Questões de Concurso
Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física
Foram encontradas 2.230 questões
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |
Q2362758
Educação Física
Um programa governamental que vise a prática de atividade física de idosos deve ser orientada pela seguinte diretriz:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |
Q2362756
Educação Física
Durante uma atividade física de intensidade leve, enquanto se movimenta, o praticante geralmente consegue:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |
Q2362754
Educação Física
O Ministério da Saúde, em seus guias e orientações, define a atividade física moderada com base numa percepção de esforço (0 a 10) de nível:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |
Q2362753
Educação Física
Segundo o Guia de Atividade Física para a população brasileira, a atividade física vigorosa recomendada para adultos deve ser praticada, pelo menos, por:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |
Q2362752
Educação Física
Considere os itens a seguir:
1. Aptidão cardiorrespiratória.
2. Força.
3. Lateralidade.
4. Flexibilidade.
5. Aptidão dos músculos não estriados.
6. Equilíbrio.
Quais itens são capacidades físicas que devem ser desenvolvidas de acordo com o Guia de Atividade Física para a população brasileira?
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |
Q2362735
Educação Física
A promoção da saúde, num enfoque biológico, favoreceu ações de culpabilização do indivíduo pelos eventuais sucessos e fracassos no que se refere ao que é considerável saudável.
Já uma perspectiva calcada no campo atual da Saúde Coletiva preconiza os seguintes aspectos:
Já uma perspectiva calcada no campo atual da Saúde Coletiva preconiza os seguintes aspectos:
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Serra da Raiz - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |
Q2357660
Educação Física
O princípio da diversidade defende que os conteúdos
devem oferecer uma variedade de atividades que permitam ao aluno escolher, de acordo com seus motivos-fins,
as atividades da cultura corporal de movimento. Essas
são características:
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Serra da Raiz - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |
Q2357658
Educação Física
“Sobre as dimensões do conhecimento da Educação
Física, __________ refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma
autônoma uma determinada prática corporal.”.
Assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, a lacuna do texto.
Assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, a lacuna do texto.
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Serra da Raiz - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Educador Físico |
Q2356904
Educação Física
Ao trabalharmos exercícios de alongamento com os
alunos para obter movimentos articulares na maior amplitude possível sem que ocorram danos as articulações,
estamos enfatizando qual capacidade física?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Campanha - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Educador Físico - Secretaria da Saúde |
Q2355730
Educação Física
O carboidrato é um composto formado basicamente por
carbono (C), hidrogênio (H) e oxigênio (O). Quimicamente
recebe o nome de hidrato de carbono, cuja fórmula geral
é Cx
(H2
O)y.
O consumo apropriado de carboidrato não é fundamental para
O consumo apropriado de carboidrato não é fundamental para
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Campanha - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB III - Educação Física |
Q2354645
Educação Física
Na iniciação esportiva universal, os denominados jogos
de inteligência e criatividade tática são mediadores
e facilitadores das relações entre aprendizagem
tática e motora. Por meio desses jogos, ocorre a
concretização do princípio de jogar para aprender e de
aprender jogando.
Com relação às propostas da iniciação esportiva universal, analise as afirmativas a seguir.
I. Os jogos de inteligência e criatividade tática permitem a reedição dos jogos da cultura popular, que as crianças praticam sem pensar no esporte (na rua, na praia, nas praças) e apresentam-se como possibilidades de variação com mão, pé, raquete e bastão.
II. Jogos tradicionais como “mãe da rua” ou “rouba-bandeira”, que são jogados nos pátios das escolas, propiciam o desenvolvimento de processos cognitivos (percepção, atenção, tomada de decisão) e motores, o que os configura como vetores motivacionais.
III. Os jogos na iniciação esportiva universal relacionam-se com as habilidades motoras, favorecem a motivação, o pensamento divergente (busca de soluções para as situações de jogo) e a diversidade da percepção.
Estão corretas as afirmativas
Com relação às propostas da iniciação esportiva universal, analise as afirmativas a seguir.
I. Os jogos de inteligência e criatividade tática permitem a reedição dos jogos da cultura popular, que as crianças praticam sem pensar no esporte (na rua, na praia, nas praças) e apresentam-se como possibilidades de variação com mão, pé, raquete e bastão.
II. Jogos tradicionais como “mãe da rua” ou “rouba-bandeira”, que são jogados nos pátios das escolas, propiciam o desenvolvimento de processos cognitivos (percepção, atenção, tomada de decisão) e motores, o que os configura como vetores motivacionais.
III. Os jogos na iniciação esportiva universal relacionam-se com as habilidades motoras, favorecem a motivação, o pensamento divergente (busca de soluções para as situações de jogo) e a diversidade da percepção.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Américo de Campos - SP
Prova:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |
Q2350989
Educação Física
Os exercícios físicos regulares são muito importantes para
uma vida saudável na adolescência. É relevante que os
estudantes pratiquem exercícios regulares para melhoria da
saúde global e evitar doenças crônicas não transmissíveis.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a
recomendação de pratica de exercício regular para
adolescentes?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Professor de Educação Física |
Q4265130
Educação Física
Segundo as Diretrizes da Organização
Mundial da Saúde (OMS) para atividade física e comportamento sedentário os exercícios
físicos em crianças e adolescentes podem
proporcionar muitos benefícios. Assim,
analise as afirmativas e assinale a alternativa
correta:
I - O exercício físico pode promover melhora da aptidão física (aptidão cardiorrespiratória e muscular).
II - O exercício físico pode promover melhora da saúde cardiometabólica (pressão arterial, dislipidemias, glicose e resistência à insulina).
III - O exercício físico pode promover melhora da cognição (desempenho acadêmico e função executiva).
IV - O exercício físico pode promover melhora da saúde mental (redução dos sintomas de depressão).
I - O exercício físico pode promover melhora da aptidão física (aptidão cardiorrespiratória e muscular).
II - O exercício físico pode promover melhora da saúde cardiometabólica (pressão arterial, dislipidemias, glicose e resistência à insulina).
III - O exercício físico pode promover melhora da cognição (desempenho acadêmico e função executiva).
IV - O exercício físico pode promover melhora da saúde mental (redução dos sintomas de depressão).
Q4230817
Educação Física
Texto associado
Segundo as últimas diretrizes da Organização
Mundial da Saúde (OMS) (2020), a prática de atividades
físicas traz vantagens significativas para a saúde de crianças
e adolescentes, resultando em melhorias em diversas áreas.
Isso inclui o aprimoramento da aptidão física, abrangendo
tanto a resistência cardiovascular quanto a muscular, bem
como benefícios para a saúde do coração e do metabolismo,
que abrangem a pressão arterial, níveis de lipídios, glicose e
a capacidade de resistir à insulina. Além disso, contribui para
a saúde dos ossos, o funcionamento cognitivo, incluindo o
desempenho acadêmico e as habilidades executivas, promove
a saúde mental ao reduzir os sintomas de depressão e auxilia
na diminuição da gordura corporal.
Organização Mundial da Saúde (OMS). ISBN 978-65-00-15021-6.
Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: num
piscar de olhos, 2020.
Conforme as diretrizes da OMS, no que se refere às
recomendações de atividade física para crianças e
adolescentes, julgue o item (C ou E) a seguir.
São inexistentes recomendações de qualquer tipo de
atividade física para crianças e adolescentes.
Q4230816
Educação Física
Texto associado
Segundo as últimas diretrizes da Organização
Mundial da Saúde (OMS) (2020), a prática de atividades
físicas traz vantagens significativas para a saúde de crianças
e adolescentes, resultando em melhorias em diversas áreas.
Isso inclui o aprimoramento da aptidão física, abrangendo
tanto a resistência cardiovascular quanto a muscular, bem
como benefícios para a saúde do coração e do metabolismo,
que abrangem a pressão arterial, níveis de lipídios, glicose e
a capacidade de resistir à insulina. Além disso, contribui para
a saúde dos ossos, o funcionamento cognitivo, incluindo o
desempenho acadêmico e as habilidades executivas, promove
a saúde mental ao reduzir os sintomas de depressão e auxilia
na diminuição da gordura corporal.
Organização Mundial da Saúde (OMS). ISBN 978-65-00-15021-6.
Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: num
piscar de olhos, 2020.
Conforme as diretrizes da OMS, no que se refere às
recomendações de atividade física para crianças e
adolescentes, julgue o item (C ou E) a seguir.
A OMS recomenda exclusivamente para crianças e
adolescentes, no mínimo, 90 minutos de atividade física
de baixa intensidade por dia, como ficar sentado e
dormir, todos os dias da semana.
Q4230815
Educação Física
Texto associado
Segundo as últimas diretrizes da Organização
Mundial da Saúde (OMS) (2020), a prática de atividades
físicas traz vantagens significativas para a saúde de crianças
e adolescentes, resultando em melhorias em diversas áreas.
Isso inclui o aprimoramento da aptidão física, abrangendo
tanto a resistência cardiovascular quanto a muscular, bem
como benefícios para a saúde do coração e do metabolismo,
que abrangem a pressão arterial, níveis de lipídios, glicose e
a capacidade de resistir à insulina. Além disso, contribui para
a saúde dos ossos, o funcionamento cognitivo, incluindo o
desempenho acadêmico e as habilidades executivas, promove
a saúde mental ao reduzir os sintomas de depressão e auxilia
na diminuição da gordura corporal.
Organização Mundial da Saúde (OMS). ISBN 978-65-00-15021-6.
Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: num
piscar de olhos, 2020.
Conforme as diretrizes da OMS, no que se refere às
recomendações de atividade física para crianças e
adolescentes, julgue o item (C ou E) a seguir.
Atividades para ganho de força de alta intensidade,
assim como aquelas de alto impacto articular devem ser
incorporadas em pelo menos cinco dias na semana,
mesmo se estiverem sedentários.
Q4230814
Educação Física
Texto associado
Segundo as últimas diretrizes da Organização
Mundial da Saúde (OMS) (2020), a prática de atividades
físicas traz vantagens significativas para a saúde de crianças
e adolescentes, resultando em melhorias em diversas áreas.
Isso inclui o aprimoramento da aptidão física, abrangendo
tanto a resistência cardiovascular quanto a muscular, bem
como benefícios para a saúde do coração e do metabolismo,
que abrangem a pressão arterial, níveis de lipídios, glicose e
a capacidade de resistir à insulina. Além disso, contribui para
a saúde dos ossos, o funcionamento cognitivo, incluindo o
desempenho acadêmico e as habilidades executivas, promove
a saúde mental ao reduzir os sintomas de depressão e auxilia
na diminuição da gordura corporal.
Organização Mundial da Saúde (OMS). ISBN 978-65-00-15021-6.
Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: num
piscar de olhos, 2020.
Conforme as diretrizes da OMS, no que se refere às
recomendações de atividade física para crianças e
adolescentes, julgue o item (C ou E) a seguir.
É importante incentivar todas as crianças e todos os
adolescentes à prática exclusiva de treinamento
competitivo de alto rendimento, mesmo que sejam
desagradáveis, sem oferecer variedade, e que sejam
inadequadas para a própria idade e habilidade.
Q4230812
Educação Física
Texto associado
Segundo as últimas diretrizes da Organização
Mundial da Saúde (OMS) (2020), a prática de atividades
físicas traz vantagens significativas para a saúde de crianças
e adolescentes, resultando em melhorias em diversas áreas.
Isso inclui o aprimoramento da aptidão física, abrangendo
tanto a resistência cardiovascular quanto a muscular, bem
como benefícios para a saúde do coração e do metabolismo,
que abrangem a pressão arterial, níveis de lipídios, glicose e
a capacidade de resistir à insulina. Além disso, contribui para
a saúde dos ossos, o funcionamento cognitivo, incluindo o
desempenho acadêmico e as habilidades executivas, promove
a saúde mental ao reduzir os sintomas de depressão e auxilia
na diminuição da gordura corporal.
Organização Mundial da Saúde (OMS). ISBN 978-65-00-15021-6.
Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: num
piscar de olhos, 2020.
Conforme as diretrizes da OMS, no que se refere às
recomendações de atividade física para crianças e
adolescentes, julgue o item (C ou E) a seguir.
Crianças e adolescentes devem fazer pelo menos uma
média de 60 minutos por dia de atividade física de
moderada a vigorosa intensidade, ao longo da semana, e
a maior parte dessa atividade física deve ser aeróbica.
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Bagre - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Educação Física |
Q4230802
Educação Física
A educação física escolar tem uma íntima relação com a saúde, desde sua origem, o que leva à
necessidade de que todos os docentes se apropriem dos conhecimentos relativos a este campo para
que tais saberes auxiliem no planejamento e na execução de suas atividades profissionais. Com base
nesse campo de conhecimento, podemos afirmar que prática regular de exercício físico pode trazer
benefícios para a saúde e qualidade de vida, e esses benefícios estão relacionados a diversas
adaptações fisiológicas do organismo, pois, o exercício físico regular
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Currículo por Atividade |
Q4227250
Educação Física
Quando o indivíduo se movimenta, renova-se e
conscientiza-se do que acontece com ele em nível mental,
corporal e emocional, dá vazão ao prazer de realizar-se por
meio do movimento com o corpo. Quanto aos tipos de
movimento, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(1) Voluntário. (2) Automático. (3) Reflexo.
(_) Relação entre uma imagem e um conjunto de deslocamentos segmentares que se associam a uma respectiva concretização.
(_) São reações aprendidas a partir de um estímulo, surge uma cadeia de respostas que se sucede com o controle consciente do sujeito.
(_) São atos intencionais que encerram dois elementos importantes: motivação e antecipação.
(_) Realiza-se por meio da excitação sensitiva sobre os centros nervosos, é uma reação estereotipada e localizada no organismo a um estímulo específico.
(1) Voluntário. (2) Automático. (3) Reflexo.
(_) Relação entre uma imagem e um conjunto de deslocamentos segmentares que se associam a uma respectiva concretização.
(_) São reações aprendidas a partir de um estímulo, surge uma cadeia de respostas que se sucede com o controle consciente do sujeito.
(_) São atos intencionais que encerram dois elementos importantes: motivação e antecipação.
(_) Realiza-se por meio da excitação sensitiva sobre os centros nervosos, é uma reação estereotipada e localizada no organismo a um estímulo específico.
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