Questões de Educação Física para Concurso - Página 290

Q3197140

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Educação Física |

Q3197140 Educação Física

Conforme relata Suraya Darido (2003), os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo deste último século, e todas as tendências, de algum modo, ainda hoje influenciam a formação dos professores de Educação Física e as suas práticas pedagógicas. A partir de meados da década de 1930, a concepção dominante na Educação Física era calcada na perspectiva higienista. Nela, segundo a autora, a preocupação central era com:

A

os hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercício

B

o silenciamento e disciplinamento dos corpos e a leitura crítica da realidade

C

as reflexões sobre a cultura corporal, oportunizando a ampliação do repertório cultural dos estudantes

D

a promoção de saúde e valorização do funambulismo e da expressividade

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Q3197139

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Educação Física |

Q3197139 Educação Física

Buscando operar com uma ideia de inclusão como um processo dialético e infindável, Michele Pereira de Souza da Fonseca e Maitê Mello Russo Ramos (2017) defendem a inclusão enquanto um conceito amplo, uma perspectiva que não privilegia somente uma parte da população; não se limita à simples inserção de pessoas rotuladas como diferentes num ambiente do qual têm sido historicamente excluídos, e também não se restringe a algumas pontuais áreas da vida humana. A partir desse prisma, as autoras buscam formular propostas de ensino e de aprendizagem para a Educação Física escolar em uma perspectiva inclusiva, apontando como estratégias:

A

a ênfase nos aspectos procedimentais e uma postura mais reflexiva e respeitosa do professor frente à diversidade que se apresenta nesse ambiente

B

a divisão de estudantes entre mais e menos habilidosos e a inserção de aulas livres no planejamento

C

a ampliação do destaque dado à performance de forma que todos possam alcançar o desempenho motor de excelência e o repúdio a qualquer forma de violência

D

a diversificação dos conteúdos e a ampliação do conceito de participação nas aulas

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Q3197138

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Educação Física |

Q3197138 Educação Física

A perspectiva da Educação Física escolar, cujo objeto de estudo é o desenvolvimento da aptidão física do homem, tem contribuído historicamente para a defesa dos interesses da classe no poder, mantendo a estrutura da sociedade capitalista. Por outro lado, defendida pelo Coletivo de Autores (1992), a perspectiva da reflexão sobre a cultura corporal tem características bem diferenciadas das da tendência anterior, pois busca-se desenvolver:

A

as valências físicas, isto é, as aptidões potenciais físicas de cada estudante, como força, resistência, velocidade, agilidade, flexibilidade e equilíbrio

B

uma reflexão pedagógica sobre o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas pela expressão corporal

C

corpos a-históricos, cujas capacidades são meticulosamente estudadas e explicadas a partir de um panorama anatomofisiológico e científi =co

D

autonomia no gerenciamento da aptidão física, capacidade de ler os dados das medidas antropométricas e emitir juízo de valor a partir de padrões de beleza estabelecidos pela sociedade de consumo

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Q3197016

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Educador Físico |

Q3197016 Educação Física

A Respiração Celular é constituída por 3 fasess:

A

Glicólise, Ciclo de Krebs e Cadeira Respiratória

B

Gliconeogênese, Lipólise e Ciclo de Krebs

C

Glicólise, Lipólise e Gliconeogênese

D

Descarboxilação, Lipólise e Gliconeogênese

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Q3197015

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Educador Físico |

Q3197015 Educação Física

A musculatura estriada esquelética faz a contração.

Na função contrátil há a presença de:

A

mielina, tropomiosina, actina e lisina

B

miosina, lisina, actina e mielina

C

lisina, mielina, actina e troponina

D

miosina, tropomiosina, actina e troponina

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Q3197014

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Educador Físico |

Q3197014 Educação Física

O joelho é uma articulação sinovial constituída por três junturas dentro de uma única cápsula articular, entre estas encontramos:

A

as duas articulações ulnares e apresentando-se como femoral.

B

as duas articulações circulares do fêmur e uma terceira apresentando-se como tibial.

C

as duas articulações condilares do complexo articular tibiofemoral e uma terceira apresentando-se como patelofemoral.

D

as duas articulações do cíngulo e uma terceira apresentando-se como círculo helicoidal.

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Q3196897

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professor de Educação Física (PM3) |

Q3196897 Educação Física

O tônus é essencial para a pessoa adquirir movimentos manuais coordenados. O Tônus pode ser

A

sensorial, afetivo e bidirecional.

B

monodirecional, sensorial e muscular.

C

muscular, afetivo e mental

D

muscular, sensitivo e afetivo.

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Q3196896

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professor de Educação Física (PM3) |

Q3196896 Educação Física

Assinale a alternativa abaixo que melhor descreve a maneira correta de incluir a pessoa com deficiência na Educação Física escolar:

A

inserir apenas jogos de tabuleiro como opção

B

adaptar a atividades físicas de modo que todos possam participar

C

nunca escolher atividades de complexidade cognitiva

D

sempre permitir que o aluno participe, mesmo correndo riscos consideráveis para a integridade física.

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Q3196895

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professor de Educação Física (PM3) |

Q3196895 Educação Física

A prática de atividades físicas contribui para o aumento de substâncias que trazem prazer e bem estar para o corpo. A saúde mental é beneficiada com:

A

a diminuição da camada de mielina

B

a redução da ansiedade

C

a erradicação da depressão

D

a exaustão corporal

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Q3195509

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195509 Educação Física

A modalidade que combina movimentos rítmicos e contínuos, realizados com intensidade moderada a alta, visando melhorar a resistência cardiovascular, a força muscular e a flexibilidade, é conhecida como:

A

Ginástica Artística.

B

Ginástica Laboral.

C

Ginástica Aeróbica.

D

Ginástica Subaquática.

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Q3195508

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195508 Educação Física

Durante a prática de atividades físicas intensas, o corpo humano apresenta diversas respostas fisiológicas ao exercício para manter o desempenho e garantir o equilíbrio interno. Sobre essas respostas, assinale a alternativa correta:

A

Durante o exercício aeróbico, há uma diminuição da frequência cardíaca para conservar energia e reduzir o consumo de oxigênio.

B

O aumento da ventilação pulmonar durante o exercício é uma resposta que visa eliminar o excesso de dióxido de carbono produzido pela musculatura ativa.

C

O fluxo sanguíneo é desviado dos músculos em atividade para órgãos como o estômago e intestinos, para melhorar a digestão durante o exercício.

D

A produção de ácido lático nos músculos durante exercícios de baixa intensidade melhora a resistência muscular e evita a fadiga.

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Q3195507

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195507 Educação Física

No vôlei, de acordo com as regras da Federação Internacional de Voleibol (FIVB), em qual das situações ocorre uma falta de rotação?

A

Quando a ordem dos jogadores no momento do saque não corresponde à sequência correta de rotação.

B

Quando o time faz mais de três toques antes de enviar a bola para o campo adversário.

C

Quando o jogador da posição de defesa tenta bloquear um ataque na rede.

D

Quando um jogador realiza um saque pisando na linha de fundo.

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Q3195506

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195506 Educação Física

Em uma partida oficial de handebol, qual das alternativas descreve corretamente uma situação que resulta em exclusão de 2 minutos para o jogador?

A

Tocar a bola com o pé de forma involuntária durante uma defesa.

B

Demorar para repor a bola em jogo após um gol sofrido.

C

Cometer uma falta grave que coloque em risco a integridade física do adversário.

D

Segurar a bola por mais de 3 segundos sem realizar passe ou drible.

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Q3195505

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195505 Educação Física

O Diretor do CECA precisa avaliar o impacto das atividades esportivas no desenvolvimento psicomotor das crianças. Qual das alternativas apresenta corretamente esse impacto?

A

As atividades físicas melhoram a força muscular, mas não interferem nas habilidades cognitivas das crianças.

B

A prática de esportes contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio e percepção espacial.

C

O desenvolvimento psicomotor ocorre de forma natural, sem necessidade de estímulos através de atividades físicas.

D

As atividades físicas devem ser introduzidas apenas na adolescência, quando o desenvolvimento motor já está estabelecido.

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Q3195504

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195504 Educação Física

O Diretor do CECA está implementando programas de jogos cooperativos nas escolas municipais. Assinale a alternativa que melhor descreve os benefícios dos jogos cooperativos no ambiente escolar.

A

Os jogos cooperativos promovem o desenvolvimento físico dos alunos, com foco em habilidades motoras específicas.

B

Os jogos estimulam a competição saudável, priorizando o desempenho individual dos alunos mais habilidosos.

C

Os jogos promovem a colaboração, o respeito mútuo e o fortalecimento das relações interpessoais entre os alunos.

D

Os jogos são utilizados apenas como atividades recreativas, com impacto restrito ao tempo livre dos alunos.

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Q3195503

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195503 Educação Física

O Diretor do CECA precisa coordenar ações que integrem a prática esportiva ao desenvolvimento social e cultural da comunidade. Qual das alternativas melhor representa a função social do esporte no contexto municipal?

A

O esporte deve ser promovido como ferramenta de inclusão social, contribuindo para a redução da violência e promoção da cidadania.

B

A prática esportiva deve ser focada na formação de atletas de alto rendimento para competições regionais e nacionais.

C

O esporte deve ser utilizado principalmente como atividade recreativa, sem impacto significativo na coesão social.

D

A função do esporte limita-se ao ambiente escolar, com poucos efeitos sobre a comunidade em geral.

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Q3195502

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195502 Educação Física

Ao planejar programas esportivos municipais, o Diretor do CECA precisa garantir a inclusão de pessoas com deficiência. Qual é a principal diretriz que deve ser considerada nesse planejamento?

A

Criar atividades recreativas isoladas para pessoas com deficiência, sem integração com os demais grupos.

B

Garantir a adaptação das atividades físicas para promover a participação de pessoas com deficiência de forma inclusiva.

C

Priorizar competições de alto rendimento e manter pessoas com deficiência em atividades de menor exigência física.

D

Focar em programas específicos de reabilitação, sem necessidade de adaptações em eventos esportivos regulares.

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Q3195501

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195501 Educação Física

Durante a elaboração do plano anual de atividades físicas para o município, o Diretor do CECA deve considerar o desenvolvimento motor nas diferentes fases da vida. Assinale a alternativa que descreve corretamente a importância das atividades físicas na terceira idade.

A

A prática de exercícios na terceira idade é essencial para a preservação da massa muscular e da mobilidade.

B

Atividades físicas devem ser limitadas a alongamentos leves para evitar riscos de fraturas e lesões.

C

A prática esportiva não traz benefícios significativos após os 60 anos, sendo indicada apenas para jovens e adultos.

D

Exercícios físicos contribuem para o fortalecimento ósseo, mas têm pouco impacto no bem-estar psicológico.

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Q3195500

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |

Q3195500 Educação Física

O Diretor do CECA está organizando um evento esportivo municipal com foco na inclusão social e promoção da saúde. Considerando os benefícios das atividades físicas, qual das alternativas apresenta corretamente um dos principais impactos positivos do esporte na comunidade?

A

Melhoria do desempenho físico individual, com efeitos limitados à saúde cardiovascular.

B

Promoção da saúde física, estímulo ao convívio social e desenvolvimento de habilidades emocionais.

C

Redução exclusiva da obesidade infantil, sem impacto nas relações interpessoais.

D

Desenvolvimento motor nas crianças, com pouco impacto na saúde mental da população.

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Q3195214

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Profissional de Educação Física II |

Q3195214 Educação Física

De acordo com as regras oficiais do voleibol, desconsiderando o toque de bloqueio, quantos toques consecutivos, no máximo, uma equipe pode realizar antes de enviar a bola para o lado adversário?

A

2 toques.

B

3 toques.

C

4 toques.

D

5 toques.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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