Questões de Educação Física para Concurso - Página 1049

Q4115777

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Paradesporto Escolar |

Q4115777 Educação Física

No entendimento da Base Nacional Comum Curricular (2017), as práticas corporais são aquelas realizadas fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, sem caráter instrumental. Afirma ainda que há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais, são eles:

A

Movimento corporal como elemento essencial / Organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica / Produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.

B

Movimento corporal como elemento essencial / Organização externa (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica / Produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.

C

Movimento corporal como elemento essencial / Organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica / Produto cultural desvinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.

D

Movimento corporal como elemento complementar / Organização externa (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica / Produto cultural desvinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.

E

Movimento corporal como elemento complementar / Organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica / Produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.

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Q4115776

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Paradesporto Escolar |

Q4115776 Educação Física

Das modalidades paralímpicas trabalhadas em Blumenau, temos a natação. De acordo com o Comitê Paralímpico Brasileiro, nessa modalidade o atleta é submetido à equipe de classificação, que procederá a análise de resíduos musculares por meio de testes de força muscular, mobilidade articular e testes motores (realizados dentro da água). Sobre a classificação dos atletas, relacione as colunas "classe" e "grau de comprometimento":
(I)1-10. (II)11-13. (III)14.
(__)Atletas com deficiência visual.
(__)Atletas com limitações físico-motoras.
(__)Atletas com deficiência intelectual.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

III, II e I.

B

I, II e III.

C

I, III e II.

D

III, I e II.

E

II, I e III.

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Q4115775

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Paradesporto Escolar |

Q4115775 Educação Física

"As Paralimpíadas de Tóquio 2021 dão oportunidade para diversos tipos de pessoas se destacarem esportivamente, de acordo com suas habilidades e aptidões físicas. Em Tóquio, serão disputadas 22 modalidades, que por sua vez se dividem em provas específicas, delimitadas por gênero, peso, distância, dentre outros requisitos." (Jornal O povo, 13/08/2021). Das modalidades a seguir, qual NÃO faz parte das Paralimpíadas:

A

Badminton.

B

Canoagem.

C

Handebol.

D

Goalball.

E

Bocha.

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Q4115444

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115444 Educação Física

Analise os itens a seguir sobre os estágios que caracterizam a fase motora fundamental do desenvolvimento e relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

Coluna 1 (1)Estágio inicial. (2)Estágio elementar. (3)Estágio amadurecido.

Coluna 2 (__)Está associado aos movimentos estabilizadores, caracteriza-se pelas primeiras tentativas observáveis da criança de um padrão de movimentos.
(__)Estágio em que ocorre a integração de todos os movimentos componentes com atos bem coordenados e com um objetivo específico. Esse estágio está associado aos movimentos manipulativos.
(__)Nesse estágio, as crianças melhoram a coordenação e a execução de seus movimentos, o que consequentemente se torna um ganho maior de coordenação motora. Esse estágio está associado aos movimentos locomotores.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

1, 2, 3.

B

1, 3, 2.

C

3, 2, 1.

D

2, 3, 1.

E

2, 1, 3.

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Q4115440

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115440 Educação Física

Acerca do tema cultura corporal do movimento, rotinas, tempos e espaços na Educação Infantil, a professora Carol promoveu junto às crianças uma brincadeira que simulava o dia a dia dos adultos, de forma que os alunos se dividiram em diversas tarefas. Com uma observação mais atenta, a professora pôde constatar que as meninas, na maioria, realizavam as "tarefas domésticas" enquanto os meninos "saiam para trabalhar". Diante desse a fato a professora:

A

Deve interferir na brincadeira, expandi-la para além do ambiente doméstico, propor como cenário o escritório ou o carro e ressaltar que esses papéis devem ser dos meninos.

B

Deve interferir na brincadeira e propor uma negociação dos papéis explicando que todos, independentemente do gênero, podem exercer as várias funções do dia a dia.

C

Não deve interferir, tendo em vista que o brincar é algo natural e nato das crianças, logo não deve ser ensinado e sim valorizar as experiências trazidas de cada aluno.

D

Não deve interferir por se tratar apenas de uma brincadeira que, com o tempo as próprias crianças perceberão que podem exercer outras funções.

E

A interferência poderia prejudicar a percepção das crianças no campo real, já que apenas estavam reproduzindo suas realidades diárias.

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Q4115438

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115438 Educação Física

A equipe da escola "X" de educação infantil de Blumenau-SC, observando as orientações do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), organiza a acolhida e a despedida, com atenção especial para os tempos da criança. Diante disso devem:
I-Valorizar práticas repetitivas e rotineiras para que a criança se acostume com o ambiente.
II-Planejar esses momentos que necessitam de um olhar responsável do professor para que o espaço seja intencionalmente organizado.
III-Lançar um olhar responsável, entretanto devem evitar planejamento para esse momento, deixando a criança agir naturalmente livre, para que se acostume com o ambiente.
IV-Levar em conta que a acolhida e a despedida envolvem relações de sensibilidade e delicadeza no diálogo do professor com as crianças e famílias.
Dos itens analisados:

A

I, II, III e IV estão incorretos.

B

I, II, III e IV estão corretos.

C

Estão incorretos os itens I e III.

D

Estão incorretos os itens II e IV.

E

Somente o item III está incorreto.

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Q4115433

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115433 Educação Física

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
"O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no _________________ da criança. É um processo de alterações _______________e interligadas das quais participam ________________ aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo e ___________________apenas da maturação do sistema nervoso."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:

A

desenvolvimento, simples, alguns, depende

B

movimento, complexas, todos, não depende.

C

movimento, simples, alguns, depende

D

desenvolvimento, complexas, alguns, depende

E

desenvolvimento, complexas, alguns, não depende

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Q4115430

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115430 Educação Física

Acerca do tema cultura corporal do movimento, rotinas, tempos e espaços na Educação Infantil, analise os itens a seguir, considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas abaixo:
(__)A cultura corporal do movimento na Educação Infantil deve contribuir para alargar a compreensão que as crianças possuem sobre a realidade do seu dia a dia. Dessa forma possibilitará uma participação mais intensa no mundo.
(__)Por meio da linguagem corporal, as crianças estabelecem uma relação comunicativa com as pessoas com quem convivem.
(__)O gestual característico das crianças, bem como cada prática corporal configura um "texto" passível de leitura, compreensão e interpretação, constituindo meios de comunicação com o mundo, constituintes e construtores da sua cultura.
(__)Brincadeiras, danças e cantigas integram a chamada cultura corporal infantil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, V.

B

V, V, V, F.

C

F, F, F, V.

D

F, V, F, V.

E

V, F, V, V.

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Q4115219

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115219 Educação Física

São seis as unidades temáticas contempladas no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) e têm como objetivo a organização do conhecimento escolar. Uma dessas unidades é a de "Brincadeiras e jogos". Sobre essa unidade, marque a opção INCORRETA:

A

É esperado que o estudante entenda a importância das brincadeiras e dos jogos para as culturas humanas.

B

As brincadeiras, bem como os jogos, são importantes para o desenvolvimento dos estudantes, estimulando a dependência, a autoconfiança, a atenção, a concentração, além de possibilitarem o conhecimento do seu próprio corpo.

C

É esperado que os estudantes valorizem as atividades lúdicas como um verdadeiro patrimônio da humanidade.

D

As brincadeiras fazem parte da infância de qualquer pessoa, e assim são frequentemente lembradas pelos adultos ao longo da vida como um período de descobertas, de interações, de faz de conta e de grande aprendizado.

E

Com a inserção dos jogos eletrônicos no currículo para os estudantes do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, tornam-se necessários novos olhares para que o professor de Educação Física possa utilizar essas ferramentas e potencializar o processo de ensino e de aprendizagem, dialogando com o universo cultural dos estudantes.

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Q4115218

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115218 Educação Física

Sobre as Regras oficiais do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira de Karatê nos últimos anos, foram formuladas regras de combate simulado para se evitar ferimentos graves, com o propósito de introduzir o Karatê como um esporte competitivo. O Karatê de torneio é um jogo de reflexos que exige "timing", velocidade, técnica, estratégia, camaradagem e controle, em que prevalecem:

A

Honra, lealdade e respeito.

B

Respeito, competitividade e honra.

C

Honra, lealdade e senso de compromisso.

D

Respeito, lealdade e senso de compromisso.

E

Honra, competitividade e senso de compromisso.

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Q4115217

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115217 Educação Física

Sobre os aspectos históricos do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira de Karatê, analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
"Entende-se como Karate-Do a prática complementar de ___________________________________ e desportiva baseada no desenvolvimento peculiar dos ___________________________________ pessoal e evolução interior característicos de ________________________ Okinawa em seus primórdios (século XVIII) e ________________________ a partir do início do século XX."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:

A

formação cultural, mecanismos de aprimoramento, Mianmar, da China.

B

evolução espiritual, sistemas de defesa, Mianmar, do Japão.

C

formação cultural, sistemas de defesa, Okinawa, do Japão.

D

evolução espiritual, mecanismos de aprimoramento, Okinawa, da China.

E

formação cultural, sistemas de defesa, Mianmar, do Japão.

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Q4115216

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115216 Educação Física

Em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), acerca da aprendizagem, marque a opção INCORRETA:

A

O professor, como sujeito mais experiente, é o elemento mediador que intencionalmente planeja, propõe e organiza tempos, espaços e objetos que favoreçam as relações sociais nas instituições de ensino.

B

Entendemos que a aprendizagem, para a criança, o adolescente e o adulto, acontece por meio do processo reflexivo, da construção de sentidos a partir dos significados historicamente construídos.

C

O planejamento dos contextos de aprendizagem é potencializado quando os conhecimentos cotidianos e os sentidos a eles associados são considerados para a aprendizagem do conhecimento científico, informal.

D

Desde que nasce, a criança interage com outros seres humanos e com os objetos do mundo e, por meio dessas interações, aprende e se desenvolve.

E

O trabalho pedagógico realizado nos espaços de aprendizagem se constitui de ações intencionalmente planejadas, constantemente registradas e avaliadas, considerando o protagonismo de cada sujeito.

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Q4115215

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115215 Educação Física

De acordo com as Regras oficiais do Karatê, da Confederação Brasileira de Karatê, a duração de um encontro de Kumite é de:

A

Três minutos para sênior masculino e feminino, no individual e quatro minutos por equipe.

B

Quatro minutos para sênior masculino e três minutos para feminino, tanto individual como por equipe.

C

Quatro minutos para sênior masculino e feminino, tanto individual como por equipe.

D

Quatro minutos para sênior masculino e dois minutos feminino, tanto individual como por equipe.

E

Três minutos para sênior masculino e feminino, tanto individual como por equipe.

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Q4115214

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115214 Educação Física

Analise os itens a seguir sobre pontuação no Karatê, de acordo as Regras oficiais do Karatê, da Confederação Brasileira de Karatê e preencha os parênteses relacionando a primeira coluna com os critérios técnicos da segunda coluna:

Coluna 1 (IP)Para Ippon (3 pontos). (WA)Para Waza-ri (2 pontos). (YU)Para Yuko (1 ponto).

Coluna 2 (__)É atribuído para chutes Jodan (Jodan sendo definido como rosto, cabeça e pescoço) e qualquer técnica de pontuação que é aplicada em um oponente que tenha sido jogada, tenha caído por vontade própria, ou esteja ao solo por outro motivo.
(__)É atribuído para qualquer soco (Tsuki) aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação e qualquer Uchi aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação.
(__)É atribuído para Chutes Chudan (Chudan sendo definido como abdômen, peito, costas e laterais).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

IP, WA, YU.

B

WA, YU, IP.

C

WA, IP, YU.

D

YU, IP, WA.

E

IP, YU, WA.

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Q4115213

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115213 Educação Física

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), articulando unidades temáticas, objetos de conhecimento, objetivos de aprendizagem e desenvolvimento e conceitos/conteúdos, no tocante ao componente curricular Educação Física propõe, dentre outras, o desenvolvimento da seguinte competência específica para o Ensino Fundamental:

A

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando criticamente os modelos disseminados na mídia e induzir posturas consumistas, repreendendo atitudes preconceituosas.

B

Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e fomentar posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.

C

Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.

D

Usufruir das práticas corporais de forma dependente para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.

E

Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho individual e o protagonismo.

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Q4115212

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115212 Educação Física

Em relação à pontuação e em consonância com as Regras oficiais do Karatê, da Confederação Brasileira de Karatê, uma pontuação é atribuída quando uma técnica é realizada nas áreas pontuáveis e de acordo com os seguintes critérios, EXCETO:

A

Aplicação suave.

B

Tempo Apropriado.

C

Boa forma.

D

Atitude esportiva.

E

Consciência (ZANSHIN).

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Q4115211

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115211 Educação Física

Analise os itens a seguir com base no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), ao tratar do componente curricular Educação Física. Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas abaixo:
(__)O movimento humano não se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, e nem encontra-se inserido no âmbito da cultura, podendo ser muito mais amplo.
(__)A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__)As práticas corporais inseridas no contexto escolar oportunizam aos alunos o acesso a experiências significativas, pois a vivência da teoria gera um conhecimento particular e insubstituível.
(__)Em se tratando de Educação Física na escola faz-se necessário evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento, restringindo o movimentar-se humano no deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, inserido no contexto cultural do aluno.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, F, F.

B

V, V, V, V.

C

F, V, F, V.

D

V, F, F, V.

E

F, V, F, F.

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Q4115210

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115210 Educação Física

Analise os itens a seguir sobre a unidade temática Lutas, à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017):
I-Essa unidade temática focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.
II-Estão contempladas na unidade temática as lutas presentes no contexto comunitário e regional.
III-Capoeira, huka-huka e luta marajoara são exemplos de lutas brasileiras citados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017).
IV-As lutas de outros países do mundo também fazem parta desta unidade temática.
Sobre os itens analisados:

A

I, II, III e IV estão incorretos.

B

I, II, III e IV estão corretos.

C

Somente os itens I, II e IV estão corretos.

D

Somente os itens II e III estão corretos.

E

Somente os itens III e IV estão corretos.

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Q4115209

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115209 Educação Física

Ao estudar a Biomecânica voltada para a Educação Física, constatamos que as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. Com base nos conhecimentos de Biomecânica, a imagem a seguir representa uma:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Alavanca interpotente combinada com interfixa.

B

Alavanca interpotente.

C

Alavanca dupla.

D

Alavanca resistida.

E

Alavanca interfixa.

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Q4115208

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4115208 Educação Física

Sobre as Regras oficiais do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira de Karatê. Estão corretos as opções abaixo, EXCETO o que ser afirma em:

A

A duração de um encontro de Kumite é de três minutos para sênior masculino e feminino, tanto individual como por equipe. Os encontros Sub 21 são de três minutos tanto para a categoria masculina quanto para a feminina. Para Júnior e Cadete, a duração dos encontros é de dois minutos.

B

O tempo do combate termina quando o árbitro dá o sinal para terminar e para a cada vez que fala 'YAME'.

C

O Cronometrista deve dar sinais sonoros claros e audíveis por meio de um gongo ou apito, indicando '15 segundos restantes' e 'final do tempo'. O sinal de 'final do tempo' marca o final do combate.

D

Os competidores terão direito a um tempo de descanso entre encontros, igual ao tempo de duração do encontro.

E

Haverá exceção para o caso de troca da cor dos equipamentos, situação na qual o tempo será estendido para cinco minutos.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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