Questões de Educação Física para Concurso - Página 412

Q3456179

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456179 Educação Física

A prevenção de lesões e a recuperação muscular desempenham um papel crucial na carreira dos jogadores de futebol. Dentro dessa sistemática, destaque a afirmativa incorreta.

A

O treinamento de fortalecimento objetiva o desenvolvimento de uma musculatura equilibrada, capaz de suportar as demandas físicas do esporte.

B

Exercícios de lunges e core corroboram para o fortalecimento dos músculos principais.

C

Exercícios de estabilização aprimoram o equilíbrio e a postura, reduzindo o risco de lesões.

D

A flexibilidade é essencial para manter a amplitude de movimento e prevenir lesões musculares.

E

Alongamentos estáticos e dinâmicos, juntamente com exercícios de liberação miofascial, dilatam a rigidez e o potencial de lesões.

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Q3456178

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456178 Educação Física

A seguir foram elencadas algumas características da resistência anaeróbica. Destaque a alternativa incorreta.

A

A resistência anaeróbica é essencial para manter um alto nível de atividade ao longo de toda a partida, permitindo que os jogadores percorram longas distâncias a uma intensidade moderada.

B

A resistência anaeróbica contribui para uma recuperação mais rápida entre sprints e jogadas intensas.

C

O treinamento anaeróbico envolve atividades de alta intensidade que melhoram a capacidade do corpo de usar fontes de energia sem depender do oxigênio.

D

Sessões de alta intensidade, como treinamentos intervalados, corroboram para melhorar a resistência anaeróbica.

E

O treinamento de resistência aeróbica e anaeróbica são essenciais no futebol, preparando os jogadores para enfrentar as demandas físicas complexas do esporte.

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Q3456177

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456177 Educação Física

Há diversos fatores que devem ser compreendidos quando se tem por objetivo melhorar a performance do chute em jogadores de futebol. A seguir, foram elencados alguns aspectos concernentes ao chute, destaque a alternativa mal elaborada.

A

A execução do chute envolve uma cadeia aberta de movimentos.

B

Na execução do chute, os segmentos distais atingem sua velocidade angular máxima antes dos segmentos proximais.

C

A diminuição da velocidade angular do segmento proximal é acompanhada do aumento da velocidade angular do segmento distal.

D

A potência máxima dos músculos do membro inferior e a coordenação entre os seus agonistas e antagonistas durante o chute é muito importante.

E

Durante a partida de futebol, os músculos mais utilizados são os isquiossurais e quadríceps em ações como: sprints, saltos, chutes e desarmes.

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Q3456175

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456175 Educação Física

Leia os enunciados a seguir e marque posteriormente a alternativa concernente.

I – Na marcação por zona ou setores, o foco de atenção dos jogadores é direcionado ao adversário que estiver em sua zona de responsabilidade.

II – Na marcação em zona, consideram-se os setores do campo: defesa, meio-campo e ataque.

III - Na marcação por zona, em função da distribuição das responsabilidades, observa-se menor necessidade de comunicação verbal e maior necessidade de disciplina tática.

IV – Uma das principais vantagens da marcação por zona é a distribuição de tarefas de forma equânime, possibilitando a exatidão na marcação da zona.

A

Todas as alternativas são verdadeiras.

B

Todas as alternativas são falsas.

C

Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.

D

Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.

E

Apenas as alternativa II e IV são verdadeiras.

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Q3456174

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456174 Educação Física

Observe os sistemas destacados e marque a alternativa em que a característica elencada não condiz com o sistema explicitado.

A

Sistema 4x4x2 - preserva dois atacantes sem posicionamento definido, o que possibilita escolher o melhor local do ataque para jogar.

B

Sistema 4x5x1- possui dois volantes o que melhora a marcação no meio-campo.

C

Sistema 3x5x2 - possui 2 zagueiros e cinco jogadores no meio campo (2 volantes e dois alas).

D

Sistema 3x4x3 - possui um atacante com presença constante na área do adversário.

E

Sistema 4x3x3 – proporciona muitos cruzamentos, pois possui atacantes nas extremidades do campo.

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Q3456173

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456173 Educação Física

Observe os enunciados a seguir e destaque a alternativa que traz um dos erros cometidos na condução da bola.

A

Conduzir a bola apartada do corpo.

B

Pé condutor muito flexível.

C

Tronco muito rígido, não inclinado levemente para trás.

D

Movimentos do corpo durante a corrida ritmados.

E

Olhar fixado no campo de jogo.

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Q3456172

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456172 Educação Física

Um dos conceitos básicos do jogo é o passe. Nesse contexto, leia as asserções posteriores e destaque a alternativa correta.

A

Passe é considerado um dos mais importantes fundamentos do futebol, uma vez que as rígidas marcações ampliam o espaço para jogar.

B

O passe vai de encontro à socialização das habilidades individuais.

C

O passe simples, geralmente, é usado nas tabelas e na movimentação defensiva.

D

O passe de efeito tem o intuito de burlar o adversário.

E

Há diferentes formas de classificação dos passes, uma delas é em relação à trajetória, em que são diferenciados os passes curtos, médios e longos.

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Q3456171

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456171 Educação Física

Sobre a técnica individual, são verdadeiras as seguintes afirmativas. No entanto, uma das alternativas traz um dado que a torna incorreta, assinale-a.

A

A técnica individual compreende o conjunto de fundamentos básicos que possibilita diferenciar o futebol dos demais esportes.

B

A técnica de desarmar compreende o emprego dos pés e pernas para executar a referida ação.

C

Há certas ações básicas em que são empregadas outras partes do corpo, além dos pés e pernas.

D

A técnica é pessoal, composta pelos seguintes fundamentos: passe, domínio, controle, proteção, levantada, condução, finta, drible, chute, cruzamento, finalização, cabeceio e desarme.

E

A movimentação individual exerce um papel muito importante nos deslocamento pelo campo de jogo.

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Q3456170

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456170 Educação Física

O treinamento físico é considerado um elementochave para a consecução de resultados satisfatórios no futebol. Nesse sentido, são trabalhadas algumas capacidades específicas do jogador. Destaque a seguir a alternativa que condiz com a seguinte especificidade: “capacidade de mudar a posição ou direção do corpo no espaço no menor tempo possível”.

A

flexibilidade

B

força

C

velocidade

D

resistência

E

agilidade

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Q3456169

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456169 Educação Física

Sobre a análise das ações técnico-tática e coletiva, destaque a alternativa que foi assertivamente elaborada.

A

O registro das ações técnico-tática e coletiva surgiu na década de 1970. Essa análise levou os treinadores a perceber que o maior índice de ATTIs (ações técnico-táticas individuais) é a condição prioritária para que uma equipe vença a partida.

B

A variante complexa serve de embasamento para a elaboração da base de dados para que seja possível determinar os fundamentos técnicos a serem avaliados.

C

Para facilitar o registro da zona onde ocorrem as ATTCs (ações técnico-táticas coletivas) é pertinente dividir o campo em seis zonas, com a numeração das zonas iniciando-se no gol.

D

Não se observa uma regularidade entre a quantidade de início das ATTCs e a quantidade de realização delas em uma mesma zona.

E

Para diagnosticar a qualidade da atividade competitiva durante o jogo, é necessário analisar especificamente as ATTIs e ATTCs.

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Q3456168

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Física - Futebol |

Q3456168 Educação Física

Observe os enunciados posteriores, e destaque a alternativa que apresenta um erro conceitual.

A

A coordenação motora é considerada fundamental para o desempenho nas diversas situações inesperadas que surgem nas atividades específicas do futebol.

B

Antecipação da relação espacial com os companheiros e com os adversários é um exemplo que ratifica a grande exigência da coordenação motora.

C

Se o futebolista for jovem, a ênfase deverá ser na coordenação específica.

D

Dentre os fatores determinantes do nível de coordenação motora, destaca-se a memória motora (MM).

E

A MM do futebolista de alto rendimento corrobora para a efetividade em situações de pouco espaço, em estado de fadiga, sob a ação dos oponentes e diante de situações inesperadas que requerem improvisações.

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Q3456017

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Física (Titular) |

Q3456017 Educação Física

Para organizar eventos esportivos na escola, o(a) professor(a) de Educação Física precisa saber quais são as características de cada um deles para poder adequá-los à realidade do local onde trabalha. De acordo com Poit (2011), campeonato e torneio esportivo se diferenciam, porque, no campeonato,

A

os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez, e sua duração é mais longa do que a de um torneio.

B

há premiação para todos os concorrentes, e ele pode ser realizado em apenas um fim de semana, diferentemente do torneio.

C

há um forte caráter eliminatório, sendo preferível ao torneio, porque comporta um número elevado de participantes.

D

há um forte caráter eliminatório, e dificilmente haverá o confronto entre todos os participantes como no torneio.

E

a característica principal é a informalidade, diferentemente do que ocorre no torneio, que costuma ser realizado em homenagem a alguém.

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Q3456014

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Física (Titular) |

Q3456014 Educação Física

Uma pessoa pratica uma habilidade para conseguir aumentar sua capacidade de executá-la em situações futuras que a solicitem. Uma característica da prática que aumenta as oportunidades de desempenhos futuros bem-sucedidos consiste na variabilidade das experiências práticas. Uma forma de programar práticas variáveis consiste em aplicar o fenômeno da aprendizagem conhecido como efeito da interferência contextual. A prática que produz um efeito superior na retenção e na transferência da aprendizagem é aquela que apresenta uma interferência contextual

A

inexistente.

B

mínima.

C

baixa.

D

média.

E

alta.

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Q3456006

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Física (Titular) |

Q3456006 Educação Física

Dispêndio energético diário total (DEDT), também conhecido como gasto energético diário total (GEDT), é a quantidade total de energia que uma pessoa gasta em um dia para manter todas as funções corporais e realizar atividades.

Alguns fatores afetam, de forma importante, o DEDT ou GEDT. Entre esses fatores, o que exerce a maior influência é

A

o clima.

B

a lactação.

C

a gestação.

D

a atividade física.

E

a termogênese de indução dietética.

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Q3456005

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Física (Titular) |

Q3456005 Educação Física

De acordo com Gallahue (2001), habilidades motoras especializadas são movimentos fundamentais maduros que foram adaptados às necessidades específicas de uma atividade esportiva, recreativa ou cotidiana. O desenvolvimento de tais habilidades motoras ocorre ao longo dos três seguintes estágios:

A

inicial, mediano e superior.

B

iniciante, intermediário e superior.

C

transacional, parcial e de alto rendimento.

D

de utilização, intermediário e de rendimento superior.

E

de transição, de aplicação e de utilização permanente.

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Q3455998

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Física (Titular) |

Q3455998 Educação Física

A história da Educação Física na Europa influenciou a Educação Física brasileira. Soares (2001) narra que, no final do século 19, na Europa, mesmo na presença de descobertas científicas, eram observadas altas taxas de morbimortalidade no meio operário. Nesse contexto, a Educação Física passa a constar no rol das práticas que deveriam se tornar habituais para tornar as pessoas mais saudáveis. O caráter que a Educação Física assumiu, nessa época, era o de uma educação

A

humanista.

B

esportiva.

C

do físico.

D

crítica.

E

sociopolítica.

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Q3455048

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador de Eventos Esportivos |

Q3455048 Educação Física

Uma das possibilidades que a relação esporte e mídia promove é o consumo esportivo, que pode ser manifestado pelo sujeito como participante ou como um expectador.
Os estudos da área pontuam que essa perspectiva está vinculada

A

ao espetáculo.

B

ao cinema.

C

ao lazer.

D

à arte.

E

ao desenho.

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Q3455047

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador de Eventos Esportivos |

Q3455047 Educação Física

Os estudiosos da área da Educação Física, por meio de análises filosóficas, reconhecem que a atividade física e o esporte são práticas que refletem

A

os valores e as crenças de uma sociedade.

B

os princípios do esporte e da competição.

C

as concepções e ideologias que representam um grupo.

D

a problematização de normas e comportamentos advindos de contextos diversos.

E

a intencionalidade e a significação do movimento técnico.

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Q3455044

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador de Eventos Esportivos |

Q3455044 Educação Física

As práticas esportivas emergem como um potente instrumento de transformação social. Para muitos jovens que enfrentam um cenário de limitações e desigualdades elas representam mais do que uma simples atividade física, destacando-se como uma possibilidade para romper com o ciclo de vulnerabilidade e carência de oportunidades. A participação em equipes não apenas promove a socialização, mas também instiga o senso de pertencimento, fundamental para a construção de identidade e autoestima.
Essas características são relacionadas aos esportes

A

radicais.

B

de inverno.

C

competitivos.

D

de aventura.

E

comunitários.

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Q3455037

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador de Eventos Esportivos |

Q3455037 Educação Física

Considerado como uma segunda etapa da organização de um evento esportivo, esse momento é utilizado para definir detalhes do sistema de disputa, demonstrar e explicar seu funcionamento às delegações e equipes, bem como sanar dúvidas e apresentar, se necessário, à comissão ou equipe de arbitragem.
Como é denominada essa etapa em eventos esportivos?

A

Cerimonial de abertura.

B

Congresso técnico.

C

Briefing das modalidades.

D

Reunião de dirigentes.

E

Sessão solene.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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