Questões de Concurso Sobre avaliação física em educação física

Foram encontradas 882 questões

Q1705231 Educação Física
Caso a pessoa da questão anterior do IMC seja totalmente sedentária, então ela se enquadra de acordo com as tabelas que podem ser encontradas em diversas literaturas, na faixa de.
Alternativas
Q1705230 Educação Física
O cálculo do IMC de uma pessoa com 95 Kg e 1,72m é aproximadamente.
Alternativas
Q1705226 Educação Física
João José, professor de educação Física do município de Alagoa Nova, usou a fórmula de Tanaka para fazer uma determinada mensuração em um de seus alunos. Nesse caso, ele avaliou.
Alternativas
Q1694878 Educação Física
Com relação ao processo de avaliação funcional, que precede a definição do programa de exercícios físicos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q1693221 Educação Física
Com relação ao processo de avaliação funcional, que precede a definição do programa de exercícios físicos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q1614477 Educação Física
No intuito de verificar a condição de alongamento dos músculos posteriores do tronco e dos membros inferiores, o professor de Educação Física pode valer-se do teste de:
Alternativas
Q1328555 Educação Física
Existem vários testes neuromusculares de fácil aplicação e baixo custo operacional. O teste de salto vertical Sargent Jump Test tem por finalidade medir:
Alternativas
Q1328548 Educação Física
A composição corporal pode ser estimada com técnicas laboratoriais e de campo que variam de acordo com sua complexidade, custo e precisão. O método simples para a verificação da distribuição da gordura corporal e para a identificação de indivíduos com quantidades maiores e mais perigosas de gordura abdominal é o:
Alternativas
Q1328547 Educação Física
A medicação da pressão arterial (PA) em repouso é um componente da avaliação pré-exercício. A relação entre a PA e o risco de eventos cardiovasculares é contínua, consistente e independente de outros fatores de risco. Para indivíduos entre 40 e 70 anos de idade, dobra o risco de doença cardiovascular incremento da PA de:
Alternativas
Q1328546 Educação Física
A triagem de saúde pré-participação antes do início de uma atividade física ou de um programa de exercícios é um processo com vários estágios. De acordo com o ACSM (2016) é CORRETO afirmar que:

( ) A autoavaliação por meio do PAR-Q é comumente utilizado. ( ) A triagem de saúde pré-competição deve ser diferenciada de um exame médico periódico. ( ) Um indivíduo assintomático com ≥ 2 fatores de risco é classificado como baixo risco de doença cardiovascular. ( ) Qualquer indivíduo antes de iniciar um programa de exercícios deve fazer o teste de esforço. ( ) Todos os indivíduos que desejarem iniciar um programa de atividade física, devem ser triados, pelo menos por meio de um histórico médico autorrelatado ou um questionário de avaliação de risco para saúde.
Alternativas
Q1328545 Educação Física
Na avaliação da preparação física, quando é aplicado um teste de corrida de 40 segundos, esse teste tem por finalidade avaliar, em homens e mulheres, em qualquer faixa etária, a:
Alternativas
Q1326107 Educação Física
Os processos de testes, medidas e avaliação têm apresentado um crescente interesse por parte dos profissionais de Educação Física. Esse processo contribui para a identificação de parâmetros da aptidão física do indivíduo. Os parâmetros são importantes para iniciar um treino e/ou para promover o prosseguimento e a condução de exercícios. Sobre o conteúdo apresentado, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1326104 Educação Física
A avaliação da aprendizagem de uma habilidade motora é, muitas vezes, realizada através da análise de curvas de performance. Embora bastante utilizadas, as curvas de performance, assim como todo instrumento avaliativo, apresentam limitações.
Em I, II e III são apresentadas possíveis limitações referentes às curvas de performance. Analise-as.
I - Os efeitos entre indivíduos são mascarados.
II - A variabilidade intraindivíduo é mascarada.
III - Curvas de performance não representam necessariamente curvas de aprendizagem.
Acerca do exposto, é CORRETO afirmar que  
Alternativas
Q1326099 Educação Física
Antes da inserção num programa de exercícios físicos, é muito importante a realização de uma avaliação física (funcional) do futuro praticante. Quando desejamos avaliar uma pessoa, devemos sempre levar em conta os critérios de autenticidade científica associados ao teste selecionado. Uma das alternativas abaixo apresenta corretamente esses critérios. Assinale-a.
Alternativas
Q1253270 Educação Física
O professor de educação física, após uma aula prática, solicitou aos alunos que verificassem os sinais vitais. De acordo com o solicitado pelo professor, qual das alternativas a seguir os alunos NÃO deveriam verificar?
Alternativas
Q1253267 Educação Física
O índice de Massa Corporal é uma medida internacional desenvolvida por Lambert Quételet, para uma pré-avaliação do nível de gordura que classifica o indivíduo dentro do peso ideal, acima ou abaixo do peso normal. Qual(is) é(são) a(s) variável(is) utilizadas na fórmula para determinar o IMC?
Alternativas
Q1159121 Educação Física
A prevalência de obesidade vem aumentando regularmente nas últimas décadas. O Índice de Massa Corporal (IMC) é um parâmetro de composição corporal comumente utilizado para detecção de sobrepeso e obesidade. O valor para identificação de adultos com sobrepeso é o IMC de:
Alternativas
Q1159120 Educação Física
De acordo com o American College of Sports Medicine (ACSM- 2016), o conjunto de atributos ou características que um indivíduo tem ou alcança e que se relaciona com sua habilidade de realizar uma atividade física é definido como:
Alternativas
Q1146851 Educação Física

O peso corporal tem dois componentes: peso de gordura e peso de massa magra (músculos, ossos, água). Em termos de saúde, não é a quantidade total de peso que importa, mas a proporção entre gordura, músculos e ossos. A porcentagem de gordura avalia a composição corporal de uma pessoa.


Para os homens, os níveis de gordura considerados adequados / saudáveis quando a porcentagem de gordura estiver

Alternativas
Q2711022 Educação Física

De acordo com o American College of Sports Medicine (ACSM, 2018), analise as afirmativas em relação aos sinais e sintomas para interrupção de um teste de esforço físico e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.


( ) Redução da pressão arterial sistólica de ≥10 mmHg com um aumento da carga de trabalho físico ou uma diminuição da pressão arterial sistólica menor do que os valores obtidos em repouso.

( ) Sintomas de angina de início ou sintomas semelhantes à angina.

( ) Frequência cardíaca não fornece informações importantes para a interrupção de um teste de esforço físico.

( ) Dores articulares, inchaço e descoloração são aspectos musculoesquelético importantes para interrupção de um teste de esforço físico.

( ) O profissional de educação física deve eximir manifestações de fatiga severa e solicitação do participante em interromper o exame físico.


Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Respostas
621: E
622: A
623: A
624: A
625: D
626: A
627: E
628: C
629: D
630: E
631: D
632: A
633: D
634: C
635: C
636: B
637: C
638: C
639: C
640: C