Questões de Concurso
Sobre antiguidade ocidental (gregos, romanos e macedônios) em história
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I. Na Grécia Antiga, as crianças com deficiência eram consideradas subumanas, por isso eram eliminadas ou abandonadas; em Esparta, a decisão cabia ao Estado, já em Atenas, era uma escolha realizada pelo pai.
II. Na Idade Média, a morte das crianças “não desejadas” passou a ser condenada pela Igreja Católica: sendo alvos de caridade e acolhidas em conventos ou Igrejas, porém, ao mesmo tempo, eram culpadas pela própria deficiência, entendida como um castigo divino pelos pecados cometidos.
III. O Período Moderno começou a mudar os rumos com alguns precursores, como o monge Pedro Ponce de Leon, reconhecido como o primeiro educador de surdos da História, assim como o abade Charles Michel L’Epée, que fundou a primeira escola para surdos em Paris.
Quais estão corretas?
VERNANT, Jean Pierre; As Origens do Pensamento Grego; Difel: Rio de Janeiro, 2002.
O sistema político descrito no texto acima foi instituído na Grécia Antiga em função
(Renato Janine Ribeiro, A Democracia. PubliFolha. São Paulo, 3.a edição 2008)
O que explica a prática do sorteio na democracia antiga é o princípio da

Com base nas imagens e informações cedidas, o professor deve especificar que
A lei agrária nunca foi revogada, mas foi sendo modificada em etapas sucessivas. Apiano descreve brevemente três leis que lhe alteraram o alcance, demolindo a reforma agrária dos Graco. Os lotes distribuídos eram inalienáveis; esta precaução destinava-se a proteger a pequena propriedade. O primeiro passo contra a reforma foi abolir esse vínculo; os ricos puderam então expulsar os camponeses comprando seus pequenos lotes. Uma segunda lei proibiu novas distribuições de terras; a maior parte do ager publicus consistia de terras ocupadas e estas eram deixadas aos que detinham sua posse desde a lei de Tibério; mas os ocupantes ficavam obrigados a pagar um imposto cujo rendimento seria destinado às distribuições de trigo à plebe. Finalmente, o último passo: este imposto foi suprimido, declarando-se propriedade privada as terras já distribuídas e as ocupadas. Apenas as terras que não estavam ocupadas continuavam sendo consideradas ager publicus; este foi liberado para o uso como pastagem; com o tempo, provavelmente terminou sendo ilegalmente cercado e apropriado pelos ricos.
CORASSIM, Maria Luiza. A reação senatorial. In: A reforma agrária na Roma Antiga. São Paulo: Brasiliense, 1988. p. 73-74.
Considerando o texto e a finalidade da Lei Agrária, na antiguidade clássica, o professor explica aos alunos que os irmãos Graco
I.Na arquitetura, as abóbadas e as cúpulas são exemplos de construções dos monumentos gregos.
II.A língua latina constitui uma das mais importantes permanências culturais da Roma Antiga entre os povos ocidentais.
III.O caráter dramático, plástico e emotivo nas obras artísticas são características das artes desenvolvidas pelos povos gregos.
IV.O monoteísmo é um legado e uma tradição cultural marcante principalmente dos povos Hebreus.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
I.A religião romana era prática e contratual, baseada no princípio do do ut des, "Eu dou que você possa dar".
II.A elite intelectual de Roma, como Cícero, que era um augúrio, viam a religião como uma fonte de desordem social.
III.À medida que o Império Romano se expandiu, os migrantes para a capital trouxeram os seus cultos locais, muitos dos quais se tornaram populares entre os italianos.
Assinale a alternativa correta:
O contraste entre as cidades-estados gregas é notável. Enquanto __________ era uma potência terrestre e exclusivamente agrícola, __________ situava-se próxima ao litoral da península da Ática e encabeçava o comércio entre os gregos.
O firme fundamento espiritual de suas peças corresponde a seu padrão dramatúrgico prefixado. Existem cinco categorias de peças no segmento, todas representadas até hoje no programa de qualquer espetáculo dessa linguagem teatral. O primeiro grupo trata dos deuses; o segundo, das batalhas (mais frequentemente da glorificação de algum herói), o terceiro grupo é conhecido como o das “peças das perucas” ou “peças de mulheres”, porque o ator principal usa uma peruca e interpreta o papel de uma mulher; a quarta categoria, dramaticamente mais forte, retrata o destino de uma mulher com o coração partido, amiúde levada à loucura pela perda de seu amante ou filho; a quinta categoria, que encerra o programa, conta uma lenda. (Berthold, 2000. Adaptado)
O excerto descreve o teatro
Dentre as grandes contribuições gregas para a civilização moderna estão a democracia e a organização social. Mas a sociedade grega não espelhava necessariamente os valores de igualdade entre as pessoas que as democracias modernas tendem a exaltar.
Os direitos eram restritos aos homens que se enquadravam como cidadãos, e a sociedade era extremamente dominada pelo mundo masculino. Os não cidadãos e as mulheres não podiam participar das assembleias ou exercer cargos públicos.
Sobre a organização social e os direitos expressos, é correto afirmar que, dentre os habitantes da pólis,
I. O processo de consolidação de Otaviano no poder foi configurado pela herança política advinda do imperador Júlio César.
II. O processo de consolidação de obras públicas, assim como as reformas políticas, aproximou Otaviano das camadas populares, resultando em apoio expressivo no seu governo.
III. Pode-se afirmar que o Exército Romano foi o pilar do governo de Otaviano.
IV. A realização de eleições para substituir Júlio César é fruto de uma desconexão das camadas populares de Roma com o governo, pois a crise popular e a rejeição ao governo vigente obrigou Augusto César a renunciar ao cargo do executivo e convocar eleições extraordinárias.
Mapa representando batalhas das Guerras Púnicas na História de Roma Antiga.

Os romanos davam aos fenícios o nome de "puni". Cartago, antiga colônia fenícia, teve que enfrentar Roma numa série de guerras que duraram, com longos intervalos de trégua, mais de um século (264-146 a.C.). Roma, de simples Cidade-Estado transformou-se no maior Império na história do Ocidente.
Durante as “Guerras Púnicas”, o expansionismo romano à época da República (509 a.C. a 27 a.C.) teve como resultado