Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

Foram encontradas 6.448 questões

Q3826917 Educação Física

Sobre as medidas oficiais da quadra de badminton, as linhas contam com a largura de:

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Q3826726 Educação Física
Cada sistema de marcação possui suas vantagens e desvantagens. Nesse sentido, Brancher (2023) assinala que, na marcação por zona, a atenção dos jogadores deve ser dirigida para o adversário que está:
Alternativas
Q3826724 Educação Física
Na conhecida canção “É uma partida de futebol”, o grupo Skank (1996) versa poeticamente sobre a prática: “O meio-campo é lugar dos craques; Que vão levando o time todo pro ataque; O centroavante, o mais importante; Que emocionante é uma partida de futebol”. O centroavante, posição mencionada na canção, tem papel fundamental no futebol. Para além da finalização de jogadas, é papel do centroavante também:
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Q3826723 Educação Física
Ao longo de uma partida, os jogadores não se posicionam exatamente no local do sistema tático, pois se movimentam em bloco de acordo com o momento de ataque e defesa. Contudo, para Brancher (2023), a respeito da distribuição dos jogadores pelo campo, pode-se deduzir que no sistema 4x3x3 a equipe utiliza: 
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Q3826721 Educação Física
Conforme a IFAB (2025), o jogo de futebol terá a duração de dois tempos iguais de:
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Q3826719 Educação Física
Segundo a IFAB (2025), durante a execução do tiro penal todos os jogadores, exceto o batedor e goleiro, devem estar no mínimo:
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Q3826718 Educação Física
Na canção “Camisa 10 da Gávea”, Jorge Ben Jor (1976) faz referência ao chamado “galinho de Quintino”, Arthur Antunes Coimbra, mais conhecido como Zico. O jogador, homenageado nos versos “É falta na entrada da área; Adivinha quem vai bater?; É o camisa 10 da Gávea”, atuava como meio-campista. No futebol, o meio-campista, ou midfielder, diz respeito à atuação principalmente na: 
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Q3826715 Educação Física
De acordo com a IFAB (2025), se um goleiro controlar a bola com as mãos ou braços dentro da própria área penal, por mais de oito antes de repô-la em jogo, será concedido ao adversário um: 
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Q3826712 Educação Física
Segundo a IFAB (2025), considera-se jogo perigoso toda ação que: 
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Q3826709 Educação Física
Para que uma ação no futebol seja bem-sucedida, o jogador precisa perceber e analisar a situação de jogo corretamente (posicionamento dos companheiros e adversários, distância até a meta), escolher mentalmente (‘o que fazer’– conduzir, passar, driblar, finalizar – e ‘quando fazer’) e resolver motoramente o problema (‘como fazer’ - técnica a ser utilizada). Entre as combinações táticas que acontecem constantemente no futebol, conforme Borges e Rechenchosky (2017), o overlap diz respeito a uma jogada em que o jogador: 
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Q3826708 Educação Física
A respeito do número de jogadores no futebol, a regra destaca que o jogo é disputado por duas equipes, sendo cada equipe composta por, no máximo, onze jogadores. De acordo com a IFAB (2025), um jogo não pode começar nem continuar se uma ou ambas as equipes tiverem menos de:
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Q3826707 Educação Física
O futebol é a modalidade esportiva mais praticada no mundo e está presente de forma intensa na sociedade brasileira. São diversos os meios de comunicação que oferecem, diariamente, uma série de informações a respeito da seleção nacional dos clubes esportivos e dos campeonatos que disputam. Sobre a prática, Robson Machado Borges e Leandro Rechenchosky (2017) a caracterizam como um: 
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Q3826650 Educação Física
Joana, uma atleta de tênis de mesa, está em um jogo oficial e, durante uma disputa de ponto, sua adversária movimenta, acidentalmente, a mesa do jogo. Nessa situação, o árbitro toma a decisão de: 
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Q3826649 Educação Física
Estela, uma professora de tênis de mesa, conversa com um aluno sobre qual empunhadura lhe deixa mais confortável. O aluno menciona que tem jogado com a empunhadura classineta, que tem como característica: 
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Q3826645 Educação Física
A professora de tênis de mesa Cláudia corrige uma execução irregular no saque de seu atleta. Prezando pelas regras ofi ciais, a professora orienta seu aluno a realizar o saque: 
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Q3826644 Educação Física
Entre os movimentos do tênis de mesa, é possível destacar o bloqueio, sendo caracterizado como: 
Alternativas
Q3826640 Educação Física
No tênis de mesa, a rede estende-se por 15,25cm além das bordas laterais da mesa e tem a altura de: 
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Q3826639 Educação Física
O slice é um movimento do tênis de mesa que pode ser utilizado para: 
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Q3826638 Educação Física
A altura da superfície de jogo da mesa de tênis de mesa em relação ao solo é de 0,76 m. A marcação sobre a superfície da mesa conta com a linha central, uma linha contínua de cor branca, utilizada para separar os lados direito e esquerdo. Além da linha central, a mesa conta com as linhas: 
Alternativas
Q3826635 Educação Física
Uma partida oficial de tênis de mesa pode ser interrompida, sem atribuição de ponto, quando: 
Alternativas
Respostas
661: D
662: D
663: B
664: A
665: A
666: B
667: D
668: X
669: D
670: C
671: B
672: A
673: B
674: B
675: D
676: A
677: B
678: B
679: A
680: D