Questões de Concurso Sobre educação física

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Q2008044 Educação Física
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), referenciada na legislação atual do Ensino Médio, a Educação Física será incluída obrigatoriamente, na forma de
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Q2008043 Educação Física
Tomando como referência a atual resolução que regulamenta a educação infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular nesse segmento devem ter como eixos norteadores
Alternativas
Q2008042 Educação Física
Perante a legislação atual, as escolas públicas e privadas são obrigadas a terem licenciados em educação física, ministrando aulas 
Alternativas
Q2008041 Educação Física
Considerando a legislação atual, a educação física, inserida na área de linguagens e suas tecnologias, precisa, com seus conteúdos, metodologias e avaliações, favorecer que o educando demonstre 
Alternativas
Q2008040 Educação Física
Compreendendo a Educação Física dentro das linguagens, podemos afirmar que o professor licenciado na área desse componente curricular ministrará aulas obrigatoriamente no seguinte ano/segmento: 
Alternativas
Q2008039 Educação Física
Os PCN 5ª a 8ª séries, para apresentarem sua base de sustentação do objeto de estudo da Educação Física, resgatam várias tendências pedagógicas vividas por esse componente ao longo de sua história no Brasil. Qual das alternativas abaixo expressa esse movimento mais recente a partir da década de 70? 
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Q2008038 Educação Física
“Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem, que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos” (BRASIL, PCN 5ª a 8ª., p. 19). Aqui o documento curricular sintetiza um dos princípios que orienta a escolha de objetivos e conteúdos. Assinale a alternativa que representa tal princípio, junto com o segundo princípio citado no mesmo documento para esse segmento escolar.
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Q2008037 Educação Física
O trabalho com as séries finais do ensino fundamental, segundo os PCN, apresenta uma categorização, organizando os conteúdos em 
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Q2008036 Educação Física
De acordo com os PCN, o trabalho de Educação Física nas séries finais do ensino fundamental é muito importante, na medida em que possibilita aos alunos uma ampliação da visão sobre a(as) 
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Q2008035 Educação Física
Nos PCN de 1ª. a 4ª. séries, espera-se que, ao final do primeiro ciclo, os alunos sejam capazes de
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Q2008034 Educação Física
A dança, apontada nos PCN de 1ª. a 4ª. séries como um dos componentes do vasto patrimônio cultural é priorizada na Educação Física com enfoque complementar de Arte. Que qualidades do movimento expressivo abaixo são indicadas para os alunos virem a conhecer por meio das danças nas aulas de Educação Física?
Alternativas
Q2008033 Educação Física
Com a preocupação de garantir a coerência com sua concepção e efetivar os objetivos delimitados, nos PCN de 1ª. a 4ª. séries, foram eleitos critérios para a seleção dos conteúdos. Assinale a alternativa que diz respeito a dois desses critérios.
Alternativas
Q2008032 Educação Física
Os conteúdos da Educação Física nos PCN de 1ª. a 4ª. séries são delimitados na forma de blocos. Assinale a alternativa que representa um desses blocos. 
Alternativas
Q2008031 Educação Física
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de 1ª. a 4ª. séries, a origem da Educação Física é refletida numa crítica ao entendimento de corpo e, assim, vários conceitos precisaram ser delimitados. Diante da complexidade temática, assinale a alternativa que indica a compreensão do conceito referido que esse documento curricular adotou. 
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Q2008030 Educação Física
Amparado pela Lei nº 10.793/03, uma das normas que regulamenta a oferta da Educação Física na escola, é CORRETO afirmar que 
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Q2008029 Educação Física
A Lei nº 10.793/03 dá direito à prática da educação física a estudantes regularmente matriculados nas escolas. Assinale a alternativa INCORRETA que corresponde ao nível da educação brasileira ao qual os alunos não têm esse direito. 
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Q2008028 Educação Física
De acordo com a Lei nº 10.793/03, a Educação Física é componente curricular obrigatório em escolas brasileiras, sendo sua prática facultativa ao aluno 
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Q2004507 Educação Física
Analise as informações seguintes. Após análise, marque as que se referem às Disposições Finais – CAPÍTULO VI - do Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. (https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381)
I. Incorre em infração ética o Profissional que tiver conhecimento de transgressão deste Código e omitir-se de denunciá-la ao respectivo Conselho Regional de Educação Física.
II. As Comissões de Ética, as Juntas de Instrução e Julgamento, os Tribunais Regionais de Ética e o Tribunal Superior de Ética são órgãos do Sistema CONFEF/CREFs com suas áreas de abrangência e competências elencadas no Código Processual de Ética do Sistema CONFEF/CREFs.
III. O registro no Sistema CONFEF/CREFs implica, por parte dos Profissionais de Educação Física, total aceitação e submissão às normas e princípios contidos neste Código.
IV. Com vistas ao contínuo aperfeiçoamento deste Código, serão desenvolvidos procedimentos metódicos e sistematizados que possibilitem a reavaliação constante dos comandos nele contidos.
V. Casos omissos serão analisados e deliberados pelo Conselho Federal de Educação Física.
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Q2004506 Educação Física
A Resolução CONFEF nº 307/2015 dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. (https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381)
À luz da Resolução enunciada, analise o Art. 8º. Em seguida, marque a alternativa com inciso INCORRETO.
Art. 8º - No relacionamento com os colegas de profissão, com outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional, a conduta do Profissional de Educação Física será pautada pelos princípios de consideração, apreço e solidariedade, em consonância com os postulados de harmonia da categoria profissional, sendo-lhe vedado:
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Q2004505 Educação Física
Praticar desporto é agradável! As pessoas competem e procuram ganhar. No entanto, para que todos possam obter benefícios de tal prática, torna-se indispensável possuir um espírito desportivo, que se manifesta através do respeito pelas regras, pelos adversários, pelos árbitros e pelo desejo de competir e vencer com dignidade, os adversários que, pelo seu valor, proporcionam uma disputa equilibrada. (...) (SILVA, Elizabeth Nascimento. Educação Física na Escola. Sprint. 2ª ed. 2012. São Paulo. P.58)
Sobre o contexto enunciado, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
21161: A
21162: A
21163: C
21164: E
21165: D
21166: B
21167: A
21168: A
21169: E
21170: A
21171: E
21172: B
21173: C
21174: B
21175: E
21176: A
21177: D
21178: C
21179: E
21180: B