Questões de História - Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) para Concurso - Página 30

Q1724740

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de História |

Q1724740 História

São temas que podem ser trabalhados em ensino de História Antiga e Medieval, EXCETO:

A

A democracia a partir da análise da cidade de Atenas na Grécia antiga.

B

A importância do controle das águas a partir da análise das sociedades mesopotâmicas e egípcia dentre outras.

C

Tolerância/intolerância a partir da análise das perseguições religiosas no medievo europeu.

D

Mais valia a partir da análise do processo de exploração dos proletários romanos antigos.

E

Desigualdade social a partir da análise das relações entre nobres e plebeus no medievo europeu.

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Q1631927

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631927 História

As Guerras Médicas, também conhecidas como Guerras Greco-persas, foram

A

conflitos militares entre as cidades-Estado de Atenas e Esparta.

B

duas guerras ocorridas na Antiguidade, entre as cidades-Estados gregas e os persas do Império Arquemênida (Primeiro Império Persa).

C

episódios isolados de conflitos ocorridos entre os anos de 431 e 404 a.C. Esta guerra foi relatada detalhadamente por dois historiadores da Grécia Antiga, Xenofonte e Tucídides.

D

conflitos sangrentos que se arrastaram por mais de 200 anos e só terminou em abril de 404 a.C., após a rendição de Atenas e a conquista espartana em Helesponto.

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Q1631926

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631926 História

Foi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia, que surgiram os Jogos Olímpicos em homenagem aos deuses. Os gregos também desenvolveram uma rica mitologia. Até os dias de hoje a mitologia grega é referência para estudos e livros. A filosofia também atingiu um desenvolvimento surpreendente, principalmente em Atenas, no século V (Período Clássico da Grécia). Platão e Sócrates são os filósofos mais conhecidos deste período.
A religião grega era:

A

politeísta marcada por uma forte marca humanista.

B

monoteísta com influência cristã.

C

neopagantista com crença em deuses mitológicos.

D

sincrética influenciada por religiões orientais.

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Q1631925

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631925 História

Sobre a escravidão no contexto da Roma antiga, identifique a informação incorreta.

A

Os sujeitos poderiam tornar-se escravos por serem prisioneiros de guerras, capturados em batalha.

B

Havia a escravidão a partir da obtenção de dívidas (que não eram honradas) em meio às relações sociais.

C

Era o trabalho forçado que envolvia restrições à liberdade do trabalhador negro, castigos físicos, onde ele era obrigado a prestar um serviço, sem receber um pagamento ou receber um valor insuficiente.

D

Pessoas endividadas (até a publicação da Lei Poetelia) e prisioneiros de guerra exerciam funções variadas: administração pública, mineração, agricultura, construção, artesanato e ocupações domésticas.

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Q1367926

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367926 História

Destaca-se no modelo da democracia grega o ostracismo, que se baseava na

A

liberdade política para todos os cidadãos gregos.

B

seleção de dez cidadãos gregos para ocuparem o poder Executivo.

C

suspensão dos direitos políticos dos cidadãos considerados nocivos à democracia por um período de dez anos.

D

atribuição do poder judiciário de suspender por dez anos os outros poderes.

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Q1342862

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de História |

Q1342862 História

A questão do preconceito de gênero na história da Roma Antiga é sempre discutida por muitos historiadores, entre eles Peter Brown afirma que:

“O que chamamos de “emancipação” das mulheres nos círculos da alta sociedade de Roma no começo do Império era essencialmente uma liberdade nascida do desdém”.

(BROW N, Peter. A Antiguidade Tardia)

Diante do exposto e de seus conhecimentos sobre o assunto pode-se afirmar que, na Roma do período imperial:

A

o domínio feminino se fez registrar em todas as esferas sociais.

B

as mulheres dos homens públicos eram tratadas como seres periféricos.

C

não houve sinais de discriminação de gênero na sociedade romana.

D

o protagonismo feminino se destacavam pela ascensão feminina aos cargos públicos.

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Q1342861

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de História |

Q1342861 História

Ao analisar a cotidianidade da sociedade romana em seus primórdios os historiadores Philippe Ariès e George Dubby fazem as seguintes afirmações:

“O nascimento de um romano não é apenas um fato histórico [...]”.

“A criança que o pai não levantar (não reconhecer) será exposta diante da casa ou num monturo público, quem quiser que a recolha”.

“O que acontecia com as crianças enjeitadas? Raramente sobrevivem”.

(ARIÈS, Philippe, DUBBY, Georges. História da Vida Privada: do Império Romano ao Ano Mil).

A classe social a que se referem os excertos dos autores é a dos:

A

patrícios.

B

plebeus.

C

escravos.

D

estoicos.

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Q1309443

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História |

Q1309443 História

A importância das civilizações do crescente fértil na história da humanidade tem relações com muitos aspectos determinantes para o que conhecemos hoje, como definição de sociedade e civilização, pois:

A

Nelas houve os princípios de distribuição igualitária de trabalho, visando o aumento de produção e qualidade nos resultados, além dos princípios de urbanização e organização rural.

B

O desenvolvimento de tecnologias que ampliaram em amplo aspecto a qualidade da caça e da pesca, permitindo desenvolver formas predatórias que, mesmo sendo nocivas para a natureza, permitiu uma expansão demográfica sem precedentes.

C

O processo de sedentarização, agricultura e trabalho coletivo permitiu uma concentração de grandes produções em determinadas regiões férteis que permitiu o surgimento das primeiras cidades e aumento demográfico.

D

Permitiu o surgimento das primeiras instituições religiosas, onde antes não havia cultos às entidades da natureza e/ou deuses; desse modo, o permitiu o desenvolvimento de castas e hierarquias encabeçadas por sacerdotes

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Q1303223

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - História |

Q1303223 História

Assinale a alternativa que representa a base histórica e cultural da humanidade, considerando a visão de Dorigo (2011).

A

Roma.

B

Grécia.

C

Egito.

D

Antiguidade clássica: Grécia e Egito.

E

As civilizações: grega e romana.

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Q1303220

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - História |

Q1303220 História

Analise as assertivas abaixo sobre o período Helenístico e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No século IV a.C, a Macedônia conquistou a Grécia. É a partir dessa conquista que se inicia o período Helenístico. ( ) Na cultura Helenística, herdeira da cultura grega, a arte configurou-se mais realista, exprimindo violência e dor em sua representação. ( ) A fusão da cultura grega com a oriental, que resultou o helenismo, teve avanços nas ciências, com destaque para a Matemática na figura de Euclides. ( ) O principal responsável pela conquista grandiosa no período Helenístico foi Alexandre, o Grande, filho de Felipe IV.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – F.

B

V – V – V – F.

C

F – F – V – F.

D

V – V – F – V.

E

F – V – V – V.

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Q1303219

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - História |

Q1303219 História

Em relação à Grécia no período Clássico, é INCORRETO afirmar que:

A

No chamado século de Péricles, estabeleceu-se o momento auge da cultura grega.

B

Entre as principais divindades da mitologia grega, encontramos Zeus, o senhor de todos Deus.

C

Durante a Era de Ouro de Atenas, o orador e democrático Maximiano construiu o Parthenon.

D

Os princípios racionalistas e as simplicidades eram representadas na agricultura e na escultura.

E

A luta entre os gregos e os persas marcou o período clássico, porém, nesse período, configuraram-se as maiores realizações culturais.

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Q1303218

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - História |

Q1303218 História

Considerando a visão de Dorigo (2011) sobre a divisão tradicional da antiguidade, assinale a alternativa correta.

A

A antiguidade é dividida em oriental e clássica, abarcando todas as civilizações.

B

A antiguidade é dividida tradicionalmente em clássica ou ocidental e oriental, divisão que considera apenas algumas civilizações.

C

A antiguidade é dividida tradicionalmente em clássica ou ocidental e oriental, divisão que considera todas as civilizações.

D

A antiguidade é dividida em clássica ocidental, correspondendo às civilizações gregas, persas, romanas e africanas.

E

A antiguidade é dividida tradicionalmente em oriental, ocidental e clássica, divisão que considera as civilizações africanas, as americanas e asiáticas.

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Q1299963

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299963 História

Com base no historiador Dorigo (2011), analise as seguintes assertivas sobre a civilização Romana:
I. Influenciado pelos povos indo-europeus, em um pequeno povoado de terras férteis, nasceu Roma. II. Além das pesquisas históricas sobre o surgimento de Roma, existe também uma explicação lendária sobre sua fundação. III. No aspecto político, durante o período monárquico, o Rei agregava funções executiva, judicial e religiosos, com poder incontrolável pelo senado.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1299943

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299943 História

Os professores de história do 6º ano do Ensino Fundamental juntamente com a equipe diretiva e pedagógica da Escola Municipal Izabel Corrêa Oliveira solicitaram aos alunos que elaborassem uma pesquisa histórica sobre a Grécia Antiga. Pediram também que, nessa pesquisa, abordassem as lutas dos gregos sobre os persas e a formação da Liga de Delos. Sobre qual período histórico deve ser feita a pesquisa?

A

Pré-homérico.

B

Homérico.

C

Arcaico.

D

Clássico.

E

Helenístico.

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Q1299942

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299942 História

Analise as assertivas a seguir a respeito da polis de Esparta:

I. Os espartanos eram o principal grupo social, do qual faziam parte os militares. Esse grupo concentrava o poder econômico, político e religioso. II. Na periferia da pólis, habitavam os periecos, dedicando as atividades rejeitadas pelos espartanos. III. Esparta não passou pelas mesmas transformações econômicas de outras cidades gregas. Foi uma sociedade menos dinâmica, permanecendo com suas características oligárquicas e aristocráticas.
IV. Explorados pelos espartanos, com plenos poderes políticos, os Hilotas eram servos de propriedades.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1299941

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299941 História

Ao falar historicamente sobre o período arcaico e homérico, deparamo-nos com a expansão democrática e a formação de diversas cidades gregas. Nessa formação e ocupação de territórios, os gregos multiplicaram sua presença no Mar Negro. Esse movimento ficou conhecido como:

A

Formação das comunidades gentílicas.

B

Terceira diáspora grega.

C

Primeira diáspora grega.

D

Segunda diáspora grega.

E

Formação das Pólis da Península Itálica.

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Q1296380

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História |

Q1296380 História

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os historiadores da Grécia Antiga.

( ) Nos escritos de Heródoto, percebe-se um esforço em distinguir o verdadeiro do falso através da investigação.
( ) Tucídides demonstrava preocupação com a crítica e com a confrontação de diferentes fontes orais e escritas.
( ) Os textos produzidos na Grécia Antiga não apresentam características históricas, pois são fundados em registros orais de teor mítico.
( ) Para Heródoto e Tucídides, a única forma que permitia a redação de textos históricos era a participação nos eventos registrados.
( ) Políbio, no seu escrito Pragmateia, descreveu a sucessão dos regimes políticos para explicar as relações entre gregos e romanos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V • V

B

V • V • F • F • V

C

V • F • V • F • F

D

V • F • F • V • F

E

F • V • V • F • V

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Q1294091

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - História |

Q1294091 História

Assinale a alternativa que representa o período histórico, na Grécia antiga, em que existia a caracterização de uma comunidade gentílica, uma sociedade rural. Nessa periodização histórica, os bens econômicos dos genos, tais como terra, animais e instrumentos de trabalhos ficavam sobre o controle do chefe.

A

Micênico.

B

Arcaico.

C

Homérico.

D

Clássico.

E

Helênico.

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Q1294088

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - História |

Q1294088 História

Considerando o contexto histórico, assinale a alternativa que representa o povo cuja produção artística e cultural surge imitando os gregos com o desenvolvimento do Latim, textos de filosofia e política. Também faz parte do legado desse povo as ciências jurídicas.

A

Mesopotâmios.

B

Persas.

C

Egípcios.

D

Hebreus.

E

Romanos.

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Q1289366

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q1289366 História

Ulisses, também chamado Odisseu, é um personagem da obra Odisseia, atribuída ao poeta Homero.
A obra de Homero é importante na reconstrução do passado mais remoto da civilização:

A

Grega.

B

Chinesa.

C

Mesopotâmica.

D

Romana.

E

Persa.

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Questões de Concurso Sobre antiguidade ocidental (gregos, romanos e macedônios) em história

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