Questões de Concurso
Sobre critérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física em educação física
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Sobre o contexto enunciado, marque a alternativa que contempla um objetivo da “Educação Física Escolar”.
Julgue as considerações feitas por Luckesi, sobre o conteúdo em análise, com o código V (verdadeiro) ou F (falso). Após seu julgamento, marque a alternativa correta.
I. Mesmo que esse professor “tenha uma didática”, isso não significa que ele perceba os condicionantes sociais e políticos da educação.
II. Nesse caso, essa didática apenas reproduz um determinado modelo de sociedade, na medida em que prepara os alunos para se encaixarem harmonicamente nesse modelo.
III. Uma didática que se caracterize pela hipertrofia de técnicas, pela negligência na reflexão sobre a relação entre teoria e prática e pelo reducionismo dos fundamentos da prática educacional “tem muito pequeno papel na formação de um educador comprometido com um projeto pedagógico, tradutor e executor de um projeto histórico de desenvolvimento do povo”.
IV. Um professor de Educação Física, como um educador profissional, pode voltar seu foco didático, adaptando-o com adequação às técnicas de trabalho, sem comprometer o curso do projeto histórico, tampouco prejudicar o desenvolvimento e formação dos alunos.
“ Cada criança deverá ficar dentro de um arco que estarão espalhados pelo espaço onde está acontecendo a aula. O professor solicitará que as crianças saltem com os pés unidos: para frente, para trás, para à direita, para à esquerda”.
Esta atividade teve como objetivo principal desenvolver:
Analise as afirmações a seguir:
“A aprendizagem dos alunos de Educação Física, para que possa ser significativa, impõe que os “conteúdos” sejam analisados e apresentados de modo a estruturarem uma rede de significações”.
PORQUE
“Conteúdo”, não é informação que se acumula, mas ferramenta com a qual se aprende a aprender e, por saber aprender, conseguir se transformar” (Selbach, 2010 – adaptado).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
“A Educação Física escolar destaca o aluno como um ser integrado. A criança é vista como um ser historicamente situado, dona de um saber que é importante para sua vida em sociedade. Ao mesmo tempo, tem capacidade crítica para situar-se no mundo, para ser por ele modificada e para transformá-lo” (Gallardo, 1998- adaptado).
Nas atividades práticas a serem desenvolvidas nas aulas de Educação Física na escola, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, é importante que o professor inclua os seguintes conteúdos:
I – Habilidades motoras básicas.
II – Atividades que façam parte da cultura local e regional, levando a criança a desenvolver a cultura corporal.
III – Exercícios que proporcionem o conhecimento das técnicas e táticas dos jogos dos diferentes esportes.
IV – Exercícios ginásticos, rítmicos, jogos e brincadeiras.
A partir do exposto, é correto o que se afirma em: