No contexto inicial do ensino da dança, é correto afirmar que
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B
Tema central: A questão aborda o contexto inicial do ensino da dança, explorando suas origens históricas e culturais. Para responder corretamente, o aluno precisa compreender como a dança surgiu e se desenvolveu nas sociedades humanas, especialmente em relação aos seus vínculos com a religião e manifestações sociais primitivas.
Resumo teórico: A dança é uma das expressões corporais mais antigas, presente desde a pré-história. Registros arqueológicos, como pinturas rupestres e objetos cerimoniais, indicam que os primeiros grupos humanos já utilizavam a dança em rituais religiosos e celebrações comunitárias. Conforme autores como Nanni (2003) e Marconi & Presotto (2013), a dança esteve, em suas origens, intimamente ligada a práticas mágicas, religiosas e à comunicação com o sagrado.
Justificativa da alternativa correta:
B: Os primeiros indícios da dança realmente aparecem em registros arqueológicos ligados a rituais e cultos religiosos na pré-história. Por isso, é correto afirmar que a dança nasceu da religião ou junto dela, sendo uma das principais formas de expressão do homem primitivo para explicar fenômenos, celebrar colheitas ou pedir proteção.
Análise das alternativas incorretas:
A: Apesar de o movimento e o gesto serem elementares à dança, não é correto afirmar que constituem a “terceira forma” de manifestação de emoções do homem, pois não existe uma classificação universal sobre isso. A alternativa traz uma informação arbitrária e sem fundamentação teórica reconhecida.
C: A história da dança pode ser dividida em múltiplas formas (religiosa, folclórica, social, teatral, contemporânea, entre outras), e não apenas nessas três. A classificação apresentada é limitada e inexata.
D: A afirmação de que a dança foi, por séculos, exclusivamente feminina é incorreta. Desde as sociedades mais antigas, homens também participavam de danças, especialmente em rituais tribais, bélicos e religiosos.
Dicas de interpretação: Atenção a termos como “exclusivamente”, “terceira forma” ou classificações muito rígidas, que costumam indicar pegadinhas. Procure sempre identificar menções a estudos arqueológicos e origem histórica, que são temas cobrados frequentemente em provas.
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