Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 60

Q4107715

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Fonoaudiólogo Geral |

Q4107715 Fonoaudiologia

Em estudo publicado por Freire e col. (2019) sobre intervenção fonoaudiológica para pacientes afásicos, é citada uma forma amplamente utilizada para verificar a memória semântica e também para avaliar as alterações de linguagem nas afasias. A ferramenta que verifica a produção linguística, que envolve diversos mecanismos cognitivos como a velocidade do processamento e a atenção é o(a):

A

Prova de fluência verbal.

B

Protocolo Montreal-Toulouse.

C

Teste da capacidade de fala afásica.

D

Protocolo do AVC.

E

Instrumento de Avaliação de Nomeação Espontânea (IANE).

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Q4107714

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Fonoaudiólogo Geral |

Q4107714 Fonoaudiologia

A linguagem trata-se de um sistema simbólico usado para representar os significados dentro de uma cultura. Sobre os sistemas que a compõem, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Fonético: representado pelos sons que compõem a palavra em uma determinada língua.

B

Prosódico: a forma pela qual o significado é transmitido por entonação e ênfase.

C

Semântico: como o significado é organizado.

D

Pragmático: relações que regem a maneira pela qual a linguagem é usada nas diversas culturas (sua função).

E

Sintático: a mudança da forma ou inflexão dentro de determinada língua.

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Q4107713

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Fonoaudiólogo Geral |

Q4107713 Fonoaudiologia

Segundo apontado por Cesa (2017), são diretrizes e estratégias que norteiam o planejamento e a execução da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), EXCETO:

A

Evitar que usuário, família e demais parceiros conversacionais se envolvam nas etapas de seleção do design e do conteúdo linguístico, para não haver interferência no processo de compreensão e generalização dos símbolos.

B

Fomentar práticas clínicas nas quais as escolhas dos recursos sejam compartilhadas, dialogadas com o próprio usuário e com a família, e não eleitas unilateralmente pelo terapeuta.

C

Elaborar a criação de cenários hipotéticos de situações cotidianas na relação comunicacional.

D

Considerar aspectos como velocidade de intercâmbio e a relevância da informação comunicativa na seleção de design e acessibilidade aos recursos da área de CAA e do conteúdo linguístico que ela veicula.

E

Favorecer o aprendizado do recurso da área de CAA e, consequentemente, sua manutenção e generalização conjugando contextos formais (escola, clínica) e informais (restaurantes, parques, vida social).

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Q4107712

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Fonoaudiólogo Geral |

Q4107712 Fonoaudiologia

De acordo com Feitosa et al. (2022), na fala de pessoas que nascem com fissura labiopalatina, ______________________ corresponde(m) aos “erros de aprendizagem causados pela tentativa inconsciente de bloquear o escape do som para a cavidade nasal durante a fala”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

articulações compensatórias

B

disfunções velofaríngeas

C

golpe de glote

D

coarticulação

E

hipernasalidade

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Q4107706

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Fonoaudiólogo Geral |

Q4107706 Fonoaudiologia

De acordo com as Diretrizes de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA), lançadas pelo Ministério da Saúde em 2014, analise as assertivas abaixo:

I. O fonoaudiólogo é o único profissional capacitado para avaliar os desvios qualitativos nas áreas de interação social e de linguagem encontrados nos casos de TEA.
II. A avaliação fonoaudiológica visa à compreensão do funcionamento da linguagem da pessoa diagnosticada com TEA, o que permite eleger focos para o Projeto Terapêutico Singular (PTS) e avaliar sua eficácia.
III. A anamnese deve ser realizada preferencialmente em entrevistas familiares voltadas para o levantamento do histórico geral (de nascimento e crescimento) e da história de alimentação e o detalhamento da história de linguagem.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q4107704

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Fonoaudiólogo Geral |

Q4107704 Fonoaudiologia

Conforme conceituado por Feitosa et al. (2022), a desordem na fala decorrente de afecções neurológicas do sistema nervoso central ou periférico que reduz a inteligibilidade da fala, devido a fraqueza, imprecisão, lentidão e/ou incoordenação do controle muscular é denominada:

A

Apraxia.

B

ELA (Esclerose lateral amiotrófica).

C

Doença de Parkinson.

D

Disartria.

E

Afasia.

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Q3999764

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Fonoaudiólogo |

Q3999764 Fonoaudiologia

O termo "transtorno do neurodesenvolvimento" compreende um conjunto de alterações que um indivíduo apresenta no desenvolvimento de habilidades comportamentais, cognitivas e de linguagem. Assinale a alternativa correta referente ao desenvolvimento e linguagem na Síndrome de Down (SD): O desenvolvimento cognitivo de crianças com SD não segue o mesmo curso e ordem observados no desenvolvimento típico, nos primeiros anos de vida.

A

O desenvolvimento cognitivo de crianças com SD não segue o mesmo curso e ordem observados no desenvolvimento típico, nos primeiros anos de vida.

B

Durante os primeiros anos de vida da criança com SD, o desenvolvimento cognitivo ocorre de maneira mais lenta e atrasada, com fases de transição mais prolongadas em determinados domínios, quando comparado ao desenvolvimento típico.

C

Durante o processo de desenvolvimento de linguagem, a criança com SD apresenta a habilidade de expressão melhor que a compreensão. Tal déficit entre essas habilidades é apresentado de forma mais evidente no desenvolvimento geral da criança.

D

Todas as alternativas estão corretas

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Q3999751

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Fonoaudiólogo |

Q3999751 Fonoaudiologia

A disartria é caracterizada por alterações fonéticas da fala, que tem o acometimento neurológico como etiologia, sendo essas alterações identificadas durante avaliação com fonoaudiólogo. Assinale a alternativa que não corresponde aos sinais clínicos que o paciente com disartria pode apresentar na produção de fala:

A

Imprecisão ou inabilidade na realização de fonemas plosivos e fricativos.

B

Alteração de ressonância.

C

Aumento do tempo máximo de fonação.

D

Incoordenação pneumofonoarticulatória.

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Q3999747

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Fonoaudiólogo |

Q3999747 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa incorreta referente à afasia:

A

A afasia é definida como um distúrbio de linguagem adquirido devido lesão em áreas do sistema nervoso central, que abrangem a linguagem, gerando possíveis déficits na linguagem e comunicação oral e escrita.

B

Na reabilitação de afasias em bases neurobiológicas, existem fatores que possibilitam formular princípios de neuroplasticidade para elaborar as propostas terapêuticas.

C

A reabilitação da afasia com a terapia melódica baseia-se na indução à produção da linguagem, a partir de gestos e entoação, podendo ocorrer recrutamento tanto de regiões do hemisfério afetado, quanto do não afetado, sem interferência do tamanho e extensão da lesão.

D

Todas as alternativas estão incorretas.

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Q3999744

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Fonoaudiólogo |

Q3999744 Fonoaudiologia

Sobre o distúrbio específico de linguagem é correto afirmar:

A

É identificado quando há uma alteração persistente no desenvolvimento da linguagem associada às limitações da inteligência, alterações neurológicas focais, perda auditiva ou questões sociais e educacionais.

B

O diagnóstico pode ser atribuído de forma concreta antes dos 4 anos de idade.

C

É comum crianças com distúrbio específico de linguagem, em torno dos 4 a 5 anos, usarem predominantemente frases simples, com raras aparições de frases compostas.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3936154

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Fonoaudiologia |

Q3936154 Fonoaudiologia

O método de Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo – DHACA vem trazendo uma proposta terapêutica para criança com autismo. Sabendo que o autismo é um problema atual dentro da perspectiva da saúde da criança. Sobre o desenvolvimento linguístico proposto, observe as colunas associando-as.

I. Funções iniciais
II. Funções intermediárias
III. Funções avançadas

( ) Avaliam a função de relato, imaginativa e conversacional da criança.
( ) Trabalham com funções de intenção comunicativa, de protesto e de nomeação.
( ) Trabalham as funções de informação, comentários, expressar sentimentos e as sociointerativas.

A associação CORRETA entre as colunas está indicada na alternativa

A

I-C, II-B, III-A

B

I-B, II-C, III-A

C

I-A, II-B, III-C

D

I-B, II-A, III-C

E

I-A, II-C, III-B

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Q3932030

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Perfil Hospitalar - Fonoaudiologia |

Q3932030 Fonoaudiologia

Sobre a válvula de fala, assinale a alternativa CORRETA.

A

Na parte interna, existe uma membrana de silicone, que é responsável pelo mecanismo bidirecional que proporciona a fonação.

B

A membrana que existe na válvula de fala durante a inspiração rapidamente se fecha evitando que o ar saia pela válvula.

C

O mecanismo de funcionamento da válvula de fala faz com que a membrana permaneça sempre em uma posição fechada, até que o paciente inicie a inspiração.

D

No momento da inspiração, a membrana se abre facilmente, permitindo o ingresso do ar pela traqueia, sendo direcionado para os pulmões.

E

Para que o mecanismo de direcionamento do ar para via aérea superior funcione, é fundamental que haja uma via aérea pérvia, ou seja, que exista um espaço entre a parede da traqueia e a cânula de traqueostomia, suficiente para a passagem do ar.

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Q3932026

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Perfil Hospitalar - Fonoaudiologia |

Q3932026 Fonoaudiologia

Sobre as disartrias, associe as colunas abaixo:

I. Disartria flácida
II. Disartria espástica
III. Disartria Hipocinética

A) está associada, mais frequentemente, com a doença degenerativa de Parkinson, podendo também emergir de etiologias vasculares
B) resulta de danos nos neurônios motores inferiores (nervos cranianos e/ou espinhais)uma consequência do dano bilateral aos neurônios
C) motores superiores (tratos corticobulbar/corticoespinais).

Assinale a alternativa que indica a associação CORRETA.

A

I-C/ II-A/III-B

B

I-B/ II-C/ III-A

C

I-A/ II-C/ III-B

D

I-B/II-A/III-C

E

I-A/II-B/III-C

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Q3932024

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Perfil Hospitalar - Fonoaudiologia |

Q3932024 Fonoaudiologia

A afasia de condução é caracterizada da seguinte maneira:

A

Não fluente, com compreensão alterada, nomeação normal e repetição alteradas.

B

Fluente, com compreensão normal, nomeação e repetição alteradas.

C

Fluente, com compreensão alterada, nomeação e repetição normais.

D

Não fluente, com compreensão alterada, nomeação e repetição normais.

E

Fluente, compreensão alterada, nomeação e repetição alteradas.

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Q3932012

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Perfil Hospitalar - Fonoaudiologia |

Q3932012 Fonoaudiologia

“Refere-se a um grupo de distúrbios da fala resultantes de distúrbios no controle muscular dos mecanismos da fala em virtude de uma lesão no sistema nervoso central ou periférico, que provoca problemas na comunicação oral em decorrência de uma paralisia, fraqueza ou incoordenação da musculatura da fala.” (Ortiz, 2009)

O distúrbio de fala relatado acima corresponde à

A

Afasia.

B

Disfonia.

C

Dislexia.

D

Disartria.

E

Dislalia.

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Q3931902

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção à Saúde Básica - Fonoaudiologia |

Q3931902 Fonoaudiologia

Em uma consulta fonoaudiológica na AB, uma fonoaudióloga orientou que a família utilizasse a técnica de generalização.
Ela utilizou a seguinte orientação:
“Esse é um tipo de generalização que ocorre quando a criança, ao aprender um fonema, estende esse aprendizado a outros fonemas pertencentes à mesma classe do som trabalhado.”

Esse tipo de generalização é denominado de

A

Generalização para outras unidades linguísticas.

B

Generalização para outras classes de sons.

C

Generalização dentro de uma classe de sons.

D

Generalização para outras situações ou contextos.

E

Generalização baseada em relações implicacionais.

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Q3931901

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção à Saúde Básica - Fonoaudiologia |

Q3931901 Fonoaudiologia

Professora 46 anos, com escala GRBASI= G3R0B3A0S0T0. A escala indica que a professora apresenta o seguinte parâmetro vocal com alteração acentuada:

A

Soprosidade

B

Rugosidade

C

Tensão

D

Astenia

E

Instabilidade

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Q3931898

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção à Saúde Básica - Fonoaudiologia |

Q3931898 Fonoaudiologia

Em um grupo realizado na unidade básica com mães, surgiu o seguinte questionamento:

“Meu filho tem 3 anos de idade, nasceu sem problemas, mas observo que ele não fala corretamente palavras como: prato, prédio, Brasil. Meu marido disse que ele deve ter algum problema e gostaria de saber uma resposta do fonoaudiólogo.”

Várias mães com crianças na faixa etária de 12 a 6 anos também pediram uma orientação sobre o processo de aquisição da linguagem. O profissional da fonoaudiologia trouxe todas as informações corretas sobre o desenvolvimento da linguagem oral, EXCETO:

A

A criança com 2 anos tem no mínimo 50 palavras no vocabulário, podendo chegar a 200. Compreende e emite frases simples. Pergunta nomes e funções. Ela teria que adquirir os fonemas /p,b,t,d,k,g,m,n,N/.

B

A criança com 3 anos pode entender tudo o que a criança fala, no entanto há erros gramaticais. Ela já deveria ter adquirido o Encontro consonantal /L/.

C

A criança com 4 anos inventa histórias, entende regras e jogos simples e já adquiriu /R, arquifonema R/.

D

Com 18 meses, a criança está apta a se comunicar, formando frases curtas de 2 ou 3 palavras.

E

Fala corretamente frases completas e todos os sons da língua com 5 anos de vida e adquiriu o encontro consonantal /R/.

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Q3931894

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção à Saúde Básica - Fonoaudiologia |

Q3931894 Fonoaudiologia

O método de Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo – DHACA vem trazendo uma proposta terapêutica para criança com autismo. Sabendo que o autismo é um problema atual dentro da perspectiva da saúde da criança.
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I. Funções iniciais II. Funções intermediárias III. Funções avançadas
( ) Avaliam a função de relato, imaginativa e conversacional da criança.
( ) Trabalham com funções de intenção comunicativa, de protesto e de nomeação.
( ) Trabalham as funções de informação, comentários, expressar sentimentos e as sociointerativas.

A associação CORRETA entre as colunas está indicada na alternativa

A

I-C, II-B, III-A

B

I-B, II-C, III-A

C

I-A, II-B, III-C

D

I-B, II-A, III-C

E

I-A, II-C, III-B

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Q3931893

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção à Saúde Básica - Fonoaudiologia |

Q3931893 Fonoaudiologia

Sobre as intervenções que podem ser realizadas no atendimento à criança com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), analise as afirmativas abaixo:

I. As crianças com TDL podem ter dificuldades heterogêneas nas diferentes áreas da linguagem, como a semântica, fonologia, morfossintaxe, pragmática, com implicações sociais e acadêmicas que podem variar de acordo com o grau e a natureza dessas dificuldades.

II. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a terapia tradicional – presencial, direta e individual –com intervenção efetiva com enfoque em fala e linguagem.

III. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a intervenção indireta, que incluem variadas modalidades, desde o teleatendimento até a execução de programas de intervenção por pais e cuidadores.

IV. Os pais podem ajudar a desenvolver as habilidades de linguagem de seus filhos com TDL a partir de atividades de vida diária, sem o uso de tecnologia ou por meio de aplicativos que ajudem a desenvolver habilidades específicas.

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em

A

I.

B

II.

C

I e II.

D

III e IV.

E

I e IV.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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