Questões de Educação Física para Concurso - Página 216

Q3754167

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q3754167 Educação Física

É comum confundir os conceitos de desenvolvimento motor (mudanças ao longo da vida) com aprendizagem motora (mudanças pela prática). Acerca da distinção entre os modelos de Gallahue (Desenvolvimento) e Fitts e Posner (Aprendizagem), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O modelo de Gallahue (Fases Reflexa, Rudimentar, Fundamental, Especializada) descreve uma progressão universal e relacionada à idade (maturação).
(__)O modelo de Fitts e Posner (Estágios Cognitivo, Associativo, Autônomo) descreve o processo pelo qual uma pessoa aprende uma habilidade específica, independentemente da idade.
(__)Um adulto (Fase Especializada) ao aprender uma nova habilidade (ex: golfe), passará pelos estágios Cognitivo, Associativo e Autônomo.
(__)Uma criança (Fase Fundamental) ao aprender a correr, está passando pelo Estágio Autônomo de Fitts e Posner.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, F, V, V.

B

V, V, V, F.

C

F, V, V, F.

D

V, F, F, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3754166

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q3754166 Educação Física

No ensino dos esportes coletivos, a abordagem conhecida como "Teaching Games for Understanding" (TGfU - Ensino dos Jogos pela Compreensão) propõe uma inversão do modelo tecnicista tradicional. O foco sai da execução do gesto (técnica) e passa para a compreensão do jogo (tática). Qual alternativa descreve CORRETAMENTE a premissa dessa abordagem metodológica?

A

Foca exclusivamente na preparação física da criança, acreditando que a tática e a técnica surgirão naturalmente quando o aluno estiver mais forte e rápido.

B

Inicia-se com o jogo (em formas adaptadas e com problemas táticos) para que o aluno entenda o que fazer e por que fazer (tática), e só então busque o refinamento do como fazer (técnica).

C

Baseia-se na decomposição analítica dos fundamentos (passe, drible, chute), que são treinados exaustivamente de forma isolada antes da prática do jogo completo.

D

Abandona completamente o ensino da técnica, permitindo que os alunos joguem livremente (recreacionismo), sem qualquer intervenção do professor sobre tática ou execução.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3754165

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q3754165 Educação Física

O treinamento de força muscular pode ser classificado de acordo com o tipo de contração muscular predominante. Em um exercício de musculação tradicional, como a rosca bíceps, ocorrem duas fases principais: a subida e a descida do peso, que envolvem diferentes tipos de contração isotônica. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a contração concêntrica.

A

É a contração em que o músculo produz força e se encurta, vencendo a resistência (ex: a fase de subida da rosca bíceps).

B

É a contração em que o músculo produz força, mas seu comprimento não se altera (ex: segurar o peso parado a 90 graus).

C

É a contração em que o músculo produz força enquanto se alonga, freando a resistência (ex: a fase de descida controlada da rosca bíceps).

D

É a contração que ocorre em velocidade angular constante, controlada por um equipamento específico (dinamômetro isocinético).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3754164

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q3754164 Educação Física

No voleibol, o Líbero é um jogador especialista que atua sob regras específicas, incluindo restrições de posicionamento e ataque. Uma dessas regras impede que o Líbero complete um ataque se a bola estiver acima do bordo superior da rede, independentemente de onde ele esteja na quadra. Qual é a principal função e restrição de saque do Líbero?

A

A função é defensiva (recepção e defesa), e ele é proibido de sacar, bloquear ou tentar bloquear.

B

A função é defensiva, mas ele pode sacar normalmente quando está posicionado na posição 1 do rodízio.

C

A função é ofensiva (ataque e bloqueio), e ele é o único jogador que pode sacar de qualquer posição da quadra.

D

A função é de levantador, e ele é proibido de atacar, mas pode sacar se o técnico autorizar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3753809

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |

Q3753809 Educação Física

No ensino dos esportes, existem diferentes métodos pedagógicos. Qual método se caracteriza pela decomposição do jogo em suas partes (fundamentos técnicos, como o passe, o drible, o chute), treinando-as isoladamente e de forma repetitiva, para só depois juntá-las no jogo completo?

A

Método Global-Funcional (ou Jogo pelo Jogo).

B

Método Lúdico (Recreacionista).

C

Abordagem Crítico-Superadora.

D

Método Parcial (ou Analítico-Sintético).

E

Método Cooperativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3753808

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |

Q3753808 Educação Física

A Psicomotricidade, especialmente na abordagem de Jean Le Boulch, enfatiza o desenvolvimento de estruturas de base como pilares para o desenvolvimento integral do indivíduo. Um desses pilares é definido como a percepção e o conhecimento intuitivo que o sujeito tem do seu próprio corpo (seus limites, partes, postura) em relação ao espaço e aos objetos. Qual alternativa nomeia CORRETAMENTE este conceito?

A

Tônus Muscular.

B

Esquema Corporal.

C

Lateralidade.

D

Estruturação Espaço-Temporal.

E

Praxia Global.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3753806

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |

Q3753806 Educação Física

É crucial para o Professor de Educação Física diferenciar o desenvolvimento motor (processo maturacional, universal, relacionado à idade) da aprendizagem motora (processo de mudança pela prática, específico a uma tarefa). Acerca dos modelos teóricos que os descrevem (Gallahue para desenvolvimento; Fitts e Posner para aprendizagem), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O modelo de Gallahue (Fases Reflexa, Rudimentar, Fundamental, Especializada) descreve uma progressão universal e sequencial, influenciada pela maturação biológica.

(__) O modelo de Fitts e Posner (Estágios Cognitivo, Associativo, Autônomo) descreve o processo pelo qual uma pessoa aprende uma habilidade específica (ex: um saque no tênis), independentemente da idade.

(__) Um adulto (Fase Especializada de Gallahue) ao aprender a esquiar pela primeira vez, passará pelo Estágio Cognitivo de Fitts e Posner.

(__) Uma criança de 8 anos (Fase Especializada de Gallahue) já está automaticamente no Estágio Autônomo de Fitts e Posner para todas as habilidades motoras.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, F, V, V.

B

F, V, V, F.

C

V, F, F, V.

D

V, V, V, F.

E

V, V, F, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3753804

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |

Q3753804 Educação Física

O planejamento da Educação Física escolar deve adequar os conteúdos à fase de desenvolvimento dos alunos. Na Fase Motora Fundamental (aproximadamente 2-7 anos), qual Unidade Temática da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é mais adequada para desenvolver os padrões motores básicos (correr, saltar, arremessar) de forma lúdica?

A

Ginástica de rendimento, pois o foco na técnica perfeita e na competição é o principal objetivo da Educação Física nos anos iniciais.

B

Brincadeiras e Jogos, pois permitem a exploração lúdica e a repetição dos padrões motores fundamentais em contextos variados e significativos para a criança.

C

Lutas, focadas no combate de contato direto, pois são a melhor forma de desenvolver a disciplina e o respeito na primeira infância.

D

Práticas Corporais de Aventura, pois exigem alta percepção de risco e equipamentos complexos, sendo ideais para desenvolver a coragem desde cedo.

E

Esportes (na sua forma oficial), pois exigem táticas complexas e habilidades especializadas, que devem ser introduzidas o mais cedo possível para a detecção de talentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3753801

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |

Q3753801 Educação Física

Na organização de competições escolares, o sistema de disputa define a estrutura do evento e o número de jogos. O sistema de Rodízio Simples (todos contra todos) e o de Eliminatória Simples (mata-mata) são os mais comuns. Acerca desses sistemas, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O sistema de Rodízio Simples garante que todas as equipes joguem contra todas as outras, sendo ideal para definir o campeão com maior justiça.

(__) O sistema de Eliminatória Simples é o mais rápido para se chegar a um campeão, sendo ideal para eventos com pouco tempo ou muitas equipes.

(__) No sistema de Eliminatória Simples, a equipe que perde a primeira partida está automaticamente desclassificada da competição.

(__) O sistema de Rodízio Simples é o que exige o menor número de jogos e de datas para ser concluído.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, F, V, V.

B

F, V, V, F.

C

V, V, V, F.

D

V, V, F, V.

E

V, F, F, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3752551

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Ballet) - Edital nº 2 |

Q3752551 Educação Física

A postura do bailarino relaciona-se diretamente com a eficiência biomecânica, a prevenção de lesões e a expressividade estética. O domínio dos princípios cinesiológicos orienta a execução técnica consciente e segura. Considerando as bases cinesiológicas do balé clássico, é correto afirmar que:

A

A projeção do centro de gravidade deve situar-se anterior aos metatarsos para permitir controle eficiente de giros múltiplos e saltos elevados, facilitando a propulsão vertical e a estabilização após aterrissagens.

B

A técnica clássica prioriza o alongamento passivo contínuo de grandes grupos musculares, sem interferência significativa na ativação integrada das cadeias cinéticas funcionais ou na coordenação intermuscular durante sequências de movimento.

C

A estabilidade axial é obtida pela compressão voluntária controlada da coluna lombar e retração escapular sustentada, que promovem fixação do tronco e reduzem mobilidade articular compensatória durante execuções técnicas de alta demanda.

D

A manutenção do eixo corporal requer alinhamento de cabeça, ombros, quadris e tornozelos, em oposição constante de forças ascendentes e descendentes que garantem estabilidade, leveza e eficiência mecânica durante o movimento.

E

O equilíbrio postural depende fundamentalmente da rigidez muscular sustentada e da imobilidade pélvica controlada, que reduzem compensações corporais indesejadas e previnem desvios posturais durante execução de movimentos complexos de rotação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3751717

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Professor Classe P2 - Educação Física |

Q3751717 Educação Física

No que concerne as bases anatômicas e fisiológicas do movimento humano, para melhorar a força de um grupo muscular precisamos exercitálo regularmente num nível mais intenso do que costumeiramente fazemos. Quer dizer, devese aplicar o princípio da sobrecarga, utilizandose cargas que exijam adaptações fisiológicas e estruturais (morfológicas). Sendo assim, assinale a alternativa em que os exercícios que desenvolvem a força e a resistência muscular podem ser classificados:

A

Isométricos ou estático, isotônico ou estático, isocinéticos

B

Isotônicos ou dinâmicos, isométricos ou dinâmicos, isofrenéticos

C

Isocinéticos, Isométricos ou dinâmicos, isotônicos ou dinâmicos

D

Isotônicos ou estáticos, isométricos ou dinâmicos, isocinéticos

E

Isotônicos ou dinâmicos, isométricos ou estáticos, isocinéticos

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3751716

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Professor Classe P2 - Educação Física |

Q3751716 Educação Física

Uma concepção de educação física sustenta uma determinada visão sobre a criança e o seu desenvolvimento, as mudanças desejáveis no contexto sociocultural, a missão e o papel da escola e as relações entre a função da escola, as mudanças socioculturais desejáveis e o desenvolvimento da criança. Partindo destes princípios, Crum (1994), conceptualizou cinco concepções de educação física, sendo elas: Concepção biológica, Concepção pedagogista, Concepção personalista, Concepção de socialização e Concepção sócio crítica. Sendo assim, assinale a alternativa correta no que se trata das concepções supracitada:

A

A concepção biológica tem o seu foco fundamental no desenvolvimento das capacidades físicas e na saúde física, sendo a educação física vista como treino das capacidades físicas.

B

Os objetivos da concepção pedagogista são formulados em torno do desenvolvimento da saúde futura e pela promoção de estilos de vidas ativos no futuro.

C

A concepção personalista segue os mesmos objetivos da concepção pedagogista.

D

A concepção de socialização tem o mesmo foco da concepção biológica.

E

Para a concepção sócio crítica a escola deve ser entendida apenas como um meio de adaptação sociocultural.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3751715

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Professor Classe P2 - Educação Física |

Q3751715 Educação Física

Nos últimos 70 anos, observou-se uma série de modificações nas sociedades humanas, de magnitude e ritmo sem precedentes, que fizeram com que a atividade física passasse a ser estudada como fator de prevenção e tratamento de inúmeras doenças. Estas mudanças demográficas sociais e ambientais incluíram:
I. A explosão populacional e a urbanização acelerada.
II. A diminuição significativa da expectativa de vida (envelhecimento populacional) decorrente dos avanços da medicina e melhorias na qualidade de vida em geral.
III. A inversão nas principais causas de morbidade e morte, que deixaram de ser as doenças infectocontagiosas, dando lugar aos processos crônico degenerativos, como as doenças do coração, o diabetes e o câncer.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III.

C

I e II.

D

I.

E

I e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3751708

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Professor Classe P2 - Educação Física |

Q3751708 Educação Física

Considerando a Epistemologia e pedagogia na educação física: inter-relações necessárias, dos autores, Marcia e Silvio Gamboa, podemos destacar a tentativa de responder à questão inicial sobre as formas de desenvolvimento das relações entre a prática e teoria pedagógica com a epistemologia e a reflexão filosófica no campo da educação física no Brasil, podemos apontar as seguintes ponderações:
I. A epistemologia e a pedagogia não têm um lugar comum como reflexão e formas de elaboração teórica sobre as práticas científicas e educacionais.
II. O conceito de ‘campo’ como “lócus onde se trava uma luta” é pertinente para compreender a evolução e as transformações históricas da formação profissional, desde as fases das corporações de ofícios à constituição das profissões e a inclusão da pesquisa científica nessa formação.
III. A categoria da práxis também é pertinente para compreender os principais conflitos do campo acadêmico da educação física, identificando, as lutas pelas primazias e flutuações das disciplinas básicas nas composições curriculares dos cursos de formação, o colonialismo epistemológico das ciências-mãe na tentativa de definir a identidade epistemológica como área de ciências aplicadas, transformando o campo acadêmico como um espaço da prática passível de ser ‘iluminado’ por diversas disciplinas e teorias.
IV. A constituição do campo científico da educação física no Brasil representado pela produção do conhecimento, vinculada restritamente aos programas de pós-graduação, não pode ignorar a ampla e significativa produção de pesquisas elaboradas em outras áreas de conhecimento, tais como educação, saúde, sociais e artes que tomam como objeto a problematização das práticas da educação física do esporte e do lazer.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e IV.

B

I, II e III.

C

II e IV.

D

I e II.

E

II, III e IV.

Q3751707

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Professor Classe P2 - Educação Física |

Q3751707 Educação Física

No que tange as políticas públicas de esporte e lazer no brasil, as diferentes áreas de atuação do poder público demandam diferentes tipos de políticas. Alguns dos campos de atuação do poder público, nos quais são aplicadas ações vinculadas a esse tipo de processo político, são o lazer e esporte. Sendo assim podemos dizer que são características das Políticas Públicas de Esporte e Lazer:
I. Consideram o direito constitucional de todos ao lazer;
II. Criam programas e atividades direcionadas especificamente ao desenvolvimento de ações ao campo de esporte e lazer, vinculando os mesmos a perspectivas que sejam interessantes à população.
III. Não consideram o direito constitucional de todos ao lazer.
É correto o que se afirma em:

A

I e II.

B

I.

C

I, II e III.

D

I e III.

E

II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3751189

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |

Q3751189 Educação Física

(PMM/URCA 2025) Um profissional de Educação Física do município é convidado a integrar o planejamento intersetorial de um projeto comunitário de promoção do lazer e da saúde, voltado a moradores de um bairro periférico com carência de espaços públicos adequados à prática corporal. O profissional propõe atividades que valorizem jogos tradicionais, danças regionais, esportes adaptados e rodas de conversa sobre corpo, cultura e qualidade de vida. Considerando a função social da Educação Física no âmbito das políticas públicas, a proposta do educador está fundamentada na compreensão de que:

A

O papel do Educador Físico se restringe à orientação técnica de exercícios físicos voltados ao desempenho motor.

B

O lazer e a cultura popular são dimensões complementares, mas não essenciais, às ações de promoção da saúde.

C

As práticas corporais são fenômenos culturais e sociais que podem fortalecer vínculos comunitários e a cidadania.

D

A intervenção em espaços não escolares deve priorizar protocolos de treinamento e controle fisiológico de carga.

E

A Educação Física, fora do contexto escolar, deve concentrar-se na avaliação morfofuncional da população.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3751188

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |

Q3751188 Educação Física

(PMM/URCA 2025) Durante o acompanhamento de um idoso de 70 anos em treinamento resistido, o educador físico observa dificuldade na extensão completa dos joelhos durante o exercício "cadeira extensora". Considerando os princípios cinesiológicos e de ativação muscular, a causa mais provável é:

A

Fraqueza excêntrica dos isquiotibiais e sobrecarga patelofemoral.

B

Redução da ativação concêntrica do quadríceps e encurtamento dos isquiotibiais.

C

Hiperatividade do gastrocnêmio e déficit de mobilidade tibiofemoral.

D

Alongamento excessivo dos adutores e fraqueza dos glúteos.

E

Deficiência excêntrica do sartório e ativação excessiva do iliopsoas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3751187

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |

Q3751187 Educação Física

(PMM/URCA 2025) Analise as proposições sobre os tipos de ação muscular e suas implicações cinesiológicas:

( ) Em uma contração concêntrica, o torque muscular excede o torque resistivo, resultando em aceleração positiva.
( ) Na contração excêntrica, o trabalho mecânico é positivo e o músculo encurta.
( ) A contração isométrica apresenta trabalho mecânico nulo, embora haja gasto energético.
( ) As ações musculares concêntricas produzem maior tensão máxima que as excêntricas.
( ) O controle motor durante ações excêntricas requer maior ativação neural para estabilização articular.

Assinale a alternativa correta:

A

V-F-V-F-V

B

F-V-V-V-F

C

V-F-F-V-F

D

V-V-F-F-V

E

V-F-F-F-V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3751186

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |

Q3751186 Educação Física

(PMM/URCA 2025) Durante o planejamento de um programa de força máxima, o profissional de Educação física decide incluir o exercício supino reto com barra. Para otimizar a eficiência biomecânica e reduzir risco de impacto subacromial, deve-se:

A

Manter cotovelos abertos a 90° em relação ao tronco para maximizar o torque horizontal.

B

Reduzir a amplitude de movimento para eliminar participação dos estabilizadores.

C

Utilizar pegada muito fechada para reduzir o envolvimento do peitoral maior.

D

Elevar a escápula durante a fase concêntrica para aumentar o arco de movimento.

E

Posicionar a barra sobre a linha média do esterno e manter os ombros em leve retração.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3751185

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |

Q3751185 Educação Física

(PMM/URCA 2025) Um profissional de Educação Física realiza análise biomecânica do exercício rosca direta. Ao aumentar o comprimento do antebraço (distância entre o eixo do cotovelo e a linha de aplicação da força), o torque gerado sobre a articulação:

A

Diminui, pois o braço de alavanca se reduz.

B

Aumenta, elevando a exigência de força muscular para vencer a resistência.

C

Mantém-se constante, já que o torque independe do comprimento do braço de alavanca.

D

Torna-se negativo, indicando perda de eficiência mecânica.

E

Reduz-se devido à menor ativação do bíceps braquial.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Questões de Concurso Sobre educação física

Foram encontradas 29.393 questões