Questões de Concurso
Sobre fisioterapia neonatal e pediátrica em fisioterapia
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a. Aceleração do fluxo expiratório b. Expiração lenta total com a glote aberta em decúbito infralateral c. Expiração lenta prolongada d. Drenagem autógena e. Exercício de fluxo inspiratório controlado
I. Inspirações e expirações lentas e controladas pelo paciente na posição sentada. Inicia-se no volume de reserva expiratório para mobilizar secreções mais distais e aumenta progressivamente até o volume de reserva inspiratório para eliminar as secreções proximais.
II. Técnica passiva de ajuda expiratória aplicada ao lactente através de uma pressão manual tóracoabdominal lenta iniciada ao final de uma expiração basal até o volume residual.
III. Manobra inspiratória lenta e profunda, realizada em decúbito lateral, com a região a ser tratada, posicionada em supralateral.
IV. Ação preferencial nas vias aéreas proximais, promovendo o aparecimento do ponto de igual pressão nas vias aéreas de maior calibre.
V. Expiração lenta iniciada na capacidade residual funcional, continuando até o volume residual. Pode ser realizada ativamente pelo paciente ou com assistência do terapeuta. O lado acometido deve ser colocado em posição infralateral.
Assinale a alternativa que apresenta a correta sequência de correlações entre as duas colunas.
Sobre o quadro clínico exposto, assinale a alternativa INCORRETA.
Vários fatores anátomo fisiológicos podem explicar a maior tendência à insuficiência respiratória no público infantil.
Fonte: (https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2023/janeiro/boletim-da fiocruz-destaca-alta-de-casos-de-virus-respiratorios-em-criancas).
Acerca da informação acima, assinale a afirmativa correta.
Assinale a opção que apresenta comportamentos de aproximação.
Acerca do uso da TEF em relação à tosse, assinale a afirmativa correta.
Possui quatro áreas: Pessoal-social, Motricidade fina, Linguagem, Motricidade ampla. Importante tal avaliação não determina de forma definitiva um atraso da criança, mas serve como um alerta para um risco no desenvolvimento, que pode posteriormente ser confirmado ou não por avaliações mais apropriadas.” Qual é a escala citada no excerto acima?
Julgue o item a seguir.
O estágio inicial é a fase dos movimentos fundamentais
caracterizada como mecanicamente eficiente,
coordenada e de execução controlada. Tipicamente, as
crianças têm potencial de desenvolvimento para estar no
estágio inicial perto dos 5 ou 6 anos, na maioria das
habilidades fundamentais.
I Do córtex motor, elas são enviadas tanto aos núcleos da base como ao cerebelo para se estabelecer planos de adaptações posturais, refinamento dos programas motores e a coordenação da direção, extensão, escala temporal, força e tônus necessários em toda a sequência do ato motor.
II Para a modulação dos programas motores existentes o cerebelo exerce função majoritária. O lobo frontal e os núcleos da base obedecem aos comandos que o cerebelo determina.
III Quando os estímulos têm valor ou significância emocional, a atenção é atraída, e estes são selecionados para a atenção e o aprendizado. A amígdala pode possibilitar às emoções influenciar o que é percebido e aprendido por conexão recíproca com o córtex.
IV Os núcleos da base e o cerebelo contribuem para a função cognitiva, especialmente no que diz respeito ao aprendizado das habilidades motoras.
V Muitas tarefas ou atividades funcionais praticadas em um contexto clínico têm valores associados a elas. Estes valores podem ser vistos claramente quando se observa a intenção emocional colocada sobre a atividade pelo paciente.
Estão corretas, apenas:
OLHWEILER, Lygia; SILVA, Alexandre Rodrigues da; ROTTA, Newra Tellechea. Estudo dos reflexos primitivos em pacientes recém-nascidos pré-termo normais no primeiro ano de vida. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, v. 63, p. 294-297, 2005.
Com relação aos reflexos primitivos, assinale a opção que apresente o estímulo e a resposta correta do reflexo tônico cervical assimétrico (RTCA):