Questões de Concurso Comentadas sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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Q3395924 Educação Física
A prática do exercício físico contribui para o desenvolvimento físico social e mental. Dentre os benefícios psicológicos/mentais do exercício pode-se indicar
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Q3395920 Educação Física
A inserção de práticas de promoção da atividade física como parte da Estratégia Saúde da Família, abriu espaço de atuação para professores de Educação Física, assim como, reconheceu a cultura corporal como importante elemento da vida e da saúde da população brasileira. Tais atividades podem ser inseridas por intermédio de diferentes ações, como
Alternativas
Q3393125 Educação Física
Os objetivos a serem alcançados na Educação Física, guardam relação com o desenvolvimento global e amplo das crianças e não estão atrelados apenas a atividade física, embora essa seja altamente relevante. São objetivos da Educação Física, EXCETO: 
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Q3392206 Educação Física
Um professor de Educação Física observa que seus alunos do Ensino Fundamental estão na fase de desenvolvimento motor em que começam a aprimorar habilidades como coordenação, equilíbrio e controle do corpo. Neste estágio do desenvolvimento motor, é importante que o professor enfatize atividades que desenvolvam 
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Q3392197 Educação Física
Durante uma aula de Educação Física para crianças de Educação Infantil, um professor planeja uma série de atividades lúdicas que envolvem correr, saltar, dançar e brincar com diferentes objetos. Estas atividades estão alinhadas ao objetivo específico de 
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Q3391633 Educação Física
Sob a perspectiva de recomendação da prática de exercícios físicos durante a infância e a adolescência, assinalar a alternativa CORRETA:
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Q3391630 Educação Física
Sobre os fundamentos da visão pedagógica do movimento, o conceito de atividade física é adequadamente descrito em:
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Q3389802 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a Educação Física e a corporeidade. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(_)Segundo Freitas (1999) a corporeidade implica a inserção de um corpo humano em um mundo significativo, a relação dialética do corpo consigo mesmo, com outros corpos expressivos e com os objetos do seu mundo. (...) Mas ele (o corpo), como corporeidade, como corpo vivenciado, não é o início nem o fim: ele é sempre o meio, no qual é por meio do qual o processo da vida se perpetua.

(_)Mayer (2006) afirma que a "Corporeidade se refere a tudo aquilo que se caracteriza pelo preenchimento do espaço e pelo movimento e, prioritariamente, ao que situe o homem como um ser-no-mundo."

(_)A corporeidade é mutável, assim sendo, cada nova vivência experimentada pelo indivíduo passa a compor sua história que, acumulada, permite a pessoa utilizar seu próprio corpo como meio de manifestação e interação com o mundo.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3387882 Educação Física
A prática de atividade física faz bem para a mente e o corpo. Os benefícios vão muito além de manter ou perder peso. Dentre as vantagens para a saúde estão: 
Alternativas
Q3387881 Educação Física
O Guia de Atividade Física para a População Brasileira, publicado pelo Ministério da Saúde, oferece informações essenciais sobre a prática de atividade física para pessoas com, ou sem deficiência. Dentre os principais benefícios da prática de atividade física pelas pessoas com deficiência, podemos afirmar que:  
Alternativas
Q3383958 Educação Física
Defina saúde e doença de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS). 
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Q3382477 Educação Física
Um programa de educação física voltado ao desenvolvimento inclui atividades que trabalham habilidades e confiança dos alunos. Experiências variadas, com ou sem equipamentos, que envolvem movimentos, equilíbrio e transferência de peso, atendem às diferenças individuais dos alunos. Segundo as Diretrizes Americanas para Educação Física de 2008, crianças e jovens necessitam de pelo menos 60 minutos de atividade física diária, incluindo fortalecimento muscular e ósseo três vezes por semana. A ginástica também pode melhorar capacidades cognitivas e afetivas, como solução de problemas, mecânica corporal e estética.

Adaptado de WERNER, P.H.; WILLIAMS, L.H.; HALL, T.J. Ensinando Ginástica para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Um programa de educação física que inclui ginástica pode melhorar a coordenação, flexibilidade e força muscular das crianças.

PORQUE

II. A ginástica envolve atividades variadas que trabalham movimentos, equilíbrio e transferência de peso, atendendo às diferenças individuais dos alunos.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3378754 Educação Física
A prática regular de atividades físicas é amplamente reconhecida por seus benefícios à saúde. Com base nessa compreensão, NÃO representa benefício da prática regular de atividades físicas: 
Alternativas
Q3378747 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino médio em educação física ressaltam a importância de desenvolver uma série de competências e habilidades nos alunos. Tais competências incluem a compreensão do funcionamento do organismo humano, a aplicação de conceitos como esforço, intensidade e frequência em práticas corporais, a reflexão sobre a cultura corporal e a adoção de uma postura ativa e consciente em relação às atividades físicas. Com base nessas orientações, assinale a alternativa que apresenta habilidades e competências esperadas dos alunos em educação física no ensino médio, de acordo com os PCNs.
Alternativas
Q3377792 Educação Física
"Organização Mundial da Saúde (OMS) lançou nesta quinta-feira (26) novas diretrizes sobre atividade física e comportamento sedentário [...]. As novas diretrizes recomendam pelo menos 150 a 300 minutos de atividade aeróbica moderada a vigorosa por semana para todos os adultos, incluindo quem vive com doenças crônicas ou incapacidade, e uma média de 60 minutos por dia para crianças e adolescentes." Sobre importância da prática regular de exercício físico por pessoas com diabetes, assinale a alternativa CORRETA:
[Disponível em: https://www.paho.org/pt. Acesso: 07/03/2024]
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Q3377791 Educação Física
Analise as sentenças a seguir sobre o desenvolvimento motor e sua aplicação em programas de Educação Física:
I. O desenvolvimento da coordenação motora é fundamental para aumentar a precisão e a agilidade na realização de inúmeras tarefas do cotidiano.
II. A coordenação motora grossa não pode ser melhorada sendo essa uma habilidade inata ao ser humano que a adquire naturalmente com o decorrer do tempo.
III. A melhoria do equilíbrio auxilia no desenvolvimento da percepção corporal e afeta diretamente a capacidade de movimento em pessoas idosas, prevenindo inclusive acidentes e contribuindo para uma melhor qualidade de vida.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3377789 Educação Física
"Dados do Ministério da Saúde, obtidos em um levantamento inédito, apontam que a obesidade atinge 6,7 milhões de pessoas no Brasil. O número de pessoas com obesidade mórbida ou índice de massa corporal (IMC) grau III, acima de 40 kg/m², atingiu 863.086 pessoas no ano passado. As informações públicas estão sendo divulgadas pela Sociedade Brasileira de Cirurgia Bariátrica e Metabólica (SBCBM) no dia  4 de março  data alusiva e que marca a importância do combate à obesidade entre adultos e crianças." Mudanças no estilo de vida é a maneira mais eficaz de reduzir o risco de desenvolver problemas de saúde relacionados à obesidade, para isso é recomendado, EXCETO:
[Disponível em: https://www.sbcbm.org.br/ Acesso: 07/03/2024] 
Alternativas
Q3377773 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a obesidade e doenças cardiovasculares. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( ) A obesidade está diretamente ligada a um risco aumentado de várias doenças cardiovasculares, como: pressão alta, níveis elevados de colesterol, diabetes e derrame.
( ) Pessoas obesas têm um risco geral menor para doenças como pressão alta e níveis elevado de colesterol, pois a obesidade pode causar um equilíbrio hormonal no corpo.
( ) A obesidade tem um impacto significativo na qualidade de vida. Pode causar dor física crônica, constrangimento e dificultar a realização de tarefas cotidianas.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3376762 Educação Física
É crucial que a Educação Física ofereça um ensino de qualidade para capacitar crianças e jovens a se tornarem indivíduos fisicamente instruídos. Essa oportunidade deve começar desde os primeiros anos de vida e se estender ao longo de toda a trajetória escolar, incluindo o ensino secundário. As habilidades motoras fundamentais desempenham um papel vital não apenas na instrução física, mas também no desenvolvimento de cidadãos saudáveis, competentes e ativos.
Adaptado de SANTOS, A.L.P. Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
As alternativas abaixo apresentam características de indivíduos fisicamente ativos, EXCETO:
Alternativas
Q3373415 Educação Física
A Educação Física para grupos especiais, como gestantes, idosos, hipertensos e diabéticos, deve ser
Alternativas
Respostas
761: A
762: A
763: A
764: A
765: D
766: A
767: B
768: D
769: C
770: C
771: A
772: A
773: D
774: D
775: D
776: A
777: D
778: A
779: C
780: A