Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 29.393 questões
Ano: 2017
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1329315
Educação Física
Dentre os objetivos da Educação Física escolar voltados a uma educação para um
estilo de vida ativo, é INCORRETO o que se encontra em:
Ano: 2017
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1329314
Educação Física
A década de 1980 foi um período significativo de mudanças no Brasil que refletiram
nas concepções da Educação Física escolar. Surgiram novos movimentos inspirados no momento histórico social por que passara o País, a Educação e a Educação
Física. Várias concepções passaram a coexistir na área. As assertivas abaixo destacam algumas delas:
I. Abordagem crítico-superadora – Esta pedagogia levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar não somente sobre questões de como ensinar, mas também sobre como adquirimos esses conhecimentos, valorizando a questão da contextualização dos fatos e do resgate histórico.
II. Abordagem sistêmica – Nela existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física escolar.
III. Abordagem cultural – do ponto de vista das orientações didáticas, o papel do professor nessa concepção confronta, num primeiro momento, o aluno com a realidade do ensino, o que se denominou transcendência de limites.
IV. Abordagem construtivista-interacionista – a habilidade motora é um dos conceitos mais importantes dentro dessa abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano, resolvendo problemas motores.
V. Abordagem contida nos PCN – é eclética e aponta no sentido de abarcar as diferentes possibilidades da Educação Física na escola, ou seja, a saúde, o lazer e a reflexão crítica dos problemas envolvidos na cultura corporal de movimento.
Estão CORRETAS apenas as proposições:
I. Abordagem crítico-superadora – Esta pedagogia levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar não somente sobre questões de como ensinar, mas também sobre como adquirimos esses conhecimentos, valorizando a questão da contextualização dos fatos e do resgate histórico.
II. Abordagem sistêmica – Nela existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física escolar.
III. Abordagem cultural – do ponto de vista das orientações didáticas, o papel do professor nessa concepção confronta, num primeiro momento, o aluno com a realidade do ensino, o que se denominou transcendência de limites.
IV. Abordagem construtivista-interacionista – a habilidade motora é um dos conceitos mais importantes dentro dessa abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano, resolvendo problemas motores.
V. Abordagem contida nos PCN – é eclética e aponta no sentido de abarcar as diferentes possibilidades da Educação Física na escola, ou seja, a saúde, o lazer e a reflexão crítica dos problemas envolvidos na cultura corporal de movimento.
Estão CORRETAS apenas as proposições:
Ano: 2017
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1329313
Educação Física
Em se tratando das legislações atuais acerca da Educação Física na educação
básica, especificamente a LDB e as Diretrizes Curriculares Nacionais, assinale a
afirmativa INCORRETA:
Ano: 2017
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1329312
Educação Física
A Educação Física escolar, em sua construção histórica, foi pautada por objetivos
que estavam aliados a diferentes influências por ela recebidas. As assertivas
abaixo destacam esses objetivos e respectivas influências.
Assinale com “V” as alternativas VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS:
______ A saúde do corpo e a educação moral se tornaram uma das preocupações centrais da Educação Física sob a influência higienista. ______ O desenvolvimento de aptidões esportivas nos alunos mais aptos foi o principal objetivo da Educação Física, no período de influência militarista. ______ Formar alunos críticos, criativos e conscientes era a meta da Educação Física no período de influência esportivista. ______ A formação de uma geração forte e energética, necessária à nação, era objetivo da Educação Física, numa visão progressista pós década de 1980.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
______ A saúde do corpo e a educação moral se tornaram uma das preocupações centrais da Educação Física sob a influência higienista. ______ O desenvolvimento de aptidões esportivas nos alunos mais aptos foi o principal objetivo da Educação Física, no período de influência militarista. ______ Formar alunos críticos, criativos e conscientes era a meta da Educação Física no período de influência esportivista. ______ A formação de uma geração forte e energética, necessária à nação, era objetivo da Educação Física, numa visão progressista pós década de 1980.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326153
Educação Física
Do processo ensino-aprendizagem da ginástica artística, preencha a lacuna corretamente.
“A (O) _____________ deve ser o primeiro apoio invertido a ser ensinado. Ela educa o aluno a manter a postura ereta e a tensão corporal necessárias para o posterior aprendizado da parada de mãos”.
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326152
Educação Física
Preencha a lacuna corretamente.
“________________ na natação é a perda de contato que o nadador tem com o solo, no momento de início do nado. Para os nados livre, borboleta e peito, são realizadas sobre a borda da piscina ou sobre o bloco de partida”.
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326151
Educação Física
Analise o quadro abaixo e a seguir assinale a qual modalidade esportiva as dimensões de bolas se referem.
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326150
Educação Física
Na musculação podem ser usados tanto pesos livres quanto os aparelhos. Não é um peso livre:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326149
Educação Física
Uma das artes marciais mais antigas e que deve
ser trabalhada na Educação Física é o judô.
Conhecer a história, os princípios e as regras faz
parte da construção do conhecimento da cultura
corporal do movimento. Assinale a alternativa
que apresenta o significado de Judô.
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326148
Educação Física
O professor elabora uma aula e leva em conta as
dimensões de conteúdos. Assim surgem três
questionamentos: o que se deve saber?; O que
deve fazer?; Como se deve ser?. Assinale a
alternativa que não representa a relação correta.
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326147
Educação Física
O basquetebol por ser uma modalidade esportiva dinâmica, utiliza-se de diferentes sistemas energéticos durante uma partida. Assinale AA para anaeróbio alático; AL para anaeróbio lático e AE para aeróbio, para cada ação abaixo.
( ) Distância percorrida no jogo maior de 120s.
( ) Movimentos explosivos de aproximadamente 10s.
( ) Situações sucessivas de defesa de aproximadamente 30s.
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326146
Educação Física
Foi proposta para uma turma a seguinte
atividade: dança das cadeiras cooperativas.
Funciona como a tradicional dança das cadeiras,
contudo as cadeiras são retiradas e as pessoas
ficam. Essa atividade pertence a qual categoria
de jogos cooperativos?
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326145
Educação Física
“Essa é outra abordagem que surge com o
propósito de romper com as práticas da
Educação Física dominantes até a década de
1980. [...] em uma discussão sobre o esporte na
qual este é identificado como uma ferramenta
didático-pedagógica com a perspectiva de levar
ao aluno a possibilidade de transformação
social. Ou seja, aprender a praticar determinada
modalidade esportiva não é o objetivo final, mas
sim provocar no aluno reflexões críticas sobre a
realidade em que está inserido para que ele
conquiste a capacidade de elaborar reflexões,
provocando sua emancipação”. Esse trecho
refere-se à abordagem:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
Q1326144
Educação Física
Em relação à Educação Física no curso noturno
é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Canelinha - SC
Órgão:
Prefeitura de Canelinha - SC
Prova:
Prefeitura de Canelinha - SC - 2017 - Prefeitura de Canelinha - SC - Professor de Educação Física |
Q1323224
Educação Física
O handebol, é um esporte de origem
alemã; embora tenha sido inicialmente praticado exclusivamente por mulheres e ao ar
livre, hoje é jogado tanto por homens quanto
mulheres e em quadras tanto abertas quanto
fechadas, bastante praticado nas aulas de
Educação Física nos dias de hoje. Sobre as regras
da modalidade, identifique e assinale qual ação
é considerada faltas ou atitudes antidesportivas:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Canelinha - SC
Órgão:
Prefeitura de Canelinha - SC
Prova:
Prefeitura de Canelinha - SC - 2017 - Prefeitura de Canelinha - SC - Professor de Educação Física |
Q1323223
Educação Física
O atletismo é uma das mais antigas formas
esportivas, ele pode ser classificado de forma
geral em corridas, saltos e lançamentos. Dentro
da corrida encontramos as provas de meio-fundo e fundo, onde os atletas não precisam
correr dentro de suas raias durante todo o
percurso. São consideradas provas de meio-fundo e fundo as provas, EXCETO:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Canelinha - SC
Órgão:
Prefeitura de Canelinha - SC
Prova:
Prefeitura de Canelinha - SC - 2017 - Prefeitura de Canelinha - SC - Professor de Educação Física |
Q1323222
Educação Física
O exercício físico é qualquer atividade física que mantém ou aumenta a aptidão física em geral, e tem o objetivo de alcançar a saúde e também a recreação. Ele pode ser dividido em exercícios aeróbicos e anaeróbicos. Identifique as atividades abaixo numerando-as conforme a classificação do exercício:
I- exercícios aeróbicos.
II- exercícios anaeróbicos.
( ) Musculação.
( ) Caminhada.
( ) Natação.
( ) Arremesso de peso.
( ) Ciclismo.
Agora, assinale a sequência CORRETA de cima para baixo:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Canelinha - SC
Órgão:
Prefeitura de Canelinha - SC
Prova:
Prefeitura de Canelinha - SC - 2017 - Prefeitura de Canelinha - SC - Professor de Educação Física |
Q1323221
Educação Física
A coluna vertebral, também chamada de
espinha dorsal, estende-se do crânio até a pelve.
Ela é responsável por dois quintos do peso
corporal total e é composta por tecido
conjuntivo e por uma série de ossos, chamados
vértebras, as quais estão sobrepostas em forma
de uma coluna. A coluna torácica é constituída
por quantas vértebras?
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Canelinha - SC
Órgão:
Prefeitura de Canelinha - SC
Prova:
Prefeitura de Canelinha - SC - 2017 - Prefeitura de Canelinha - SC - Professor de Educação Física |
Q1323220
Educação Física
A partir do envolvimento da criança nas aulas de Educação Física são desencadeados diversos processos internos de desenvolvimento. Entre elas estão as capacidades motora, analise as capacidades abaixe e seu significado:
I- Força estática.
II- Força dinâmica.
III- Força explosiva.
IV- Flexibilidade de extensão.
V- Resistência.
( ) capacidade de mobilizar energia efetivamente para explosões de esforço muscular.
( ) força máxima exercida sobre objetos externos.
( ) a capacidade de sustentar um esforço máximo que requer esforço cardiovascular.
( ) a resistência muscular usada para exercer força repetidamente.
( ) capacidade de flexionar ou alongar o tronco e os músculos dorsais.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Canelinha - SC
Órgão:
Prefeitura de Canelinha - SC
Prova:
Prefeitura de Canelinha - SC - 2017 - Prefeitura de Canelinha - SC - Professor de Educação Física |
Q1323219
Educação Física
Analise as alternativas abaixo e assinale a
alternativa que define a psicomotricidade:
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