Segundo o Coletivo de Autores (Metodologia do ensino de Educação Física), constituem-se fundamentos da ginástica: saltar, equilibrar, rolar/girar, trepar e balançar/ embalar. Por serem atividades que traduzem significados de ações historicamente desenvolvidas e culturalmente elaboradas, devem estar presentes em todos os ciclos em níveis crescentes de complexidade.

Associe corretamente os comandos à sua respectiva função.

COMANDOS

1 - Saltar

2 - Trepar

3 - Equilibrar

4 - Rolar/Girar

5 - Balançar/Embalar

FUNÇÕES

( ) Dar voltas sobre os eixos do próprio corpo.

( ) Desprender-se da ação da gravidade, manter-se no ar.

( ) Impulsionar-se e dar ao corpo um movimento de "vaivém".

( ) Permanecer ou deslocar-se numa superfície limitada, vencendo a ação da gravidade.

( ) Subir em suspensão pelos braços, com ou sem ajuda das pernas, em superfícies verticais ou inclinadas.

A sequência correta da associação é

Na modalidade Voleibol de quadra, de acordo com o regramento oficial, as posições dos jogadores são numeradas da seguinte forma:

Sobre os fundamentos do Basquete, o termo técnico utilizado para designar a ação dos jogadores quando eles impulsionam a bola contra o solo com uma das mãos, avançando com ela para a quadra adversária é chamado de:

Na Educação Física, a Dança tem um papel de destaque dada a possibilidade de trabalhar os movimentos do corpo humano, de modo sistêmico e metodológico. Não menos importantes são os conteúdos de Lutas, que devem ser abordados de forma a auxiliar no desenvolvimento, entre outros, do respeito e das habilidades motoras da modalidade. Preencha os parênteses a seguir e identifique exemplos de danças e lutas, utilizando:

Primeira Coluna

(D) - para danças.

(L) - para lutas.

Segunda Coluna

(__) Jongo.

(__) Carimbó.

(__) Huka-huka.

(__) Lundu.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

“Os movimentos da dança envolvem muitas articulações que se movem em vários planos (…)” (CLIPPINGER, 2019).

Analise as afirmativas abaixo com relação aos conceitos essenciais para uma análise básica de movimentos anatômicos da dança.

1. É irrisória a identificação dos movimentos articulares essenciais.

2. Deve-se dividir o movimento em fases, com base na mudança de direção do movimento.

3. Importante selecionar as articulações nas quais ocorre movimento visível.

4. A identificação do tipo de contração muscular é importante.

5. Não há a necessidade da identificação de grupos musculares funcionais (motores primários).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Wagi, Shitabaki e Obi fazem parte do judogi e representam respectivamente quais vestimentas do Judô?

De acordo com as regras oficiais do Judô (LNJ, 2022), o árbitro anunciará Ippon quando uma técnica aplicada corresponde a qual critério?

Assinale a alternativa que indica corretamente o fundamento que se refere à forma de se movimentar sobre o tatame, fundamental e vital para alcançar uma posição mais adequada.

Os princípios e a sequência para a instrução do nage-waza estão apresentados de forma aleatória.

1. Escolher a direção da movimentação.

2. Começar a aplicação da técnica em uma pessoa em posição estática (uke).

3. Evoluir a instrução pela combinação de outras técnicas já aprendidas para executar o renraku-waza (combinação de técnicas) ou henka-waza (troca de técnica).

4. Fazer treino livre aplicando apenas a mesma técnica.

5. Definir algumas combinações dentro da movimentação livre.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de instrução desta técnica de projeção.

Com relação às técnicas de domínio no Judô, é correto afirmar:

Analise as afirmativas abaixo com relação aos movimentos básicos do nage-waza.

1. Em qualquer fase de ensino é importante dar uma instrução repetitiva dos movimentos básicos.

2. O nage-waza (propriamente dito) pode ser subdividido em tachi-waza e sutemi-waza.

3. O sutemi-waza é a técnica de arremessar o adversário de pé.

4. O tachi-waza é a técnica de arremessar o adversário se jogando diante dele.

5. Instruir esse movimento básico é ensinar sobre a melhor postura para arremessar (e dificultar o arremesso pelo adversário), pegada correta, movimentação racional e desequilíbrio e esquiva eficaz.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O judô possui uma longa história de 130 anos” (CBJ, 2012).

Analise as afirmativas abaixo sobre o ukemi no Judô:

1. É a base fundamental para desfrutar o judô.

2. Na sua instrução é importante garantir a segurança na sua etapa inicial.

3. É importante também que o instrutor introduza novas técnicas e exercícios de ukemi, de acordo com a idade do participante.

4. Deve-se iniciar o ensino com prática individual e depois avançar para prática relativa.

5. A iniciação deve começar com postura alta e depois avançar para uma postura baixa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com as regras oficiais do Judô (LNJ, 2022), um Shido será atribuído a qualquer competidor que tenha cometido a seguinte situação:

Marques (2003), a respeito do ensino da dança na escola, afirma que

A respeito do ensino da ginástica na escola, Zotovici (In: Scarpato, 2007) afirma que a Ginástica Geral tem o intuito de

Segundo Marques (2002), para Rudolf Laban a função da dança na escola é

No contexto escolar, a dança é importante para a compreensão do corpo como construção cultural. Em relação a esse tema, assinale a alternativa correta.

O movimento básico de luta que o professor pode desenvolver na escola é o de

O fundamento técnico presente na modalidade do futsal/futebol, cujo objetivo é enviar a bola para os companheiros, permitindo que esta atravesse o campo ou quadra, é o fundamento mais importante do jogo, e, quando realizado incorretamente, tende a favorecer o adversário. Segundo essa informação, qual o fundamento técnico descrito?

Refere-se a um gesto motor com característica defensiva, para o qual o praticante deverá utilizar a região anterior dos antebraços, posicionada à frente do corpo. Com esse fundamento, é possível recepcionar saques e defender ataques dos adversários.

O gesto motor descrito é a (o)