Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.450 questões
Assinale a alternativa correta com relação ao Futebol de 5 (Paraolímpico).
1. Em corridas que incluam pelo menos uma curva, a direção da corrida e marcha atlética será com o lado esquerdo do Atleta voltado para a borda interna.
2. No salto em altura, um Atleta pode começar a saltar em qualquer altura previamente anunciada pelo Árbitro Chefe e pode saltar, à sua escolha, em qualquer altura subsequente.
3. No arremesso de peso, o peso deve ser arremessado partindo do ombro com uma só mão.
4. No lançamento do dardo, em nenhum momento durante o lançamento, e até que o dardo tenha sido solto no ar, o Atleta pode girar completamente de modo que suas costas fiquem na direção do arco de lançamento.
5. O Pentatlo compreende cinco provas a serem realizadas em um dia na seguinte ordem: Salto em Distância, Lançamento do Dardo, 200 m rasos, Lançamento do Disco e 1.500 m rasos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I - A bola deve estar imóvel e deve ser tocada de qualquer ponto da área de meta por um jogador da equipe defensora.
II - A bola estará em jogo assim que for chutada e se mover claramente.
III - Os jogadores da equipe adversária devem encontrar-se fora da área penal até que a bola entre em jogo.
Está correto o que se afirma em:
I – Pelota basca. II – Squash. III – Badminton.
Das modalidades esportivas citadas, é correto afirmar que:
I-A especialização precoce facilita a descoberta de talentos esportivos mirins e reverte sempre em benefício à criança, bem como aos seus familiares, tendo em vista que o esporte conduz a uma melhoria de vida para todos. II-Uma das problemáticas inerentes à especialização precoce diz respeito à gama de movimento e habilidades existentes que o lutador mirim é tolhido de vivenciar e acaba se restringindo na fixação de alguns movimentos e habilidades motoras referentes à modalidade esportiva praticada. III-A especialização precoce pode acometer a criança a traumas de ordem psicológica, fisiológica e social, podendo até levar ao abandono do Jiu-jitsu, assim acaba despertando efeito contrário, em vez de estimular, afasta a criança do esporte.
É CORRETO o que se afirma em:
(__)O professor, como mediador do processo de aprendizagem do Jiu-jitsu, deve identificar o estágio de aprendizagem da aluna e adequar suas estratégias de ensino para que ela possa se desenvolver no esporte. (__)A relação ensino-aprendizagem tem como termo basilar apenas a transmissão de conhecimento pelo professor, assim sendo a aluna não conseguiu acompanhar a turma por não ter aptidão para o Jiu-jitsu, o que é normal, sendo indicado que ela pratique outra modalidade de luta. (__)O aluno é o receptor do processo de ensino, sendo sua responsabilidade se esforçar para que alcance a aprendizagem, tendo como parâmetro as informações transmitidas pelo do professor, vez que esse deve cobrar dos novos alunos o mesmo desempenho exigido dos alunos antigos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I-No voleibol, a bola pode ser tocada com qualquer parte do corpo.
II-A bola não deve ser retida e/ou lançada. Pode ser rebatida em qualquer direção.
III-A bola pode tocar várias partes do corpo, contanto que estes contatos ocorram simultaneamente.
IV-No bloqueio, contatos consecutivos podem ocorrer com um ou mais jogadores, desde que estes contatos ocorram durante a mesma ação.
V-No primeiro toque da equipe, a bola pode tocar várias partes do corpo consecutivamente, contanto que os contatos não ocorram durante a mesma ação.
É CORRETO o que se afirma em:
I-Ao participar de um jogo, a criança opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e, ao mesmo tempo, tornar-se consciente das suas escolhas e decisões. II-O propósito/objetivo do jogo deve ser levado em consideração no planejamento do professor, pois é o binômio (propósito/objetivo) que vai determinar a atitude afetiva da criança. Dessa forma, por exemplo, a preocupação e tensão durante uma corrida, tanto por querer ganhar ou por se ver ultrapassada, pode levá-la à perda de grande parte do prazer do jogo. III-Quanto mais rígidas são as regras dos jogos, maior é a exigência de atenção da criança e de regulação da sua própria atividade, tomando o jogo tenso. Assim, o professor deve abolir o desenvolvimento das regras na escola, porque isso permite à criança perceber o jogo de forma totalmente lúdica.
É CORRETO o que se afirma em: