Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 157

Q2041807

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itabira - MG Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Fonoaudiólogo |

Q2041807 Fonoaudiologia

Os distúrbios miofuncionais orais decorrentes do hábito de sucção de chupeta ou dedo envolvem alterações musculares dos lábios e língua, como os listados nas opções a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

A

aumento da tonicidade

B

posicionamento lingual rebaixado, protruso e com maior mobilidade dorsal

C

incompetência labial

D

distúrbios na deglutição e fonação

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Q2041798

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itabira - MG Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Fonoaudiólogo |

Q2041798 Fonoaudiologia

A aquisição dos sons é um processo que, na criança, espera-se completo, no mínimo, após os

A

três anos de idade.

B

quatro anos de idade.

C

cinco anos de idade.

D

seis anos de idade.

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Q2041796

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itabira - MG Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Fonoaudiólogo |

Q2041796 Fonoaudiologia

A respeito da aquisição da linguagem, analise as afirmativas a seguir:
I. Para chegar ao nível alfabético de escrita, a criança precisa compreender o que é letra e seu valor sonoro.
II. Envolve conhecimentos em termos de consciência fonológica e segmentação da palavra em unidades fonêmicas, de modo a permitir a identificação dos sons que compõem as palavras e sua correspondência com as letras que podem escrevê-los.
III. A leitura constitui basicamente um ato de juntar letras em sílabas e sílabas em palavras, ou seja, o indivíduo deve memorizar os sinais gráficos e os sons que eles reproduzem.

Assinale

A

se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas

B

se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

C

se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

D

se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Q2023381

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Fonoaudiólogo |

Q2023381 Fonoaudiologia

Sobre a estrutura da língua, analisar a sentença abaixo:
As regras fonológicas restringem a produção de sons da fala por razões biológicas e ambientais (1ª parte). As restrições biológicas devem-se a limitações da produção motora articulatória humana. Outras restrições à nossa capacidade de produzir fala estão relacionadas à forma como nosso cérebro classifica e percebe as unidades mínimas de som que fazem diferença no significado – unidades chamadas fonema (2ª parte).
A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q2023376

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Fonoaudiólogo |

Q2023376 Fonoaudiologia

De acordo com Mendonça in ORTIZ, sobre a linguagem, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A linguagem é a função cerebral que utiliza elementos verbais, orais e gráficos para a comunicação humana. O hemisfério cerebral ____________ é dominante para a linguagem nos destros. Em canhotos, a dominância hemisférica para a linguagem situa-se à ___________ em 70% das pessoas.

A

direito | esquerda

B

esquerdo | direita

C

direito | direita

D

esquerdo | esquerda

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Q2023375

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Fonoaudiólogo |

Q2023375 Fonoaudiologia

Considerando-se ORTIZ, sobre a afasia, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
São emissivas as afasias cujo déficit de expressão é __________ do que o déficit de compreensão. A afasia de __________ caracteriza-se por ser do tipo não fluente, e a expressão oral pode estar comprometida em diversos graus.

A

maior | condução

B

menor | Broca

C

maior | Broca

D

menor | condução

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Q2023139

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiólogo |

Q2023139 Fonoaudiologia

Os ______________são unidades sonoras abstratas que transmitem diferenças semânticas. Muitas vezes, a diferença de significados é marcada pela escolha de um(a) ___________ que se diferencia de outro(a) por um único traço distintivo, como é o caso de palavras que se opõem pelo traço de sonoridade. Assinale a alternativa que completa corretamente a questão.

A

Grafemas/ Grafema.

B

Grafemas/ Fonema.

C

Fonemas/Grafemas.

D

Fonemas/ Sílaba.

E

Fonemas/ Fonema.

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Q2023138

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiólogo |

Q2023138 Fonoaudiologia

Assinale quais são os fonemas fricativos:

A

Fonemas /d/, /t/, /b/, /p/.

B

Fonemas /m/,/n/,/nh/,/lh/.

C

Fonemas /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.

D

Fonemas /k/,/g/,/f/, /g/.

E

Fonemas /f/, /v/, /s/, /z/, /∫/, /Z/.

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Q2023132

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiólogo |

Q2023132 Fonoaudiologia

Cite 03 consequências fisiológicas pós cirurgia de laringectomia total;

A

alteração da comunicação, alteração das atividades sociais e alteração da auto-estima.

B

alteração da imagem corporal, alteração da comunicação, alteração das atividades sociais.

C

alteração da via respiratória, traqueostomia permanente e afonia.

D

aumento da atividade motora do ombro, braço e pescoço.

E

aumento da sensação do paladar, do olfato e paralisia facial.

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Q2023131

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiólogo |

Q2023131 Fonoaudiologia

Cite as características que são importantes para o processo de (re) habilitação de pacientes laringectomizados. Indique VERDADEIRO ou FALSO e responda a alternativa correta.
I- Personalidade do indivíduo e da percepção da sua imagem corporal alterada; II- Da condição física pós-operatória; III - Da rede de apoio disponível; IV – Dos conhecimentos, valores, crenças e apoio recebido inter-relacionam-se e fornecem uma estrutura para enfrentar as dificuldades que surgem;

A

I, II são VERDADEIRAS e III e IV são FALSAS.

B

I, II, III e IV são VERDADEIRAS.

C

I, II, III e IV são FALSAS.

D

I e III são FALSAS e II e IV são VERDADEIRAS.

E

Somente a IV é VERDADEIRA.

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Q2022191

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022191 Fonoaudiologia

Em um processo avaliativo, após a anamnese, a fonoaudióloga identificou que seria necessário incluir alguns questionamentos mais específicos na tentativa de compreender as manifestações da criança. Elegeu algumas perguntas que foram realizadas aos pais, conforme segue:
“Brinca do faz-de-conta como, por exemplo, falar ao telefone ou dar de comer a uma boneca?” “Brinca apropriadamente com brinquedos (carros ou Legos) sem levá-los à boca, abanar ou deitá-los ao chão?” “Procura a sua reação facial quando se vê confrontada com situações desconhecidas?” “Sorri como resposta às suas expressões faciais ou ao seu sorriso?” (ROBINS, D.; FEIN, D.; BARTON, M., 1999)
A partir da análise desses questionamentos, a hipótese diagnóstica mais provável é:

A

Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem

B

Transtorno do Espectro Autista

C

Atraso Grave de Linguagem

D

Disfasia

E

Taquifemia

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Q2022190

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022190 Fonoaudiologia

Analise as informações sobre a Apraxia de Fala na Infância (AFI) e marque a alternativa na qual todo o conteúdo está CORRETO.

A

A AFI é um distúrbio neurológico motor da fala, no qual a criança tem extrema dificuldade para pronunciar as palavras, bem como para compreender o sentido da linguagem que ouve, ou seja, a pragmática é o sistema mais deficitário nessas crianças.

B

A terapia fonoaudiológica está indicada em todos os casos de AFI e o objetivo principal é o de estabilizar o sistema fonológico com atividades de discriminação auditiva e exercícios motores orais para que a criança compreenda os adequados movimentos para realização dos fonemas.

C

Atualmente, a tecnologia permite que o diagnóstico seja realizado de forma mais eficaz por meio de exames de neuroimagem e não somente por meio de sinais clínicos; nesse caso, compete ao fonoaudiólogo a solicitação e análise de exames como a Tomografia Computadorizada e a Ressonância Magnética.

D

Embora os sinais da AFI sejam variáveis, considerando-se as particularidades e faixa etária de cada criança, estão previstas as seguintes manifestações: dificuldade para pronunciar vogais e consoantes; produções inconsistentes desses fonemas na repetição de sílabas e/ou palavras; erros de pronúncia em palavras complexas; dificuldade na movimentação da língua ao falar as palavras; alteração prosódica em virtude da acentuação inapropriada em frases e palavras.

E

Crianças com AFI também apresentam a Apraxia Oral em associação; assim, dificuldades motoras orais, como sopro fraco, inabilidade para encher as bochechas de ar e movimentos alterados de língua, são os principais sinais indicativos para o diagnóstico da AFI.

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Q2022188

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022188 Fonoaudiologia

No desenvolvimento da Fonologia,são comuns os processos fonológicos, considerados operações mentais realizadas pela criança na tentativa de aproximar seu padrão de fala ao do adulto. Analise as seguintes produções fonéticas para associar ao Processo Fonológico correspondente e marque a alternativa cuja sequência está CORRETA. * Não foi realizada a transcrição fonética convencional; apenas a transcrição ortográfica.
1. tabelo (cabelo) 2. binquedo (brinquedo) 3. xacola (sacola) 4. caieta (careta) 5. calacol (caracol)
a. Redução de Encontro Consonantal b. Semivocalização de líquida c. Substituição de líquida d. Anteriorização de plosiva e. Anteriorização de fricativa

A

1.a - 2.b - 3.c - 4.d - 5.e

B

1.d - 2.a - 3.e - 4.b - 5.c

C

1.e - 2.d - 3.b - 4.c - 5.a

D

1.b - 2.c - 3.a - 4.e - 5.d

E

1.c - 2.e - 3.d - 4.a - 5.b

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Q2022187

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022187 Fonoaudiologia

A linguagem oral deve ser vista a partir de uma visão interacionista para além da dicotomia “inataaprendida”, uma vez que, atualmente, sabe-se que alguns genes responsáveis pelas atividades cerebrais são ativados ou desativados a partir de acontecimentos ambientais. Com relação à estruturação, aquisição e desenvolvimento dessa habilidade, é INCORRETO considerar:

A

A Pragmática é um dos sistemas da linguagem que surge no período linguístico, por volta dos 18 meses, em que se observa o surgimento dos primeiros atos comunicativos intencionais da criança ao emitir suas primeiras palavras.

B

Mediante queixas na comunicação, a anamnese deve prever a análise do choro do bebê, já que a intensidade, duração e frequência, juntamente com a reação do cuidador, podem fornecer indícios de como foram as primeiras trocas comunicativas do bebê.

C

As estruturas neurológicas envolvidas no processamento da linguagem são responsáveis por diversas habilidades, tais como: análise auditiva fonêmica; programação fonológica; acesso ao léxico e articulação dos sons.

D

O balbucio canônico, geralmente observado a partir dos 6 meses, caracteriza-se pela repetição de sílabas variadas e bem formadas, como “dábá”; “budú”; “mápá”, diferentemente do período por volta dos 4/5 meses, no qual os sons tendem a ser repetidos (“mámá; bábá”).

E

Quanto ao desenvolvimento, espera-se que, aos 5 anos, a criança já tenha o domínio do sistema gramatical da língua na qual está inserida, de forma que consiga compreender e se fazer entender por meio da linguagem oral.

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Q2022186

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022186 Fonoaudiologia

A Linguagem é constituída por sistemas que se desenvolvem de maneira gradativa e inter-relacionada, de forma que a comunicação possa ser o mais efetiva possível. Analise o diálogo entre um menino (4a 3m) e sua tia para responder à questão: - Amanhã vai ter uma festa lá na escola - Que legal! Será que posso entrar? - Pode, tia... lá não tem matraca.
Ao analisar o diálogo, é possível identificar que houve uma dificuldade no sistema da:

A

Pragmática, pois a tia não entendeu que o termo a que o menino se referia era “catraca” e não “matraca”.

B

Fonologia, pois o menino substituiu o fonema /k/ pelo fonema /m/.

C

Semântica, pois houve substituição do significado da palavra em decorrência de uma similaridade fonológica.

D

Sintaxe, pois a frase não foi organizada conforme as regras gramaticais.

E

Morfologia, pois houve a substituição da raiz da palavra.

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Q2022184

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022184 Fonoaudiologia

A Deficiência Intelectual (DI) é uma condição clínica que apresenta causas diversas e se caracteriza por acarretar prejuízos nas esferas motora, linguística, cognitiva e socioeducacional. Considerando-se que é uma demanda que faz parte da atuação fonoaudiológica, são consideradas condutas previstas no atendimento fonoaudiológico, EXCETO:

A

O trabalho cuja prioridade esteja relacionada às situações e conceitos abstratos, pois é necessário que a criança com DI seja estimulada a raciocinar em termos de pensamento simbólico.

B

O trabalho com os aspectos motores, já que muitas crianças apresentam dificuldades em motricidade fina (manual e/ou orofacial), a depender do nível de severidade de manifestação da DI.

C

O trabalho com as funções executivas, tais como a atenção, memória e generalização, já que são habilidades necessárias nos processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e da linguagem escrita.

D

O trabalho com a comunicação alternativa aumentativa, pois, em alguns casos, a expressão oral estará muito deficitária nessas crianças/pessoas, implicando na necessidade de implantação de outros recursos comunicativos.

E

O trabalho direcionado à alfabetização, já que esse processo representa um desafio para muitas crianças, cujas habilidades cognitivas podem dificultar significativamente o aprendizado escolar/acadêmico.

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Q2022183

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022183 Fonoaudiologia

Analise as seguintes orientações a serem repassadas aos pais/familiares e marque a alternativa que melhor sugere a condição clínica que pode estar relacionada a essas orientações.
“Segure o brinquedo perto do seu rosto ao nomeá-lo”. “Use livros com figuras, aponte e incentive a criança a apontar para você nomear”. “Sente-se de frente para a criança, olhando no rosto dela e brinque de empurrar e rolar para o outro a bola e o carrinho: já!” “Em situações do cotidiano, narre para seu filho e comente o que acabou de acontecer”. (Perisinoto et al., 2016)

A

Disfemia

B

Anartria

C

Disglossia

D

Afasia

E

Atraso de Linguagem

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Q2022182

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022182 Fonoaudiologia

O Transtorno Fonético (TF) é uma alteração da fala que pode se manifestar em diferentes idades do desenvolvimento; entretanto, na prática fonoaudiológica, costuma ser mais frequente na faixa etária infantil. Acerca desse transtorno, é INCORRETO o que se afirma em:

A

As alterações no Transtorno Fonético são classificadas como distorções e um dos exemplos é o ceceio dental anterior.

B

A atuação nos casos de TF é multidisciplinar, já que a causa dos TF está relacionada a alterações nas estruturas anatômicas dos órgãos fonoarticulatórios orais, cuja funcionalidade está comprometida por causas variadas, dentre elas, a anquiloglossia.

C

A abordagem terapêutica miofuncional deve fazer parte do planejamento terapêutico fonoaudiológico nos casos de TF, já que maximiza o adequado funcionamento dos órgãos fonoarticulatórios e, consequentemente, o estabelecimento da adequada pronúncia fonética.

D

São exemplos de exercícios utilizados nos casos de TF: “varrer” o céu da boca; inflar as bochechas uni e bilateralmente; assoprar vela e/ou “língua-de-sogra”; fazer “boca-de-peixe”.

E

De todas as alterações de linguagem, o TF é o que mais representa a impossibilidade de uma comunicação efetiva em decorrência das várias distorções observadas na fala.

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Q2022181

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022181 Fonoaudiologia

As seguintes condições clínicas fazem parte da atuação fonoaudiológica e ocorrem conforme graus variados de incidência. Analise as informações acerca de cada uma e marque a alternativa na qual todo o conteúdo é condizente com a patologia apresentada.

A

A Gagueira é caracterizada pela interrupção na fluência verbal manifestada por repetições ou prolongamentos de fonemas e sílabas. A taxa de prevalência é de 1% da população mundial, acometendo de forma mais significativa a classe social média. Também se observa que as meninas são cerca de quatro vezes mais propensas do que os meninos a não se recuperar espontaneamente dessa condição clínica.

B

A Disfonia caracteriza-se por qualquer dificuldade na emissão que impeça e/ou dificulte a transmissão das mensagens verbais e emocionais do indivíduo. Estudos evidenciam que adequadas condições de saúde geral são importantes para a manutenção de uma qualidade adequada da voz. O tratamento das disfonias orgânicas é da competência do fonoaudiólogo, que deve diagnosticar os casos clínicos e intervir por meio dos exercícios, os quais são considerados como recursos principais para a superação das dificuldades vocais.

C

A Disartria caracteriza-se como um problema motor de fala, a qual tende a se apresentar de forma espasmódica, imprecisa e monótona. Pode ser decorrente de lesões no cerebelo, gânglios da base e/ou tronco cerebral; essas lesões podem ter como causas: doenças degenerativas, traumatismo craniano, tumores cerebrais, acidentes vasculares cerebrais ou infecções.

D

A Afasia é um transtorno da linguagem decorrente de lesão neurológica que se caracteriza pela perda total ou parcial das habilidades comunicativas orais e/ou escritas nos aspectos receptivos e expressivos. A avaliação deve prever: fluência e compreensão do discurso, habilidades de nomeação de objetos e gravuras, capacidade de repetição, além das funções de leitura e escrita. Apenas na Afasia de Wernicke não está indicada a atuação fonoaudiológica, já que a pessoa apresenta discurso fluente.

E

O Mutismo Seletivo é classificado como um transtorno da ansiedade que se manifesta a partir dos três anos de idade, sendo mais comum em meninas do que em meninos. O tratamento fonoaudiológico é prioritário, já que as crianças utilizam modos alternativos de comunicação, como gestos, cochichos, fala monossilábica e escrita para expressar suas intenções, porém, deve ser realizado conjuntamente com o tratamento psiquiátrico.

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Q2022177

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022177 Fonoaudiologia

O Sistema Estomatognático é definido como um conjunto de estruturas orais responsável por diversas funções, tais como a sucção, a mastigação e a fala. O profissional fonoaudiólogo deve conhecer os aspectos anatomofisiológicos envolvidos nas funções sensitivas e motoras desse sistema, a fim de identificar qual é a intervenção terapêutica mais adequada, considerando-se os casos clínicos de sua prática profissional.
Acerca desse assunto, relacione o músculo à sua função e marque a alternativa cuja sequência está CORRETA.
1. Músculo orbicular dos lábios 2. Músculo bucinador 3. Músculo estiloglosso 4. Músculo masseter 5. Músculo genioglosso
a. auxilia no abaixamento da língua quando todas as fibras se contraem b. auxilia na manutenção da oclusão forçada dos lábios por mais tempo c. auxilia na retração e elevação das laterais da língua d. auxilia no sopro e na sucção e. auxilia na produção dos fonemas bilabiais plosivos

A

1.a - 2.b - 3.d - 4.c - 5.e

B

1.e - 2.d - 3.c - 4.b - 5.a

C

1.b - 2.a - 3.e - 4.d - 5.c

D

1.d - 2.c - 3.b - 4.a - 5.e

E

1.c - 2.e - 3.a - 4.d - 5.b

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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