Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
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Q1200375
Educação Física
Em relação às técnicas e regras do basquetebol, do voleibol e do futebol, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir.
Um jogador adversário de futebol domina a bola e a conduz até que um jogador da defesa se aproxime. Nesse momento, percebe que o companheiro está ao lado do adversário, então, o jogador de posse de bola faz um passe lateral e se coloca mais à frente do adversário, rapidamente seu companheiro devolve a bola completando a tabela.
Um jogador adversário de futebol domina a bola e a conduz até que um jogador da defesa se aproxime. Nesse momento, percebe que o companheiro está ao lado do adversário, então, o jogador de posse de bola faz um passe lateral e se coloca mais à frente do adversário, rapidamente seu companheiro devolve a bola completando a tabela.
Q1199922
Educação Física
Em relação às técnicas e regras do basquetebol, do voleibol e do futebol, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir.
No futebol, os passes podem ser longos ou curtos, simples ou com efeito, e são executados com os pés por meio de toques com a parte interna, externa, o dorso e a ponta do pé. Os passes simples são conseguidos por meio de um toque de raspão que dá à bola o movimento de rotação, escrevendo uma curva na trajetória.
No futebol, os passes podem ser longos ou curtos, simples ou com efeito, e são executados com os pés por meio de toques com a parte interna, externa, o dorso e a ponta do pé. Os passes simples são conseguidos por meio de um toque de raspão que dá à bola o movimento de rotação, escrevendo uma curva na trajetória.
Q1199758
Educação Física
Em relação às técnicas e regras do basquetebol, do voleibol e do futebol, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir.
A cortada no voleibol é um tipo de ataque muito utilizado pelos jogadores que consiste em golpear a bola, rápida e violentamente, com uma das mãos, procurando fazer a bola tocar a quadra adversária.
A cortada no voleibol é um tipo de ataque muito utilizado pelos jogadores que consiste em golpear a bola, rápida e violentamente, com uma das mãos, procurando fazer a bola tocar a quadra adversária.
Q1199728
Educação Física
Em relação às técnicas e regras do basquetebol, do voleibol e do futebol, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir.
Os atacantes no futebol são infiltradores e finalizadores que arrematam contra a meta adversária e recebem o nome de ponta direita, centroavante, meia, e ponta esquerda, de acordo com suas posições, e ainda jogam entre a defesa do time adversário.
Os atacantes no futebol são infiltradores e finalizadores que arrematam contra a meta adversária e recebem o nome de ponta direita, centroavante, meia, e ponta esquerda, de acordo com suas posições, e ainda jogam entre a defesa do time adversário.
Q1197806
Educação Física
São técnicas básicas presentes no jiu-jitsu, exceto:
Q1197577
Educação Física
Boxe, Muay thai e Taekwondo são lutas que podem ser classificadas como:
Q1197040
Educação Física
Sobre regras de esportes coletivos, observe as afirmações abaixo e marque a alternativa correta:
I. No Futsal quando um jogador recebe 03 cartões amarelos ele é expulso imediatamente.
II. Uma partida de Vôlei pode ter até 05 sets de 30 minutos no máximo cada set.
III. No Basquete a partida é supervisionada por 03 árbitros.
IV. A regra do impedimento do Futebol foi criada para evitar que os jogadores fiquem apenas na área penal do lado adversário.
I. No Futsal quando um jogador recebe 03 cartões amarelos ele é expulso imediatamente.
II. Uma partida de Vôlei pode ter até 05 sets de 30 minutos no máximo cada set.
III. No Basquete a partida é supervisionada por 03 árbitros.
IV. A regra do impedimento do Futebol foi criada para evitar que os jogadores fiquem apenas na área penal do lado adversário.
Q1196275
Educação Física
Sobre o conteúdo “dança” na escola, analise as afirmativas abaixo:
I - A dança é um conteúdo que aparece contemplado tanto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Física, quanto no de Arte.
II - A dança, nos PCN de Educação Física, aparece dentro do bloco de conteúdos denominado atividades rítmicas e expressivas.
III - As atividades de dança, durante as aulas de Educação Física para o Ensino Fundamental, podem ser utilizadas, por exemplo, com o objetivo de desenvolver no aluno a capacidade de improvisação e resgatar as manifestações culturais tradicionais de uma coletividade.
IV - Ao ensinar a dança na escola, é importante trabalhar o ensino de passos que são usados em coreografias para apresentação em festas comemorativas.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
I - A dança é um conteúdo que aparece contemplado tanto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Física, quanto no de Arte.
II - A dança, nos PCN de Educação Física, aparece dentro do bloco de conteúdos denominado atividades rítmicas e expressivas.
III - As atividades de dança, durante as aulas de Educação Física para o Ensino Fundamental, podem ser utilizadas, por exemplo, com o objetivo de desenvolver no aluno a capacidade de improvisação e resgatar as manifestações culturais tradicionais de uma coletividade.
IV - Ao ensinar a dança na escola, é importante trabalhar o ensino de passos que são usados em coreografias para apresentação em festas comemorativas.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
Q1196217
Educação Física
Considerando os jogos e brincadeiras, marque a alternativa INCORRETA.
Q1192874
Educação Física
Sobre os elementos que constituem a origem da Capoeira no Brasil, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Nas décadas de 1930 e 1940, surgiram dois ramos da capoeira: capoeira de angola e capoeira regional. II- Capoeira é uma palavra de origem tupi que significa vegetação que nasce após a derrubada de uma floresta. III- O “jogo de angola” não foi aceito como uma forma de expressão corporal de indivíduos e grupos, em sua maioria negros. Foi transformado em folclore e somente mais tarde em esporte ou arte marcial. IV- A Capoeira praticada em senzalas e quilombos foi vista como uma ameaça pelos governantes que, em 1821, estabeleceram medidas de repressão à capoeiragem, incluindo castigos físicos e prisão.
Assinale a alternativa correta:
I- Nas décadas de 1930 e 1940, surgiram dois ramos da capoeira: capoeira de angola e capoeira regional. II- Capoeira é uma palavra de origem tupi que significa vegetação que nasce após a derrubada de uma floresta. III- O “jogo de angola” não foi aceito como uma forma de expressão corporal de indivíduos e grupos, em sua maioria negros. Foi transformado em folclore e somente mais tarde em esporte ou arte marcial. IV- A Capoeira praticada em senzalas e quilombos foi vista como uma ameaça pelos governantes que, em 1821, estabeleceram medidas de repressão à capoeiragem, incluindo castigos físicos e prisão.
Assinale a alternativa correta:
Q1184092
Educação Física
A Confederação Brasileira de Futebol – CBF informou mudanças introduzidas nas regras do futebol pela International Football Association Board – IFAB que estão sendo aplicadas desde 18.07.2018 em todas as partidas das competições coordenadas pela entidade. De acordo com esse documento, o árbitro só deve ser assistido por um árbitro assistente de vídeo em caso de “erro claro e óbvio” ou “grave incidente não visto” em relação a:
I. gol/ não gol.
II. pênalti/ não pênalti.
III. cartão vermelho direto (não segunda advertência).
IV. identidade equivocada, ou seja, quando o árbitro adverte ou expulsa o jogador errado da equipe infratora.
São corretas:
I. gol/ não gol.
II. pênalti/ não pênalti.
III. cartão vermelho direto (não segunda advertência).
IV. identidade equivocada, ou seja, quando o árbitro adverte ou expulsa o jogador errado da equipe infratora.
São corretas:
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164730
Educação Física
Considerando os aspectos teóricos e metodológicos do atletismo,
assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164727
Educação Física
O fator determinante para este grande interesse pelas modalidades esportivas coletivas é, justamente, o fato de ser disputado em grupos, o que reforça a necessidade humana de socialização.
Z Galvão, L Rodrigues e E Mota e Silva Esporte In: S Darido e I Rangel (Coord ) Educação física na escola: implicações para a prática pedagógica Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005 (com adaptações)
Considerando o fragmento de texto precedente, assinale a opção correta referente aos esportes coletivos.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164719
Educação Física
À medida que a imagem da ginástica geral vai sendo projetada, podemos visualizá-la como uma prática corporal que promove uma composição entre elementos do núcleo primordial da ginástica e das diversas manifestações gímnicas que vêm sendo construídas ao longo desses dois últimos séculos e como uma atividade que traz consigo a possibilidade de redescobrirmos o prazer, a inteireza e a técnica (arte da linguagem corporal).
Eliana Ayoub Ginástica geral e educação física escolar Campinas: Editora da Unicamp, 2003, p 15
Tendo o texto precedente como referência inicial, assinale a opção correta, a respeito da ginástica.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133029
Educação Física
O treinamento de musculação é um método de
preparação física praticada por atletas e não atletas;
cujo efetivo sucesso, depende da manipulação de
algumas variáveis do treinamento como: intensidade,
volume, pausa, tipo de exercício, ações musculares
predominantes, velocidade de execução, ordem de
execução dos exercícios e frequência semanal.
Quando se menciona o volume de treinamento
durante as sessões de musculação, faz-se referência
ao(à):
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133024
Educação Física
No voleibol, está determinada em suas regras
específicas, que cada equipe sempre apresentará
seis jogadores em quadra. A formação inicial da
equipe indica a ordem de rotação dos jogadores em
quadra, e é entregue pelo treinador ao segundo
árbitro ou apontador antes do início do set. Essa
ordem será mantida durante todo o set, e a posição
do jogador em quadra deverá respeitar o rodízio
entregue pelo treinador. Sendo assim, uma equipe
organizada através do sistema de jogo 4x2 deverá
colocar seus levantadores em “diagonal” ocupando
as posições:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133022
Educação Física
No atletismo, as corridas com barreiras são provas de
velocidade, cujo objetivo é coordenar com a máxima
rapidez, a corrida e a transposição das barreiras. São
realizadas em pistas individuais, em que os atletas
permanecem na sua raia até o final da prova. Os
atletas competem em corridas com barreiras curtas,
na distância de 110 metros para homens e 100 metros
para mulheres. Já a corrida com barreiras longas,
apresenta um percurso de 400 metros para homens e
mulheres. A quantidade de barreiras nas provas de
110 e 400 metros, são respectivamente:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133020
Educação Física
As corridas de velocidade incluem distâncias curtas:
100, 200 e 400 metros, e o objetivo de todas elas é,
partindo de uma posição agachada nos blocos de
partida, percorrer a distância definida o mais
rapidamente possível. Essas corridas são
constituídas por quatro fases fundamentais: partida,
aquisição, manutenção e perda de velocidade.
Considerando as características das provas de 100 e
200 metros rasos, o diferencial preponderante de
desempenho nos 200 metros em relação aos 100
metros é a(o):
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133018
Educação Física
O basquetebol é um esporte coletivo inventado em
1891 pelo professor de Educação Física canadense
James Naismith, na Associação Cristã de Moços
(ACM) de Springfield, Massachusetts, Estados
Unidos. É disputado por duas equipes que têm como
objetivo lançar a bola dentro de uma cesta e evitar
que o arremesso do adversário entre na sua cesta,
colocadas nas extremidades da quadra. No
basquetebol, um jogador com a posse de bola, só
pode movimentar-se quicando a bola ao chão, não
podendo andar segurando-a. A única situação, na
qual um jogador pode dar dois passos, segurando a
bola e arremessar em direção à cesta, é:
Ano: 2018
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFOB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2018 - UFOB - Técnico Desportivo |
Q1131884
Educação Física
Em relação às técnicas e regras do basquetebol, do voleibol e do futebol, julgue o item a seguir.
A cortada no voleibol é um tipo de ataque
muito utilizado pelos jogadores que consiste
em golpear a bola, rápida e violentamente,
com uma das mãos, procurando fazer a
bola tocar a quadra adversária.
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