Questões de Concurso
Sobre dança em educação física
Foram encontradas 883 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677610
Educação Física
O ballet clássico fundamenta-se em exercícios
específicos que desenvolvem diferentes capacidades
físicas e técnicas necessárias para a dança. Cada
exercício possui objetivos pedagógicos precisos,
contribuindo para a formação técnica completa do
bailarino através de movimentos codificados e
progressivos. O exercício "grand battement jeté" no ballet
clássico tem como principal objetivo técnico:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677609
Educação Física
O método Cecchetti, desenvolvido pelo mestre italiano
Enrico Cecchetti, estabelece um sistema rigoroso de
posições e movimentos para o ballet clássico. Este
método é caracterizado pela precisão técnica e pela
codificação específica das posições de braços, que
diferem de outros métodos tradicionais. No método
Cecchetti de ballet clássico, a posição de braços
denominada "quinta en haut" caracteriza-se por:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677608
Educação Física
A articulação entre pés e braços não é meramente
estética, mas funcional: garante equilíbrio, favorece a
coordenação e cria linhas corporais coerentes com o
princípio da verticalidade e do centro de gravidade.
Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:
I.No que se refere aos braços, o sistema clássico apresenta oito posições principais, cuja nomenclatura é unificada entre as escolas, sendo que, em essência, organizam os membros superiores em curvas harmoniosas que enquadram o tronco e favorecem a expressividade.
II.Nos pés, as cinco posições codificadas por Pierre Beauchamps no século XVII — 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª — organizam-se a partir da rotação externa dos membros inferiores, originada no quadril, com alinhamento entre joelhos e pés.
III.As posições básicas de braços e pés constituem o alicerce técnico da dança acadêmica, sobretudo no balé clássico, mas também dialogam com outros estilos que se apropriam dessa codificação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.No que se refere aos braços, o sistema clássico apresenta oito posições principais, cuja nomenclatura é unificada entre as escolas, sendo que, em essência, organizam os membros superiores em curvas harmoniosas que enquadram o tronco e favorecem a expressividade.
II.Nos pés, as cinco posições codificadas por Pierre Beauchamps no século XVII — 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª — organizam-se a partir da rotação externa dos membros inferiores, originada no quadril, com alinhamento entre joelhos e pés.
III.As posições básicas de braços e pés constituem o alicerce técnico da dança acadêmica, sobretudo no balé clássico, mas também dialogam com outros estilos que se apropriam dessa codificação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677607
Educação Física
Durante uma aula de dança contemporânea, a instrutora
observa que uma aluna de 14 anos apresenta
dificuldades em exercícios que exigem apoio unipodálico
e movimentos laterais. Ao analisar o alinhamento
corporal da estudante, a educadora nota que, quando a
jovem está em posição ortostática e realiza movimentos
de flexão do quadril ou agachamentos, seus joelhos
tendem a se projetar medialmente, aproximando-se da
linha média corporal. Esta condição biomecânica,
comum em adolescentes do sexo feminino devido a
fatores como largura pélvica e desenvolvimento
muscular, pode comprometer a execução de movimentos
de dança e predispor a lesões. Como essa alteração
postural é denominada tecnicamente?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677606
Educação Física
Em uma proposta cênica inspirada na Análise de Esforço
de Laban, a direção solicita que a cena seja construída
com as seguintes qualidades: peso acentuado, espaço
direto, tempo sustentado e fluxo contido, evitando
expressões faciais caricatas. A partir dessa orientação,
qual tarefa corporal traduz a qualidade de esforço
desejada?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677604
Educação Física
A composição coreográfica na dança é o processo de
criação e organização de movimentos em uma estrutura
artística intencional, em que ideias, emoções e conceitos
são transformados em linguagem corporal. Sobre esse
assunto, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A composição pode adotar enfoques distintos, como a abordagem narrativa, em que não há enredo definido; a abstrata, voltada principalmente para contar histórias com gestos; ou a experimental, que se limita apenas à improvisação individual, sem considerar o público.
(__)A composição envolve a escolha de elementos do movimento, como espaço, tempo, energia e forma, articulando-os em sequências que geram sentido estético e comunicativo. Nesse processo, o coreógrafo utiliza princípios como contraste, repetição, variação, clímax e equilíbrio para construir uma narrativa ou atmosfera que ultrapasse a simples execução técnica. A composição não se limita a passos isolados, mas considera as relações entre corpo, música e espaço cênico, bem como o diálogo entre os intérpretes.
(__)Cada obra coreográfica emerge como resultado da interação entre estrutura formal (ordem, frases, transições) e expressividade subjetiva (emoções, intenções, símbolos). Em todos os casos, o objetivo é transformar movimento em experiência estética, permitindo que a dança seja não apenas técnica, mas também linguagem de reflexão, crítica e criação.
A sequência CORRETA
(__)A composição pode adotar enfoques distintos, como a abordagem narrativa, em que não há enredo definido; a abstrata, voltada principalmente para contar histórias com gestos; ou a experimental, que se limita apenas à improvisação individual, sem considerar o público.
(__)A composição envolve a escolha de elementos do movimento, como espaço, tempo, energia e forma, articulando-os em sequências que geram sentido estético e comunicativo. Nesse processo, o coreógrafo utiliza princípios como contraste, repetição, variação, clímax e equilíbrio para construir uma narrativa ou atmosfera que ultrapasse a simples execução técnica. A composição não se limita a passos isolados, mas considera as relações entre corpo, música e espaço cênico, bem como o diálogo entre os intérpretes.
(__)Cada obra coreográfica emerge como resultado da interação entre estrutura formal (ordem, frases, transições) e expressividade subjetiva (emoções, intenções, símbolos). Em todos os casos, o objetivo é transformar movimento em experiência estética, permitindo que a dança seja não apenas técnica, mas também linguagem de reflexão, crítica e criação.
A sequência CORRETA
Ano: 2025
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Mauá da Serra - PR
Prova:
Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Professor de Educação Física |
Q3677133
Educação Física
A dança enquanto conteúdo da Educação Física escolar
contribui especialmente para:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |
Q3676123
Educação Física
De acordo com a crítica ao modelo de educação física que nega a legitimidade da cultura popular e que ignora
a diversidade, uma das ações pedagógicas que representa a mais profunda manifestação de uma prática
decolonial, em oposição a uma simples abordagem multiculturalista, ao abordar a dança afro-brasileira, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |
Q3676120
Educação Física
A dança educa ao entrelaçar interfaces entre a corporeidade e a estética. Ao ser abordada na escola, deve
possibilitar o acesso à diversidade de manifestações dançantes, com o objetivo de que os alunos percebam os
ambientes de aprendizagem que as danças são capazes de oferecer. A partir desse pensamento, a dança na
escola pode
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |
Q3676118
Educação Física
Na sua essência, esta dança manifesta-se como uma forma de expressão cultural que confere sentido à vida,
preserva identidades e ressignifica a beleza. Essa manifestação artística que constrói cultura e expressões
simbólicas e afetivas denomina-se dança
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |
Q3661434
Educação Física
“[…] O figurino de dança é uma área para debate e produção científica no campo da moda. Tal tema exige um
conhecimento prévio sobre ergonomia, modelagem, costura, tecidos e suas composições, para que o figurino
contenha a ferramenta base que o dançarino necessita: conforto ao desempenhar seus movimentos.”
Disponível em https://repositorio.ifsc.edu.br/bitstream/handle/123456789/2794/TCC_MODA-2022- BrendaKiatkowski.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 19/out/2024
Qual o componente principal para a criação de um figurino para a dança?
Disponível em https://repositorio.ifsc.edu.br/bitstream/handle/123456789/2794/TCC_MODA-2022- BrendaKiatkowski.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 19/out/2024
Qual o componente principal para a criação de um figurino para a dança?
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |
Q3661430
Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta somente danças de salão.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Ballet |
Q3626644
Educação Física
De acordo com Nascimento (2024), os pés são o ponto
de apoio, por excelência, do bailarino e, por essa razão, é
importante que esses estejam corretamente em contato com
o solo e permitam a estabilidade na preparação, execução e
finalização dos vários conteúdos técnicos. Segundo a autora,
para além da marcha, os pés:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Ballet |
Q3626643
Educação Física
Na técnica da dança clássica, utilizar, sequencialmente,
as direções devant, à la seconde, derrière e à la seconde (en
dehors) e no oposto, derrière, à la seconde, devant e à la seconde
(en dehors) caracteriza composições denominadas:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Ballet |
Q3626642
Educação Física
A cintura pélvica, no contexto da dança clássica, recebe
atenção especial para a estruturação do movimento. A rotação
das pernas para fora, a partir da articulação coxofemoral, culmina
no que se denomina:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças |
Q3626590
Educação Física
Para além da posição, na técnica da dança clássica,
traduzidos diretamente do francês, os termos en dehors e en
dedans são utilizados para definir, respectivamente, todos os
movimentos:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças |
Q3626589
Educação Física
De acordo com Nascimento (2024), a postura correta na
dança clássica exige que a coluna vertebral:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças |
Q3626586
Educação Física
Versando sobre a postura e o alinhamento do corpo na
dança clássica, Nascimento (2024) parte do pressuposto
de que o alinhamento é uma relação específica dos ossos
do corpo ao plano geométrico. Considerando, portanto, a
6ª posição da dança clássica, com o corpo em alinhamento,
os pés encontram-se:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças |
Q3626585
Educação Física
Para Nascimento (2024), no sentido da sua essência e
existencialidade, dançar implica, inevitavelmente, a presença
de um corpo que se move num determinado espaço e num
determinado tempo e que, ao mover-se, se relaciona com
partes desse mesmo corpo, com outros corpos ou com
objetos que habitem o espaço onde se desenvolve o
movimento. Nesse sentido, é no âmbito da dança enquanto
arte contemplativa que:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |
Q3626581
Educação Física
Bianca é uma menina mato-grossense e grande
admiradora da Dança do Siriri. Quando está dançando, a
menina se diverte com o ritmo e os movimentos simples. A
dança do Siriri, segundo Pereira e Rinaldi (2025), é composta
por coreografias:
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