Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.252 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |
Q2232130
Educação Física
Com base no regramento oficial do Voleibol de quadra,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Física) |
Q2231018
Educação Física
Acerca do tema Dimensões das danças, lutas e
ginásticas, analise as assertivas a seguir de acordo com
a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
I.A unidade temática Danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. São exemplos as danças: samba, xaxado, huka-huka e baião.
II.Lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço. São exemplos de lutas: capoeira e luta marajoara.
III.Na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada: (a) ginástica geral; (b) ginásticas de condicionamento físico e (c) ginásticas de conscientização corporal.
É correto o que se afirma em:
I.A unidade temática Danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. São exemplos as danças: samba, xaxado, huka-huka e baião.
II.Lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço. São exemplos de lutas: capoeira e luta marajoara.
III.Na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada: (a) ginástica geral; (b) ginásticas de condicionamento físico e (c) ginásticas de conscientização corporal.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Física) |
Q2231012
Educação Física
De acordo com definição do site Educa Mais Brasil, "a
dança é uma manifestação artística que se caracteriza
pelo uso do corpo para realizar movimentos ritmados,
geralmente com o auxílio de sons ou de músicas. Essa é
uma atividade que pode ser praticada por crianças,
jovens, adultos e idosos, de forma individual ou coletiva".
(Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/danca . Acesso em: 29/06/2023).
São elementos básicos da dança:
(Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/danca . Acesso em: 29/06/2023).
São elementos básicos da dança:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229123
Educação Física
O Handebol é um esporte coletivo no qual a
bola é jogada com a mão, sendo uma prática
esportiva muito presente no contexto escolar.
As alternativas abaixo representam
fundamentos do Handebol, EXCETO
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229119
Educação Física
As alternativas abaixo representam
modalidades paralímpicas de verão para
deficientes visuais, EXCETO
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229118
Educação Física
“Os esportes (coletivos) são uma parte de nossa
cultura corporal de movimento (assim como a
ginástica, as danças, os jogos, as lutas etc.).
Essa dimensão da cultura é que configura que a
responsabilidade de legar às novas gerações
esse conhecimento é da Educação Física; é isso
que justifica a presença da Educação Física no
currículo escolar. O conhecimento de que trata
a Educação Física é, portanto, parte da cultura
humana. Entende-se que, para que as pessoas
possam exercer a cidadania plenamente, elas
devem ter acesso também a essa parcela da
cultura. Mas não é um acesso apenas no sentido
de aprender a praticar, no caso, os esportes, mas
também de compreendê-los profundamente.”
GONZÁLEZ, F.J., BRACHT, V. Metodologia
do ensino dos esportes coletivos. Vitória:
UFES, Núcleo de Educação Aberta e a
Distância, 2012.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A opção de ensinar o esporte condicionará a escolha dos conteúdos e a forma, ou método, de ensino desenvolvido nas aulas.
PORQUE
II. Na medida em que é importante tanto saber praticar como conhecer sobre o esporte, deve-se escolher conteúdos que deem conta desses propósitos de forma que determinados tipos de valores sejam demandados e comportamentos inadequados sejam inibidos.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A opção de ensinar o esporte condicionará a escolha dos conteúdos e a forma, ou método, de ensino desenvolvido nas aulas.
PORQUE
II. Na medida em que é importante tanto saber praticar como conhecer sobre o esporte, deve-se escolher conteúdos que deem conta desses propósitos de forma que determinados tipos de valores sejam demandados e comportamentos inadequados sejam inibidos.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229117
Educação Física
“Existe um sistema de classificação funcional
para cada modalidade paralímpica. O
procedimento inclui: avaliação médica
(relacionada à especificidade da deficiência),
funcional (relacionada à especificidade do
esporte) e de observação dentro e fora de
competição. De maneira geral, a classificação é
um processo que se inicia quando o atleta
começa a competir.”
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A partir da classificação, os atletas são alocados em uma classe de acordo com o impedimento referente à sua deficiência.
PORQUE
II. A condição do atleta pode se modificar ao longo da carreira e a classe não pode ser revista.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A partir da classificação, os atletas são alocados em uma classe de acordo com o impedimento referente à sua deficiência.
PORQUE
II. A condição do atleta pode se modificar ao longo da carreira e a classe não pode ser revista.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229116
Educação Física
“Qualquer modalidade esportiva praticada por
pessoas com deficiência é denominada de
paradesporto ou esporte adaptado. No entanto,
nem todas as modalidades praticadas por
pessoas com deficiência fazem parte do
programa dos Jogos Paralímpicos (de inverno
ou de verão). Portanto, o esporte paralímpico
compreende apenas as modalidades que estão
nas Paralimpíadas.”
SERON, B.B., BRANDOLIN, F. Experiências no esporte paralímpico: um passo a favor da inclusão. Rio de Janeiro: Instituto Benjamin Constant, 2020.
As modalidades abaixo fazem parte das Paralimpídas, EXCETO
SERON, B.B., BRANDOLIN, F. Experiências no esporte paralímpico: um passo a favor da inclusão. Rio de Janeiro: Instituto Benjamin Constant, 2020.
As modalidades abaixo fazem parte das Paralimpídas, EXCETO
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229103
Educação Física
Quando trabalhamos com qualquer tipo de
esporte devemos saber bem em quais critérios
de classificação o mesmo se enquadra, sem nos
esquecermos que muitas vezes uma mesma
modalidade pode ser incluída em mais de uma
categoria como é, por exemplo, o caso do
Iatismo,
que é um esporte náutico, coletivo, de rendimento, profissional e contra adversários.
Levando em conta a classificação do esporte quanto ao objetivo, faça a associação correta entre cada tipo de esporte com sua precisão semântica.
1. Esporte de participação 2. Esporte de rendimento 3. Esporte de formação
a. caracterizado pela promoção e obtenção das noções iniciais de um determinado esporte, que garantirá a aptidão técnica esportiva, tendo como principal objetivo a promoção e o aprimoramento das práticas esportivas
b. são as modalidades nas quais os objetivos são competitivos, passando o praticante por um processo de profissionalização, que leva ao treinamento especializado.
c. são os esportes praticados simplesmente pelo prazer que a atividade física proporciona, contribuindo para a promoção da saúde e integração social.
que é um esporte náutico, coletivo, de rendimento, profissional e contra adversários.
Levando em conta a classificação do esporte quanto ao objetivo, faça a associação correta entre cada tipo de esporte com sua precisão semântica.
1. Esporte de participação 2. Esporte de rendimento 3. Esporte de formação
a. caracterizado pela promoção e obtenção das noções iniciais de um determinado esporte, que garantirá a aptidão técnica esportiva, tendo como principal objetivo a promoção e o aprimoramento das práticas esportivas
b. são as modalidades nas quais os objetivos são competitivos, passando o praticante por um processo de profissionalização, que leva ao treinamento especializado.
c. são os esportes praticados simplesmente pelo prazer que a atividade física proporciona, contribuindo para a promoção da saúde e integração social.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223699
Educação Física
A dança perpassa diferentes áreas, estabelecendo uma conexão dialógica entre as
Artes, a Educação e a Saúde. Na escola, a dança abre amplas possibilidades expressivas para os
educandos, contribuindo com os processos de educação inclusiva. A partir de práticas inclusivas na
Educação Física através da dança, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F,
se falsas.
( ) Há uma referência estética na dança, ou seja, bailarinos magros, longilíneos e flexíveis. ( ) Cada sujeito tem uma maneira particular de se movimentar, assim, da mesma forma ocorre na dança. ( ) Há o respeito às diferenças e à diversidade de aspectos físicos e cognitivos dos envolvidos. ( ) Há valorização da dança como espetáculo, contendo todo o seu conteúdo performático.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Há uma referência estética na dança, ou seja, bailarinos magros, longilíneos e flexíveis. ( ) Cada sujeito tem uma maneira particular de se movimentar, assim, da mesma forma ocorre na dança. ( ) Há o respeito às diferenças e à diversidade de aspectos físicos e cognitivos dos envolvidos. ( ) Há valorização da dança como espetáculo, contendo todo o seu conteúdo performático.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223695
Educação Física
Em relação ao Atletismo como conteúdo clássico da Educação Física escolar, analise
as assertivas a seguir:
I. A falta de espaço físico e de recursos materiais adequados está entre as dificuldades para o desenvolvimento do Atletismo na escola. II. Desenvolve capacidades físicas que contribuem para a aptidão física relacionada à saúde. III. Apenas as corridas de velocidade e de fundo são modalidades possíveis de serem aplicadas no âmbito escolar. IV. Através de um trabalho de equipes no atletismo, a Educação Física pode trabalhar a interação e a cooperação entre os educandos, para além de uma mera exercitação de movimentos corporais.
Quais estão corretas?
I. A falta de espaço físico e de recursos materiais adequados está entre as dificuldades para o desenvolvimento do Atletismo na escola. II. Desenvolve capacidades físicas que contribuem para a aptidão física relacionada à saúde. III. Apenas as corridas de velocidade e de fundo são modalidades possíveis de serem aplicadas no âmbito escolar. IV. Através de um trabalho de equipes no atletismo, a Educação Física pode trabalhar a interação e a cooperação entre os educandos, para além de uma mera exercitação de movimentos corporais.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223693
Educação Física
Dantas coloca que a linguagem corporal é pensamento, uma forma de comunicação
que se expressa por meio do gesto e que se manifesta pela interação significativa e harmônica da
totalidade do ser humano. Nesse contexto, a dança tem a linguagem corporal como forma de
representação de conhecimento; além disso, é conhecido seu importante papel na história das
civilizações e na construção sociocultural das comunidades. Sendo assim, NÃO são fundamentos dos
movimentos de dança:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223689
Educação Física
São práticas corporais presentes na humanidade, com conhecimento historicamente
produzido, desenvolvendo-se de forma diferente de acordo com a cultura. Caracteriza-se pelo contato
corporal, em que há a projeção ou imobilização; alguns tipos de prática utilizam implementos. A qual
prática corporal o texto se refere?
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Educação Física |
Q2215052
Educação Física
No que se refere a ginástica, dança, jogo e esporte, julgue o próximo item, considerando tipologia, fundamentos, princípios e temas históricos no contexto dessas práticas em educação física.
Ao tematizar o atletismo na escola, o professor fica
condicionado ao ensino da modalidade corrida, por falta de
recursos para o ensino de outras práticas, a exemplo de
dardo, disco, martelo, peso, bastão e obstáculos.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Educação Física |
Q2215051
Educação Física
No que se refere a ginástica, dança, jogo e esporte, julgue o próximo item, considerando tipologia, fundamentos, princípios e temas históricos no contexto dessas práticas em educação física.
A ginástica geral, que representa uma manifestação das
ginásticas de demonstração, é um excelente conteúdo a ser
inserido na educação física escolar, já que é uma
modificação da própria ginástica, sem a rigidez do sistema
esportivo.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Educação Física |
Q2215050
Educação Física
No que se refere a ginástica, dança, jogo e esporte, julgue o próximo item, considerando tipologia, fundamentos, princípios e temas históricos no contexto dessas práticas em educação física.
O ensino do futebol, como conteúdo do componente
curricular educação física, deve estar atrelado diretamente à
prática de jogar futebol, já que esse esporte é o mais popular
no Brasil.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Física |
Q2212662
Educação Física
Preencha corretamente os parênteses, de acordo com a
legenda a seguir, utilizando:
Coluna I
I.Para Esportes coletivos.
II.Para Esportes individuais.
Coluna II
(__)Xadrez e ciclismo.
(__)Modalidades esportivas amplamente utilizadas nas aulas de Educação Física Escolar.
(__)Favorável para a interação das pessoas, para estimular o trabalho em equipe e a confiança nos demais.
(__)Basquete, vôlei e handebol são exemplos desse tipo de esporte.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA da Coluna II, de cima para baixo, de acordo com a Coluna I.
Coluna I
I.Para Esportes coletivos.
II.Para Esportes individuais.
Coluna II
(__)Xadrez e ciclismo.
(__)Modalidades esportivas amplamente utilizadas nas aulas de Educação Física Escolar.
(__)Favorável para a interação das pessoas, para estimular o trabalho em equipe e a confiança nos demais.
(__)Basquete, vôlei e handebol são exemplos desse tipo de esporte.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA da Coluna II, de cima para baixo, de acordo com a Coluna I.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Física |
Q2212659
Educação Física
A professora Virna propôs um jogo aos seus alunos
como forma de aprender o posicionamento dos
jogadores em quadra no voleibol. Ao comando da
professora, eles deveriam ocupar as devidas posições
em consonância com a regra oficial do vôlei. De início, a
professora pediu que três alunos ao longo da extensão
da rede, formassem a linha de frente ocupando as
posições "frente-esquerda", "frente central" e
"frente-direita", logo respectivamente ocuparam as
posições de número:
Marque a alternativa CORRETA.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Física |
Q2212658
Educação Física
A luz da regra oficial do Futebol de campo, conforme
Confederação Brasileira de Futebol (CBF), o
equipamento obrigatório de um jogador será composto
separadamente pelos seguintes itens, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212607
Educação Física
“Deriva do nome de uma formiga que incomodava os
trabalhadores durante a lida diária na roça quando, sem
interromper o trabalho, eles sapateavam, passavam as mãos de
forma impaciente pelo corpo e sacudiam as roupas tentando
afugentar os incômodos insetos.”
(https://www.to.gov.br/secom/noticias)
O fragmento se refere à dança típica tocantinense conhecida como
(https://www.to.gov.br/secom/noticias)
O fragmento se refere à dança típica tocantinense conhecida como
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