Questões de Concurso
Sobre história da geografia em geografia
Foram encontradas 1.116 questões
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (20HS/S) |
Q1250812
Geografia
Não há produção que não seja produção do espaço, não
há produção do espaço que se dê sem o trabalho. Viver, para
o homem, é produzir espaço. Como o homem não vive sem
trabalho, o processo da vida é um processo de criação do
espaço geográfico. A forma de vida do homem é o processo
de criação do espaço
(SANTOS, Metamorfose do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 4ª ed. 1996,
p.193).
O conceito de “espaço” de Milton Santos liga-se principalmente à
O conceito de “espaço” de Milton Santos liga-se principalmente à
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (20HS/S) |
Q1250811
Geografia
Continuando na mesma linha de pensamento, analise o texto
a seguir.
Outra corrente de renovação do pensamento é a da Geografia Humanística e Cultural, assentada na fenomenologia, no existencialismo, no idealismo e na hermenêutica. Esta corrente valoriza a subjetividade, a intuição, os sentimentos. Sendo assim, não separa sujeito do objeto ao entender que a consciência, meio para o conhecimento, só pode ser entendida se dirigida a um objeto; e este, por sua vez, só se define em relação à consciência. Há uma relação intrínseca e dialética entre sujeito e objeto, que são separados analiticamente, mas, na realidade, encontram-se fundidos. Ao utilizar como ferramenta de trabalho a experiência vivida, o espaço se apresenta como sendo aquele da representação simbólica, o espaço vivido associado à experiência, ao cotidiano, ao afetivo e ao imaginário. (SILVA, Vânia Regina Jorge da. Os conceitos geográficos e sua importância na formação do professor parauma didática escolar. In: Revista Digital Simonsen. Rio de Janeiro, n.4, Jun. 2016.)
Analisando o texto, percebemos que o conceito geográfico cuja análise foi destacada na Geografia Humanístíca e Cultural, foi o(a)
Outra corrente de renovação do pensamento é a da Geografia Humanística e Cultural, assentada na fenomenologia, no existencialismo, no idealismo e na hermenêutica. Esta corrente valoriza a subjetividade, a intuição, os sentimentos. Sendo assim, não separa sujeito do objeto ao entender que a consciência, meio para o conhecimento, só pode ser entendida se dirigida a um objeto; e este, por sua vez, só se define em relação à consciência. Há uma relação intrínseca e dialética entre sujeito e objeto, que são separados analiticamente, mas, na realidade, encontram-se fundidos. Ao utilizar como ferramenta de trabalho a experiência vivida, o espaço se apresenta como sendo aquele da representação simbólica, o espaço vivido associado à experiência, ao cotidiano, ao afetivo e ao imaginário. (SILVA, Vânia Regina Jorge da. Os conceitos geográficos e sua importância na formação do professor parauma didática escolar. In: Revista Digital Simonsen. Rio de Janeiro, n.4, Jun. 2016.)
Analisando o texto, percebemos que o conceito geográfico cuja análise foi destacada na Geografia Humanístíca e Cultural, foi o(a)
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (20HS/S) |
Q1250810
Geografia
Analise o texto a seguir.
Nesse sentido, a Geografia Crítica contribuiu ao priorizar temas sociais para explicar o processo de produção e reprodução do espaço geográfico, fundamentando-se no materialismo histórico-dialético. Nessa nova dimensão da Geografia, conceitos como modos de produção, relações de produção, divisão internacional do trabalho, globalização, problemas ambientais, entre outros, foram e são usados a partir de uma análise crítica do espaço geográfico, o que, de uma forma ou de outra, contribuiu para a transformação da ciência geográfica apesar da forte influência de concepções conservadores pautadas no chamado neopositivismo. (Breves considerações acerca do pensamento geográfico: elementos para análise Geografia Ensino & Pesquisa, vol. 17, n. 3, set./ dez. 2013, p.64-78)
Considerando esse texto, podemos compreender sobre a Geografia Crítica que
Nesse sentido, a Geografia Crítica contribuiu ao priorizar temas sociais para explicar o processo de produção e reprodução do espaço geográfico, fundamentando-se no materialismo histórico-dialético. Nessa nova dimensão da Geografia, conceitos como modos de produção, relações de produção, divisão internacional do trabalho, globalização, problemas ambientais, entre outros, foram e são usados a partir de uma análise crítica do espaço geográfico, o que, de uma forma ou de outra, contribuiu para a transformação da ciência geográfica apesar da forte influência de concepções conservadores pautadas no chamado neopositivismo. (Breves considerações acerca do pensamento geográfico: elementos para análise Geografia Ensino & Pesquisa, vol. 17, n. 3, set./ dez. 2013, p.64-78)
Considerando esse texto, podemos compreender sobre a Geografia Crítica que
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (20HS/S) |
Q1250809
Geografia
“Era um estudo dos lugares, uma busca da individualidade
destes, esta proposta se assentava na arraigada perspectiva
religiosa desse autor. Para ele, a ciência era uma forma de
relação entre o homem e o criador, uma tentativa de
aprimoramento das ações humanas, assim uma aproximação
à divindade”.
(MORAES, A. C. R. Geografia – Pequena história crítica. São Paulo: Hucitec,
2003.)
O texto acima se refere a que período do pensamento geográfico?
O texto acima se refere a que período do pensamento geográfico?
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Órgão:
Prefeitura de Massapê - CE
Prova:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Professor - Geografia |
Q1245200
Geografia
Denominações como lugar, região, território, paisagem e espaço geográfico são bastante utilizados no ensino e estudo da
Geografia. Dentro deste contexto assinale a alternativa que define território:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Boa Ventura - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Geografia |
Q1242139
Geografia
O conceito de território possui várias abordagens e acepções. Leia a citação e responda o que se pede.
“O Estado não é, para nós, um organismo meramente porque ele representa uma união do povo vivo com o solo [Boden] imóveis, mas
porque essa união se consolida tão intensamente através de interação que ambos se tornam um só e não podem mais ser pensados
separadamente sem que a vida venha a se evadir” (Ratzel, 1974, p.4). A citação acima enquadra-se na abordagem:
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218677
Geografia
Com relação à sociedade, a conceitos geográficos e ao ensino de geografia, julgue o próximo item .
Lugar e paisagem são conceitos geográficos que, na sua dimensão real, são incompatíveis com a representação cartográfica e, por isso, tornam-se de difícil compreensão para estudantes da educação básica.
Lugar e paisagem são conceitos geográficos que, na sua dimensão real, são incompatíveis com a representação cartográfica e, por isso, tornam-se de difícil compreensão para estudantes da educação básica.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218676
Geografia
Com relação à sociedade, a conceitos geográficos e ao ensino de geografia, julgue o próximo item .
O espaço geográfico é uma categoria abstrata da geografia,
por isso, na escola, é inviável explicá-lo a partir do conceito
de paisagem e da experiência empírica dos estudantes, sendo
recomendada a adoção de novas tecnologias de comunicação
para essa aprendizagem.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218673
Geografia
Com relação às escolas do pensamento geográfico e sua influência no ensino de geografia, julgue o item a seguir.
O conceito de território é próprio da geografia neopositivista e, quando aplicado no ensino fundamental, dificulta a compreensão dos processos migratórios brasileiros e o reconhecimento do sujeito e seu lugar no mundo.
O conceito de território é próprio da geografia neopositivista e, quando aplicado no ensino fundamental, dificulta a compreensão dos processos migratórios brasileiros e o reconhecimento do sujeito e seu lugar no mundo.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218672
Geografia
Com relação às escolas do pensamento geográfico e sua influência no ensino de geografia, julgue o item a seguir.
A geografia teorética dedica-se ao debate sobre a sustentabilidade, por isso, em sala de aula, é adequado utilizá-la na abordagem das injustiças socioambientais.
A geografia teorética dedica-se ao debate sobre a sustentabilidade, por isso, em sala de aula, é adequado utilizá-la na abordagem das injustiças socioambientais.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218671
Geografia
Com relação às escolas do pensamento geográfico e sua influência no ensino de geografia, julgue o item a seguir.
A geografia cultural, baseada no método fenomenológico, fornece instrumentos conceituais e analíticos para a interpretação dos elementos identitários da vida cotidiana dos estudantes da educação básica.
A geografia cultural, baseada no método fenomenológico, fornece instrumentos conceituais e analíticos para a interpretação dos elementos identitários da vida cotidiana dos estudantes da educação básica.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218670
Geografia
Com relação às escolas do pensamento geográfico e sua influência no ensino de geografia, julgue o item a seguir.
A geografia humanista prioriza a adoção do método dialético como meio de instrumentalizar os alunos da educação básica para a leitura de uma região como espaço vivido.
A geografia humanista prioriza a adoção do método dialético como meio de instrumentalizar os alunos da educação básica para a leitura de uma região como espaço vivido.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218669
Geografia
Com relação às escolas do pensamento geográfico e sua influência no ensino de geografia, julgue o item a seguir.
A geografia crítica é fundamental à formação escolar consciente das contradições que regem a produção do espaço e as novas territorialidades, quer seja pela negligência pública às periferias urbanas, quer seja pela permissividade da incidência de agrotóxicos na produção agrária e agrícola nacional.
A geografia crítica é fundamental à formação escolar consciente das contradições que regem a produção do espaço e as novas territorialidades, quer seja pela negligência pública às periferias urbanas, quer seja pela permissividade da incidência de agrotóxicos na produção agrária e agrícola nacional.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1218668
Geografia
Com relação às escolas do pensamento geográfico e sua influência
no ensino de geografia, julgue o item a seguir.
A escola determinista, difundida pelo alemão Friedrich Ratzel, que defendia a interação entre sociedade e território, é útil ao professor na explicação do expansionismo imperial alemão no século XIX.
A escola determinista, difundida pelo alemão Friedrich Ratzel, que defendia a interação entre sociedade e território, é útil ao professor na explicação do expansionismo imperial alemão no século XIX.
Q1188567
Geografia
O geógrafo Milton Santos diz que técnica, para Pierre Gourou, são os fatos humanos do espaço que teriam de ser examinados em função de um conjunto. Ele define as técnicas em dois grupos:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Conchas - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Conchas - SP - Professor PEB I |
Q1174735
Geografia
No que se refere às paisagens culturais, analise
os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Mata Atlântica não ocupada pelo homem.
II – Fazenda reservada para o turismo.
III – Reserva ambiental em área rural.
I – Mata Atlântica não ocupada pelo homem.
II – Fazenda reservada para o turismo.
III – Reserva ambiental em área rural.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1159453
Geografia
“Os geógrafos críticos, em suas diferenciadas orientações, assumem a perspectiva popular, a da transformação da ordem social. Buscam uma Geografia mais generosa e um espaço mais justo, que seja organizado em
função dos interesses dos homens”.
(Moraes, 1981, p. 47)
Esses pressupostos da Geografia Crítica tiveram como um de seus defensores:
(Moraes, 1981, p. 47)
Esses pressupostos da Geografia Crítica tiveram como um de seus defensores:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1159452
Geografia
“Uma primeira manifestação dessa filiação positivista está
na redução da realidade ao mundo dos sentidos, isto é,
em circunscrever todo trabalho científico ao domínio da
aparência dos fenômenos. A descrição, a enumeração e a
classificação dos fatos referentes ao espaço são momentos de sua apreensão, mas essa corrente se limitou a eles;
como se eles cumprissem toda a tarefa de um trabalho
científico”.
(Moraes, 1981, p. 05. Adaptado)
O excerto trata dos pressupostos que sustentaram a corrente de pensamento da Geografia
(Moraes, 1981, p. 05. Adaptado)
O excerto trata dos pressupostos que sustentaram a corrente de pensamento da Geografia
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEE-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Geografia |
Q1136231
Geografia
A geografia se defronta com a tarefa de
analisar o espaço geográfico como uma
categoria para compreender a realidade,
devendo esse espaço ser entendido
como uma totalidade dinâmica em que
interagem fatores naturais, políticos
e socioeconômicos. Dentro dessa
perspectiva, o território como categoria
da geografia pode ser definido como
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118704
Geografia
Na interpretação da história brasileira, lançou-se mão de teorias como “a indolência do homem tropical” ou ainda “subdesenvolvimento como fruto da tropicalidade” e a inevitável comparação com o desenvolvimento dos Estados Unidos, também colônia, mas em condição de clima mais frio.
Esse ideário do pensamento estava associado à tese do
Esse ideário do pensamento estava associado à tese do
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