Questões de Concurso Sobre avaliação física em educação física

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Q2046911 Educação Física
Torna-se relevante estudar a influência da prática desportiva na aptidão física no âmbito escolar pelo fato de 
Alternativas
Q2046910 Educação Física
Em relação à avaliação, na maioria das vezes a resposta que ouvimos é: “Este tema é muito complexo”. Também observa-se que, na Educação Física, a avaliação por muitas vezes tem sido utilizada para avaliar a frequência, o uso do uniforme adequado ou a veia de campeão a fim de que os alunos selecionados possam participar de jogos e competições, utilizando um só padrão de avaliação para todos, sem ter a preocupação de acompanhar o desenvolvimento coletivo e a finalidade educativa. Sobre esse assunto, é incorreto afirmar que 
Alternativas
Q2033897 Educação Física
A abordagem da saúde renovada pode ser desenvolvida no contexto escolar por meio de programas, projetos e nas aulas de Educação Física. Guedes e Guedes (1996) afirmam que essa abordagem tem a proposição de auxiliar na tentativa de reverter a elevada incidência de distúrbios orgânicos associados a falta de atividade física. O empenho em práticas educacionais para a saúde pode exercer significativas influências ao abordar os diversos aspectos nos quais os indivíduos estão envolvidos. Sobre as aulas de Educação Física é correto afirmar: 
Alternativas
Q2032112 Educação Física
A função dos testes é saber qual o nível de aptidão física de um indivíduo. O teste de corrida de 40 metros avalia a capacidade denominada:
Alternativas
Q2032111 Educação Física
Assinale a alternativa que contém os fatores influenciadores da aptidão física:
Alternativas
Q2027592 Educação Física
O Índice de Massa Corporal (IMC) é um método recomendado pela OMS, para averiguar a predisposição do indivíduo às doenças relacionadas ao fator nutricional.
Para calcular o IMC são utilizados quais parâmetros corporais? 
Alternativas
Q2027591 Educação Física
A Somatotipia ou somatotipo é o produto da expressão de três números, composto por três componentes, que são: Endomorfo, Mesomorfo e Ectomorfo, que classifica a composição corporal. Se um indivíduo for classificado como Endomorfo balanceado, significa que 
Alternativas
Q2014918 Educação Física
Como parte de um processo avaliativo, um professor de educação física realiza um teste de corrida de 2.400 metros, em doze minutos (Cooper). Quais são a via predominante de gasto energético e o principal substrato utilizado pelo organismo durante a atividade?
Alternativas
Q2014913 Educação Física
O professor de educação física, ao planejar suas atividades relacionadas à saúde dos estudantes, deve considerar algumas formas de avaliações físicas, dentre elas o índice de massa corporal (IMC), que é calculado de acordo com a fórmula:
Alternativas
Q1740277 Educação Física
“O método mais prático para a medida da composição corporal é a utilização da medida das dobras cutâneas” (CARNAVAL, 2008). Qual dobra cutânea está sendo medida quando o avaliado é um homem e está em pé, de frente para o avaliador, e este faz a medida no ponto médio da distância entre a linha axilar anterior e o ponto thelion?
Alternativas
Q1740275 Educação Física
“A avaliação da aptidão física é prática comum em programas de exercícios preventivos e de reabilitação” (AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE, 2018). De acordo com o American College of Sports Medicine (2018), “a massa corporal deve ser mensurada com uma balança antropométrica ou eletrônica e para aferir a altura, usa-se o estadiômetro.” Para avaliar a massa em relação à estatura usa-se o Índice de Massa Corporal (IMC). Qual a fórmula do IMC?
Alternativas
Q1739507 Educação Física
Sobre a avaliação em educação física, de acordo com o PCNEM, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1697139 Educação Física
O caso abaixo deve servir de referência para responder à questão.
Uma menina, com exatos 8 anos de idade, apresenta sinais de dificuldade de aprendizagem escolar, sobretudo na área de leitura e escrita, além de estar sedentária. Uma profissional de educação física na Unidade Básica de Saúde realizou uma avaliação física dessa menina beneficiária do Programa Saúde na Escola, e obteve os seguintes indicadores: 1) índice de massa corporal no percentil 90 para idade e sexo, segundo a OMS; 2) lateralidade cruzada ; e 3) perfil motor conforme exposto na figura abaixo.


Considerando o processo de desenvolvimento neuropsicomotor e a idade cronológica da menina, a profissional de educação física priorizará o aprimoramento das habilidades e competências para leitura e escrita, com estimulação da aptidão motora
Alternativas
Q1697138 Educação Física
O caso abaixo deve servir de referência para responder à questão.
Uma menina, com exatos 8 anos de idade, apresenta sinais de dificuldade de aprendizagem escolar, sobretudo na área de leitura e escrita, além de estar sedentária. Uma profissional de educação física na Unidade Básica de Saúde realizou uma avaliação física dessa menina beneficiária do Programa Saúde na Escola, e obteve os seguintes indicadores: 1) índice de massa corporal no percentil 90 para idade e sexo, segundo a OMS; 2) lateralidade cruzada ; e 3) perfil motor conforme exposto na figura abaixo.


Com base nesses dados, a profissional de educação física pode diagnosticar, respectivamente,
Alternativas
Q1697137 Educação Física
Para responder à questão, considere o caso abaixo.

Em um território da cidade de Parnamirim-RN, dados antropométricos (massa corporal, estatura e circunferência da cintura) e nível de atividade física da população foram avaliados por um profissional de educação física e um nutricionista, nos anos de 2017 e 2018. No relatório emitido pelos profissionais, observou-se o seguinte quadro: 1) a proporção de pessoas obesas em 2018 na região avaliada foi 19%; 2) houve um aumento na proporção de pessoas com obesidade em 4%, entre os anos de 2017 e 2018 ; e 3) houve uma correlação entre o valor do IMC e o tempo de prática de atividades físicas moderadas e vigorosas.
Com base nas evidências da literatura científica atual e na atuação multiprofissional em saúde, esse caso sugere a necessidade de
Alternativas
Q1697136 Educação Física
Para responder à questão, considere o caso abaixo.

Em um território da cidade de Parnamirim-RN, dados antropométricos (massa corporal, estatura e circunferência da cintura) e nível de atividade física da população foram avaliados por um profissional de educação física e um nutricionista, nos anos de 2017 e 2018. No relatório emitido pelos profissionais, observou-se o seguinte quadro: 1) a proporção de pessoas obesas em 2018 na região avaliada foi 19%; 2) houve um aumento na proporção de pessoas com obesidade em 4%, entre os anos de 2017 e 2018 ; e 3) houve uma correlação entre o valor do IMC e o tempo de prática de atividades físicas moderadas e vigorosas.
Considerando-se os dados epidemiológicos do referido relatório, percebe-se que, em relação aos itens 1, 2 e 3, há respectivamente,
Alternativas
Q1697127 Educação Física

Para responder à questão, considere o caso a seguir.

Um paciente diabético tipo 2, com 50 anos de idade, participa de um programa de atividades físicas junto a uma academia de saúde num bairro de Parnamirim -RN. Ao chegar na academia para se exercitar, nas primeiras horas da manhã, encontra uma profissional de educação física como responsável pelo acolhimento e avaliação do paciente e, também, pela prescrição de seus exercícios físicos.

As condutas corretas da profissional de educação física no acolhimento e avaliação do paciente diabético são:
Alternativas
Q1697118 Educação Física

Para responder à questão, considere a situação descrita abaixo.

Um homem com 40 anos de idade se dirigiu a uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e na avaliação inicial com a equipe de enfermeiros, os valores de pressão arterial sistêmica sistólica e diastólica verificados foram de 155/95 mmHg, respectivamente. O paciente foi encaminhado a um profissional de educação física, que atua na equipe multiprofissional de saúde, para avaliação do caso. O profissional de educação física constatou que o homem apresentava comportamento sedentário, índice de massa corporal (IMC) de 31 kg/m 2 e baixo nível de aptidão aeróbia e neuromuscular.

Nesse caso, o instrumento de medida utilizado para determinar o IMC e o teste indicado para determinar o nível de aptidão aeróbia do paciente, foram, respectivamente,
Alternativas
Q1662418 Educação Física
O índice de massa corporal (IMC) é uma medida largamente adotada para indicar classificação nutricional. Apesar da sua alta correlação com o nível de gordura corporal para adultos, existem diversas críticas ao seu uso extensivo. Considere as seguintes afirmações sobre o IMC:
I – pessoas musculosas podem ter IMC alto e não serem gordas; II – pessoas mais altas com a mesma forma corporal apresentam um IMC menor. III – o expoente 2 do denominar é considerado arbitrário, uma vez que a massa aumenta na potência 3 em relação a dimensões lineares. IV – pode ser aplicado sem correções para adolescentes. V – idosos com mais de 65 anos têm classificação diferenciada quanto ao IMC. VI – doenças associadas a um IMC alto são: AVC, hipertensão, arteriosclerose e diabetes. VI – Uma pessoa com 90Kg e 2,00m tem IMC = 22,5.
A QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES CORRETAS é
Alternativas
Q1662417 Educação Física
. As dobras cutâneas são medidas que dão uma ideia de nível de adiposidade do indivíduo. O aparelho utilizado para medir as dobras cutâneas é denominado adipômetro, paquímetro ou plicômetro. Existem mais de vinte locais descritos para medir as dobras cutâneas. A figura a seguir mostra as quatro mais utilizadas.
Imagem associada para resolução da questão
Fonte: ARAÚJO, Guilherme T. Curso Nacional de Nutrologia. Associação Brasileira de Nutrologia. 2015. Acesso em: 22/11/2019.
As pregas cutâneas (PC) mostradas na figura são, respectivamente:
Alternativas
Respostas
661: C
662: C
663: C
664: D
665: D
666: D
667: B
668: A
669: A
670: D
671: A
672: D
673: A
674: C
675: B
676: C
677: D
678: C
679: C
680: B