Prefeitura de Ampére - PR - Farmacêutico | FAU - 2023 - Prefeitura de Ampére - PR - Fonoaudiólogo |

Q3583322 História

Durante as décadas de 1930 e 1940, a colonização de grande parte do Sudoeste Paranaense esteve atrelada a uma política de povoamento nacional conhecida como ____________, principalmente articulada durante o Estado Novo, em que o Brasil foi presidido por _______________.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:

A

Marcha para o Oeste/Getúlio Vargas.

B

Integrar para não entregar/Afonso Pena.

C

Canaã do Oeste/Hermes da Fonseca.

D

Esta terra tem dono/Floriano Peixoto.

E

Grande Sertão Veredas/Deodoro da Fonseca.

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Q3582025

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/História |

Q3582025 História

Considerando os fatores que contribuíram para a queda da Monarquia no Brasil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As tensões entre Estado e Igreja agravaram-se a partir de 1870; a política do Vaticano incentivava uma atitude mais rígida dos padres em matéria de disciplina religiosa e uma reivindicação de autonomia perante o Estado, uma vez que este tinha o direito de conceder ou negar a validade dos decretos eclesiásticos.
( ) Dentro do exército, as críticas contra o governo imperial se referiam tanto a questões específicas da corporação, como o critério de promoções e o direito de casar-se sem pedir consentimento ao ministro da Guerra, quanto à ideia de Republicanismo.
( ) O positivismo e os ideais de progresso através da formação técnica e científica e do desenvolvimento industrial influenciaram não apenas os oficiais do Exército, mas também estudantes, professores e demais grupos defensores do republicanismo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V.

B

V – F – F.

C

V – V – V.

D

V – V – F.

E

F – F – V.

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Q3582023

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/História |

Q3582023 História

“Costuma-se dividir os povos africanos em dois grandes ramos étnicos: os _____________, predominantes na África ocidental, no Sudão egípcio e na costa norte do Golfo da Guiné, e os _____________, da África equatorial e tropical, de parte do Golfo da Guiné, do Congo, Angola e Moçambique. Essa grande divisão não nos deve levar a esquecer que os negros escravizados no Brasil provinham de muitas tribos ou reinos, com suas culturas próprias. [...] Os grandes centros importadores de escravos foram _____________ e depois _____________, cada qual com sua organização própria e fortemente concorrentes” (Fausto, 2006).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

A

sudaneses – bantos – Salvador – Rio de Janeiro

B

sudaneses – bantos – Recife – Salvador

C

sudaneses – bantos – Salvador – Recife

D

bantos – sudaneses – Salvador – Rio de Janeiro

E

bantos – sudaneses – Recife – Salvador

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Q3582004

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Educação Física |

Q3582004 História

Em uma aula de Educação Física, introduzindo o futebol enquanto conteúdo esportivo da área, foi apresentado o panorama histórico dessa modalidade esportiva no Brasil. Ao final da aula, foi realizada uma atividade com a turma, e uma das questões solicitava o nome do cidadão inglês que introduziu oficialmente o futebol no Brasil. Qual é a resposta correta para essa questão?

A

Charles Santin Mister.

B

Charles Willian Winter.

C

Charles Martin Miller.

D

Charles Winter Valter.

E

Charles Willian Miller.

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Q3581996

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Educação Física |

Q3581996 História

Atualmente a capoeira tem dois estilos principais: Angola e Regional. O criador da capoeira regional era conhecido como Mestre:

A

Cobra Coral.

B

Pastinha.

C

Valdemar.

D

Bimba.

E

Chapéu de Couro.

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Q3581342

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História |

Q3581342 História

“A história das invasões liga-se à passagem do trono português à coroa espanhola (...) Na medida em que havia um conflito aberto entre a Espanha e os Países Baixos, o relacionamento entre Portugal e Holanda iria inevitavelmente mudar. Sobretudo, os holandeses não poderiam mais continuar a exercer o papel predominante que tinham na comercialização do açúcar” (Fausto, 2006). A respeito das invasões holandesas no Nordeste brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As primeiras invasões ocorreram na Bahia, sendo expulsos pelos “homens bons”, que juntamente com reforços europeus organizaram a resistência e conseguiram impedir o avanço dos invasores.

B

O governo de Maurício de Nassau ficou conhecido por importantes realizações administrativas, porém retornou à Europa devido a desavenças com a Companhia das Índias Ocidentais.

C

Com o fim da União Ibérica, as relações pacíficas entre Portugal e Holanda não foram restauradas, uma vez que os holandeses ocupavam agora parte do território brasileiro.

D

Diferentemente de Salvador, onde permaneceram apenas por um ano, os holandeses não encontraram resistência para se estabelecer em Pernambuco e nas demais capitanias da região Nordeste.

E

Duas vitórias marcaram a expulsão dos holandeses do Nordeste brasileiro: a Batalha dos Guararapes, em Pernambuco; e a captura de Luanda, em Angola, ambas financiadas quase inteiramente com recursos captados na América Portuguesa.

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Q3581071

Ano: 2023 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Arapongas - PR Provas: Instituto Avançar - 2023 - Prefeitura de Arapongas - PR - Advogado Previdenciário | Instituto Avançar - 2023 - Prefeitura de Arapongas - PR - Contador |

Q3581071 História

Presidente da República durante o período do Golpe Civil-Militar (1964- 1985), faleceu em um acidente aéreo logo depois de deixar a Cadeira do Palácio do Planalto:

A

Castelo Branco.

B

Costa e Silva.

C

Ernesto Geisel.

D

Garrastazu Médici.

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Q3580560

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580560 História

A Petrobrás é uma das maiores produtoras de petróleo e gás do mundo e atua principalmente na exploração, produção, refino, geração e comercialização de energia. A empresa foi fundada no século passado durante o governo de Getúlio Vargas. Este ano, no dia 03 de outubro, a Petrobrás completou mais um ano de atuação. Quantos anos a Petrobrás completou?

A

25 anos.

B

30 anos.

C

40 anos.

D

50 anos.

E

70 anos.

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Q3580558

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580558 História

No dia 1º de março de 2023, completaram-se 100 anos da morte de uma personalidade importante na história da Proclamação da República do Brasil. Advogado, político, escritor e diplomata, também foi membro fundador da Academia Brasileira de Letras em 1897 e presidiu esse órgão de 1908 até 1919. Quem foi essa personalidade?

A

Rui Barbosa.

B

Graciliano Ramos.

C

Mário Quintana.

D

Quincas Borba.

E

José do Patrocínio.

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Q3580556

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580556 História

O município de Rolante teve sua história marcada pela colonização europeia. Os primeiros migrantes chegaram a Rolante por volta de 1880, trazendo sua cultura, costumes e tradições para a região. Os primeiros migrantes que chegaram à região do Alto Rolante foram os:

A

Italianos.

B

Portugueses.

C

Alemães.

D

Poloneses.

E

Espanhóis.

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Q3575694

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Tijucas do Sul - PR Provas: FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico em Contabilidade | FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico em Higiene Dental | FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico em Radiologia |

Q3575694 História

A região onde atualmente se localiza o município de Tijucas do Sul foi usada como passagem para uma rota histórica de troca de mercadorias entre localidades como Curitiba e São Francisco do Sul. Qual das opções abaixo se refere ao nome desta rota? Assinale a alternativa correta:

A

Caminho dos Ambrósios.

B

Boiadeira dos Mourões.

C

Estrada da Graciosa.

D

Carreiro das Viúvas.

E

Caminho de Palmas.

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Q3574031

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Provas: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Auxiliar Administrativo | FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Agente Comunitário de Saúde | FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Agente de Combate de Endemias | FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Motorista II | FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Zelador de Cemitério |

Q3574031 História

Preencha as lacunas e depois assinale a alternativa com a sequência correta:

Desde pelo menos 1783 há registros da chamada ___________ de Palmeira, o que indicava ser parte do sistema de distribuição de terras implementado pela Coroa portuguesa para tomar posse dos territórios conquistados. Essa denominação também demonstra que a região dos Campos Gerais era um lugar estratégico, próximo do chamado ______________, de alto interesse para os governantes estatais. O motivo era os tropeiros, que ali encontravam pouso para si e suas milhares de tropas de gado e muares conduzidas desde os pampas do Rio Grande do Sul até as feiras paulistas, concentradas principalmente em _____________.

A

Fazenda/ Caminho dos Diamantes/ Novo Horizonte.

B

Chácara/ Caminho de Ferro Mauá/ Guarujá.

C

Sesmaria/ Caminho do Viamão/ Sorocaba.

D

Quinta/ Caminho do Imperador/ Campos do Jordão.

E

Granja/ Caminho Madeira-Mamoré/ Ourinhos.

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Q3573503

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Teatro |

Q3573503 História

No período da colonização, as atividades manuais no Brasil eram feitas por pessoas consideradas sem capacidades intelectuais, o que tirava de seu trabalho qualquer status social, e estas pessoas foram chamadas de

A

Indígenas.

B

Jesuítas.

C

Escravos.

D

Mestiços.

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Q3572453

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Operador de Máquina Pesada |

Q3572453 História

No início do século XVI, existiam apenas terras indígenas na região do Município de Fazenda Rio Grande, assinale a alternativa que apresenta uma das aldeias dessa época.

A

CAPOCU.

B

XITÉ.

C

GUATÓ.

D

TUPI-PARANÁ.

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Q3572333

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Pavão - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vila Pavão - ES - Professor de História MMPBIV - Anos Finais do Ensino Fundamental (6° Ao 9° Ano) |

Q3572333 História

Considere a citação abaixo retirada da obra "Sobre o Autoritarismo Brasileiro" da historiadora Lilia Moritz Schwarcz:

"A emergência do racismo é, portanto, uma espécie de "troféu da modernidade". Se a presença de negros em espaços de prestígio social já era basicamente vedada, ou muito dificultada pela escravidão, permaneceu bastante incomum no começo de nossa história republicana. Por isso, o sistema escravocrata só aparentemente restou fincado no passado. Tal configuração social, que levou à exclusão de boa parte da população das principais instituições brasileiras, produziu ainda um apagamento dos poucos intelectuais negros que haviam logrado se distinguir na época colonial e especialmente durante o Império."

(Fonte: SCHWARCZ, Lilia Moritz. Sobre o Autoritarismo Brasileiro. Companhia das Letras, 2019, p. 25)

Com base no texto, por que a autora afirma que presença dos negros em espaços de prestígio social ainda era bastante vedada no começo da república no Brasil?

A

Porque, apesar da abolição da escravidão, a realidade era mais complexa, uma vez que muitos negros ainda enfrentavam discriminação e barreiras sociais e econômicas.

B

Porque, com o fim da escravidão, milhões de negros que antes eram escravizados foram libertados, marcando uma mudança significativa na presença negra nos espaços públicos, já que muitos deles começaram a buscar uma vida fora das plantações e casas de seus antigos senhores.

C

Porque a escravidão foi oficialmente abolida no Brasil em 1888, com a assinatura da Lei Áurea, de modo que os negros passaram a ocupar os espaços de prestígio social de forma indireta na sociedade.

D

Porque, com a implantação da República em 1889, a Constituição de 1891 concedeu direitos políticos a todos os cidadãos, independentemente da raça.

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Q3572329

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Pavão - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vila Pavão - ES - Professor de História MMPBIV - Anos Finais do Ensino Fundamental (6° Ao 9° Ano) |

Q3572329 História

"Latifúndio" é um termo de origem latina que condensa as noções de latus, "amplo, espaçoso e extensivo", e fundus, cujo sentido é o de "fazenda". Nesse sentido, é correto afirmar que uma das consequências do latifúndio no Brasil é, exceto:

A

A baixa produtividade, em razão da grande extensão de terras e da falta de mão de obra.

B

A equidade de terras, uma vez que as terras se concentram nas mãos de quem detém melhores condições de administrá-las.

C

A desigualdade social, uma vez que muitos pequenos agricultores têm acesso limitado à terra.

D

Os problemas ambientais, devido ao uso extensivo de terras.

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Q3571280

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de História (Habilitado e Não Habilitado |

Q3571280 História

O poder governamental veiculou diversos programas de ensino para a escola contendo a memória histórica desejável a ser ensinada para os alunos, inclusive com o exame da necessidade de se valer de outros instrumentos educacionais visando sustentar e fazer perpetuar os objetivos a que se propunha. Sobre o ensino de história praticado no início do século XX, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As atividades programadas para a escola oficial compunham-se de comemorações relacionadas às datas nacionais, de rituais de hasteamento de bandeira nacional e execuções de hinos pátrios, além de uma série de outras festividades que foram englobadas sob o título de atividades cívicas.

B

O ensino de História não era conteúdo exclusivo da ação dos professores em sala de aula, pois a História Pátria era tema preferencial de livros de leitura e das músicas escolares, além de um recurso de comunicação com símbolos e rituais construídos para a institucionalização de uma memória nacional.

C

Como a organização social brasileira fundava-se em desigualdades sociais e étnicas, a opção dos republicanos foi de disseminar tradições inventadas que incentivavam o sentido coletivo de superioridade das elites ao invés de inculcarem um sentido de obediência nos inferiores.

D

Sob a ótica do nacionalismo vigente, a escola não era instituição fundamental, foi criada pela nação para formar o cidadão, tendo, portanto, tarefas específicas que permeava o conjunto das disciplinas em seus conteúdos e métodos: transformar o caboclo, o imigrante e o operário em cidadãos brasileiros.

E

A escola, ao tratar dos direitos e deveres do conjunto da população, desmascarava as desigualdades da sociedade brasileira, questão delicada que passou a ser cuidadosamente planejada pelos educadores no sentido de organizar um contradiscurso capaz de diluir o problema, já que a escola era apontada como a solução definitiva para as desigualdades.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre história do brasil em história

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