Questões de Educação Física - Atividade Física, Recreação e Lazer para Concurso - Página 62

Q1799499

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Educador Físico |

Q1799499 Educação Física

Sobre esporte e lazer, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Estado brasileiro instituiu o esporte e o lazer como direitos em 1935, através da promulgação da Constituição Federal. ( ) Desde a década de 1940, período em que datam as primeiras interferências do Estado brasileiro no setor esportivo, a ação governamental vem se focando no desenvolvimento do esporte de rendimento. ( ) A partir da Constituição Federal, o esporte e o lazer como direitos passaram a se inserir no âmbito das responsabilidades do Estado. Desde então vêm surgindo diversas iniciativas de programas e projetos voltados às diferentes manifestações esportivas e públicas; dentre essas iniciativas, destaca-se o programa “Esporte para Todos” (EPT). ( ) O lazer ligado ao aspecto tempo considera as atividades desenvolvidas no tempo liberado do trabalho, ou no tempo livre ou disponível, não só das obrigações profissionais, mas também das familiares, sociais e religiosas.
A sequência está correta em

A

F, F, V, F.

B

V, F, V, F.

C

F, V, F, V.

D

V, F, V, V.

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Q1780890

Ano: 2019 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor do Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1780890 Educação Física

O lazer deve ser tratado na escola pedagogicamente, no sentido de se educar para o lazer. Darido e Rangel (2005) ao debaterem o lazer no espaço escolar propõem que haja pela escola e pela Educação Física a perspectiva de se educar:

A

pelo lazer

B

contra o lazer

C

rejeitando o lazer

D

parao lazer

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Q1765611

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Educação Física |

Q1765611 Educação Física

Ao ensinar a brincadeira “Escravos de Jó” aos seus alunos o professor está proporcionado a eles o conhecimento de brincadeiras do tipo:

A

Pré-desportivas.

B

Esportivas.

C

Competitivas.

D

Populares.

E

Organizadoras.

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Q1765546

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física |

Q1765546 Educação Física

A prática de exercícios estimulará:

I – A melhora do condicionamento físico.

II - O declínio da capacidade cardiorrespiratória.

III - A produção de alguns aminoácidos que melhoram a ação protetora do sistema imunológico.

IV – O desenvolvimento das fibras musculares que compõem os diversos músculos do corpo.

A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

A

I e II.

B

II e III.

C

II e IV.

D

I, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q1760641

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Física |

Q1760641 Educação Física

Brincadeiras e jogos populares quando elencados como conteúdo da Educação Física escolar proporcionam aos estudantes inúmeros benefícios. Identifique nas opções abaixo quais benefícios são proporcionados:
I - Melhora nas habilidades perceptivo-motoras. II - Desenvolvimento das técnicas dos esportes olímpicos. III - Conhecimento sobre si, dos outros e do mundo ao seu redor. IV - Degradação da valorização das diferentes concepções de cultura.
A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

II e III apenas.

C

I e III apenas.

D

II e IV apenas.

E

III e IV apenas.

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Q1757624

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |

Q1757624 Educação Física

As brincadeiras cantadas estão presentes no repertório de brincadeiras infantis desde longa data. Quando utilizadas como conteúdo escolar, auxiliam no desenvolvimento integral das crianças estimulando: I – O desenvolvimento do ritmo. II – A compreensão das estruturas temporais e espaciais. III – A compreensão dos movimentos técnicos dos desportos. IV – A socialização por provocarem o contato direto entre os participantes. A partir do exposto, é correto o que afirma em:

A

I e III apenas.

B

II e III apenas.

C

I, II e III.

D

I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1740021

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740021 Educação Física

Associe a primeira coluna com a segunda:

Primeira coluna: 1- jogos de aproximação corporal 2- jogos recreativos 3- jogos rítmicos
Segunda coluna: ( ) caçador ( ) desenho do outro ( ) escravos de Jó
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

1 – 3 – 2.

B

2 – 3 – 1.

C

3 – 1 – 2.

D

2 – 1 – 3.

E

3 – 2 – 1.

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Q1740015

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740015 Educação Física

Os benefícios observados em adolescentes participantes de programas de exercícios demonstram:

A

diminuição da potência anaeróbica de pico.

B

menor tolerância ao lactato.

C

menor remoção do lactato.

D

aumento da atividade das enzimas glicolíticas.

E

diminuição do limiar ventilatório.

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Q1740004

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740004 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta:

A

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde individual, em especial como fator de recuperação para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

B

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde coletiva, em especial como fator de prevenção para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

C

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde individual e coletiva, em especial como fator de cura para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

D

A atividade física (AF) tem algum reconhecimento como ação de saúde individual, em especial como fator de reabilitação para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

E

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde individual e coletiva, em especial como fator de proteção para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

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Q1739516

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Educação Física |

Q1739516 Educação Física

São atividades rítmicas ou expressivas, EXCETO:

A

Brincadeiras de roda

B

Samba

C

Lengalengas

D

Escravos de jó

E

Capoeira

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Q1730839

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa Estratégia Saúde da Família |

Q1730839 Educação Física

Considere a alternativa que descreve, corretamente, o jogo associativo:

A

A criança brinca com outras crianças. Elas falam sobre suas brincadeiras, tomam emprestado e emprestam brinquedos, seguem umas às outras e tentam controlar quem pode brincar no grupo. Todas elas brincam de maneira semelhante, se não identicamente.

B

A criança brinca, independentemente, mas no meio de outras crianças, com brinquedos iguais àqueles utilizados por elas, mas não, necessariamente, brinca com elas da mesma maneira. Brincando ao lado, mas não com as outras, a criança que brinca, paralelamente, não tenta influenciar as brincadeiras das outras.

C

A criança brinca sozinha com brinquedos diferentes daqueles usados pelas crianças que estão próximas e não faz qualquer esforço para se aproximar delas.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1730834

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa Estratégia Saúde da Família |

Q1730834 Educação Física

Sobre o ato de brincar, é CORRETO afirmar que a interação entre crianças e ambiente:

A

Garante a produção, conservação e recriação do repertório lúdico infantil.

B

De forma organizada, pode facilitar a realização das brincadeiras e das interações entre as crianças e adultos.

C

É essencial para o conhecimento do mundo dos objetos

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1730833

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa Estratégia Saúde da Família |

Q1730833 Educação Física

Sobre o brincar na primeira infância, considere a alternativa que traz informações INCORRETAS:

A

Todo o período da educação infantil é importante para a introdução das brincadeiras. Pela diversidade de formas de conceber o brincar, alguns tendem a focalizá-lo como característico dos processos imitativos da criança, dando maior destaque apenas ao período anterior aos dois anos de idade.

B

Para a criança, o brincar é a atividade principal do dia-a-dia. É importante porque dá a ela o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o mundo, de repetir ações prazerosas, de partilhar, expressar sua individualidade e identidade por meio de diferentes linguagens, de usar o corpo, os sentidos, os movimentos, de solucionar problemas e criar.

C

Ao brincar, a criança experimenta o poder de explorar o mundo dos objetos, das pessoas, da natureza e da cultura, para compreendê-lo e expressá-lo por meio de variadas linguagens.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1730830

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa Estratégia Saúde da Família |

Q1730830 Educação Física

Qual das brincadeiras abaixo é indicada para crianças a partir dos 3 anos para estimular o aparelho fonador e a coordenação motora fina?

A

Bolhas de sabão.

B

Estradinha de areia.

C

Areia de modelar.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1730829

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa Estratégia Saúde da Família |

Q1730829 Educação Física

A partir dos dois anos, as crianças podem ser estimuladas a brincar com massinhas de modelar. Esse tipo de brincadeira não estimula:

A

Imaginação.

B

Motricidade fina.

C

Habilidades afetivas

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1730752

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q1730752 Educação Física

Sobre as regras e orientações dadas a população antes de iniciar a prática de caminhadas, considere a alternativa incorreta:

A

Respirar corretamente, o ideal é inspirar e expirar pelo nariz. Os mecanismos de filtração do nariz, filtram, aquecem e umedecem o ar.

B

Postura: a cabeça deve estar centrada nos ombros; o olhar focalizar o horizonte, em linha reta; o queixo e a cabeça acompanham o olhar.

C

Estimule o alongamento antes da caminhada. Esta prática torna a caminhada mais segura, confortável, evita cãibras e riscos de lesões musculares.

D

Oriente as pessoas a utilizar um tênis confortável para as caminhadas, se hidratar durante a caminhada e utilizar roupas leves e claras.

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Q1728576

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728576 Educação Física

A prática da recreação busca levar os praticantes a estados psicológicos positivos. A recreação tem caráter:

A

Subjetivo.

B

Cultural.

C

Simplista.

D

Hedonístico.

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Q1727084

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico |

Q1727084 Educação Física

A prática regular da atividade física pode ser considerada uma excelente estratégia para promoção da saúde entre crianças e adolescentes pois:

A

Indivíduos envolvidos com atividade física na adolescência apresentaram menor probabilidade de serem suficientemente ativos na idade adulta

B

Nesta fase o ser humano tem facilidade para adquirir hábitos saudáveis que deverão ser mantidos por toda a vida.

C

A infância e a adolescência são momentos em que não deve haver a promoção de um estilo de vida ativo.

D

Os hábitos adquiridos nesta fase dificilmente influenciarão na vida adulta

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Q1722004

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q1722004 Educação Física

Sobre o Brincar, é improcedente afirmar:

A

Pode ser caracterizado como uma das formas mais complexas que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo.

B

O desenvolvimento acontece no brincar e por meio de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida.

C

Por meio do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade.

D

A brincadeira é uma maneira de alienação do mundo das relações, das atividades e dos papéis dos adultos.

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Q1697128

Ano: 2019 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN Prova: COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Educador Físico |

Q1697128 Educação Física

Texto associado

Para responder à questão, considere o caso a seguir.

Um paciente diabético tipo 2, com 50 anos de idade, participa de um programa de atividades físicas junto a uma academia de saúde num bairro de Parnamirim -RN. Ao chegar na academia para se exercitar, nas primeiras horas da manhã, encontra uma profissional de educação física como responsável pelo acolhimento e avaliação do paciente e, também, pela prescrição de seus exercícios físicos.

Considerando que o paciente se alimentou de forma balanceada e adequada, em relação a sua necessidade calórica matutina, e que sua glicemia sanguínea pós -prandial estava entre 120-140 mg/dL, a conduta correta da profissional de educação física deve ser:

A

iniciar a sessão de treinamento combinado em intensidade moderada, envolvendo exercícios resistidos, para fortalecimento muscular e cardiovascular.

B

não recomendar atividade física pois os valores de glicemia apresentados são considerados como contraindicações relativas para o exercício físico.

C

recomendar caminhada em intensidade vigorosa, pois quanto mais intenso o exercício físico, maior e mais rápida será a redução da glicemia sanguínea.

D

não recomendar a atividade física, pois valores glicêmicos no patamar apresentado são considerados como contraindicações absolutas para o exercício físico e requerem procedimentos de urgência.

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Questões de Concurso Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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