A dança como linguagem corporal está presente em todas as sociedades e é parte integrante da cultura que se apresenta a partir de corpos, movimentos, crenças, ritmos, desejos e emoções. Nesta perspectiva analise as proposições analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Por meio das danças e brincadeiras, os alunos poderão conhecer as qualidades do movimento expressivo, como leve/pesado, forte/fraco, rápido/lento, intensidade, duração, direção sendo capaz de analisá-los a partir destes referenciais. Assim, II. O conhecimento das técnicas associadas à dança proporcionará ao aluno a capacidade de construir coreografas, forma principal de construção a apresentação dos movimentos de ordem expressiva.
De acordo com Caio e Góis (2013) pode-se afirmar com relação às afirmativas que:

O Basquetebol se constitui em uma modalidade esportiva coletiva disputada por duas equipes composta por cinco jogadores cada, sendo o objetivo deste jogo a realização de pontos por meio de cestas e impedir a consecução destas pelo adversário (Confederação Brasileira de Basquetebol, 2010). Supondo a situação de uma equipe que converteu durante um jogo quinze cestas, com pontuações dentro das três possibilidades de valores, e três delas na forma de lances-livre, assinale a alternativa que apresenta o número mínimo de pontos obtidos por essa equipe no jogo:

De acordo com Grandjean (1998) estão corretas as afirmativas:

As ginásticas podem ser agrupadas de diferentes maneiras, dentre as quais: 1) ginásticas de condicionamento; 2) ginásticas de competição; 3) ginásticas de conscientização corporal e 4) ginásticas de demonstração. Mantida essa ordem, são exemplos destas as seguintes práticas:

São funções ou posições dos jogadores em um jogo de Voleibol:

As regras da ginástica artística não são exatamente simples. Este esporte envolve a prática de evoluções especiais em aparelhos, numa combinação de elementos que exigem força, equilíbrio e precisão, e também inclui apresentações de exercícios no solo. O programa de ginástica artística nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro, em 2016, incluiu as seguintes provas para o sexo masculino, EXCETO:

Relacione adequadamente as duas colunas associando as principais manifestações folclóricas do Espírito Santo às suas respectivas descrições/características.

1. Alardo.

2. Folia de Reis.

3. Jongo.

4. Ticumbi.

( ) Envolve canto, dança e percussão de tambores. Considerado a raiz mais primitiva do samba, difundiu-se nas regiões cafeicultoras, fato que explica a sua existência quase que exclusiva no sudeste do país. Doze mulheres, vestindo blusa branca, saia e lenço azul na cabeça são seus componentes. Fazem parte também três homens, que tocam tambores e um reco-reco. Também pode ser conhecido como caxambu e corimá.

( ) Folguedo/dança típica existente no norte do Espírito Santo, há mais de 200 anos. A dramatização do auto é simples: “Reis de Congo” e “Reis de Bamba”, duas majestades negras, querem fazer, separadamente, a festa de São Benedito. Há embaixadas de parte a parte, com desafios atrevidos declamados pelos “Secretários” que desempenham o papel de embaixadores. O ritmo das encenações é regido por pandeiros e chocalhos de lata, chamados de “ganzás” ou “canzás”. A viola dá o tom no momento que os guerreiros cantam.

( ) Com o nome de bate-flechas ou dança das flechas, a expressão folclórica, de intenção religiosa, louva São Sebastião e São João Batista. O grupo, formado por homens e mulheres, sem número determinado, se apresenta em terreiro, e pode ser integrado também pelos assistentes. Em geral, a roupa é a comum, mas há os que se vestem como índios, com saias de palmito, penachos coloridos, colares de contas, adornos de pena nos braços e tornozelos. O instrumental se assemelha ao de uma pequena banda musical, mas alguns conjuntos adotam apenas os tambores. Cada dançador porta duas flechas que servem para embelezar as evoluções e funcionam como marcadoras de ritmo, acompanhando as batidas de pés.

( ) É um festejo de origem portuguesa ligado às comemorações do culto católico do Natal que, trazido para o Brasil, ganhou força no século XIX, nas regiões onde a cafeicultura prosperou. A tradição da visitação das casas é feita por grupos organizados, muitos dos quais motivados por propósitos sociais e filantrópicos. Cada grupo é composto por músicos tocando instrumentos, em sua maioria de confecção caseira e artesanal, como tambores, reco-reco, flauta e rabeca (espécie de violino rústico), além da tradicional viola caipira e da sanfona. As canções são sempre sobre temas religiosos, com exceção das tradicionais paradas para jantares, almoços ou repouso dos foliões, onde se realizam animadas festas com cantorias e danças típicas regionais, como catira, moda de viola e cateretê.

A sequência está correta em

Sobre as provas atléticas, a afirmativa correta é:

Assinale a alternativa verdadeira sobre as provas combinadas de atletismo:

Ao tratar do salto em altura, é correto afirmar:

Em relação ao salto em altura, seus estilos e técnicas, assinalar V – Verdadeiro ou F - Falso

( ) O estilo tesoura é o ideal para iniciantes.

( ) O estilo fosbury é o menos eficiente em relação ao rendimento.

( ) O estilo rolo ventral é o mais eficiente em relação ao rendimento.

( ) O estilo tesoura é mais simples e natural.

( ) No estilo tesoura a perna de chute ultrapassa primeiro o sarrafo.

A ordem que se estabeleceu foi:

Com relação a prova de salto em distância, não é correto afirmar:

Com relação à prova de salto triplo, não é correto afirmar:

Considerando que a medida de uma pista oficial de atletismo é de 400m, é correto afirmar:

Com relação às provas atléticas oficiais da modalidade de atletismo, é correto afirmar:

Em relação às provas oficiais de corridas com barreiras:

I. A perna que vai à frente ao passar a barreira é chamada perna de abordagem.

II. O número de barreiras nas provas de 110m e 400m é igual.

III. A prova de 400m com barreiras é oficial nos gêneros masculino e feminino.

IV. Na prova de 400m não é obrigatória a saída com bloco.

V. A prova de 110m acontece somente no gênero feminino.

Assinale a ordem correta:

São sistemas utilizados no Futsal:

I – 2 x 2

II – 5 x 1

III – 3 x 1

IV – 4 x 2

V – 2 x 1 x 1

A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

O chute no Futsal pode ser classificado em relação à:

Um dos sistemas mais utilizados no Futsal é o rodízio de 4. É um sistema exige grande movimentação ordenada entre os quatro companheiros de equipe. Encontra-se neste sistema, duas manobras que permitem movimentação de seus jogadores. Estas manobras são conhecidas como:

O ato que o jogador de futebol realiza para enviar a bola a um companheiro que tem como objetivo alcançar o companheiro para que este faça a finalização a gol, é denominado: