Questões de Concurso
Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
Foram encontradas 1.437 questões
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Educação Física (Regular) |
Q2481323
Educação Física
Julgue o item subsequente.
Na realidade educacional existente, é importante ressaltar
que as aulas de Educação Física escolar têm como
função proporcionar a ampliação da cultura corporal do
movimento humano, e por meio disso contribuir para a
formação de um sujeito crítico e autônomo na sociedade.
Se isso for analisado no âmbito do lazer, proporcionará
uma análise crítica das políticas públicas na área,
possibilitando reivindicações e lutas por esses direitos
que são de todos.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Educação Física (Regular) |
Q2481306
Educação Física
Julgue o item subsequente.
O professor de Educação Física, ao desenvolver diversos
tipos de atividades, incluindo atividades corporais lúdicas,
recreacionistas e esportivas, danças, jogos, deve ter
como objetivo conduzir o indivíduo para o conhecimento
mais reflexivo dos conteúdos trabalhados, levando o
mesmo a perceber-se como um todo.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Educação Física (Regular) |
Q2481304
Educação Física
Julgue o item subsequente.
A função social da Educação Física é intrínseca à sua
natureza multifacetada, transcendendo os limites
convencionais do desenvolvimento físico para abranger
aspectos interconectados da saúde, bem-estar
emocional, integração social e formação cidadã, o que
implica na promoção de práticas inclusivas e na
capacitação dos indivíduos para uma participação ativa e
crítica na sociedade.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Educação Física (Regular) |
Q2481298
Educação Física
Julgue o item subsequente.
O ambiente escolar é o maior proporcionador de
atividades, como a brincadeira. Nessa concepção,
entende-se que a brincadeira é muito importante para o
aprendizado das crianças, pois é no espaço escolar que
acontece a implantação das atividades lúdicas.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Água Boa - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Professor - Educação Física/40H |
Q2480219
Educação Física
Jogos e Brincadeiras são conteúdos da Educação Física
escolar e as abordagens desse componente curricular usam
essas práticas corporais das mais variadas formas. Nesse sentido,
segundo Daolio (2004), na abordagem construtivista-interacionista,
os jogos e as brincadeiras são compreendidos como:
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador Físico - Bacharelado |
Q2478296
Educação Física
Para embasar a preparação de um programa de lazer, uma eficaz ferramenta auxiliar é a classificação
proposta por Dumazedier (1973), que distingue cinco categorias de acordo com o conteúdo das atividades de
lazer descritas pelos seus interesses, sendo Artísticas, Manuais, Físicas, Sociais e
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador Físico - Bacharelado |
Q2478292
Educação Física
Sobre os temas atividade física e qualidade de vida, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Wisdom
Órgão:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Prova:
Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação Física |
Q2475763
Educação Física
A saúde física envolve cuidados relacionados à prática regular de atividades físicas e à
reeducação alimentar. A saúde emocional está mais direcionada à qualidade de vida, ao
bem-estar e ao equilíbrio da pessoa consigo mesma e com o mundo. Mas ambas são
importantes para a saúde do organismo como um todo. Deve haver um equilíbrio entre corpo e
mente para manter nosso desempenho, para isso, além de atividade física regular e beber
água potável ao longo do dia, quais outras práticas devemos adotar para manter a saúde fica e
emocional?
Ano: 2024
Banca:
Wisdom
Órgão:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Prova:
Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação Física |
Q2475762
Educação Física
A criança desde o seu nascimento está em constante evolução e crescimento, a Educação
Física Infantil não pode se esquivar de sua responsabilidade e necessita seriedade durante o
processo, se fazendo necessário a presença de um profissional de educação física que
trabalhe a criança com atividade que possam contribuir para seu desenvolvimento adequado.
Nesse sentindo qual a abordagem que devemos ter na educação física infantil?
Ano: 2024
Banca:
Wisdom
Órgão:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Prova:
Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação Física |
Q2475761
Educação Física
A aula de Educação Física Escolar, além de ser um momento de fruição corporal, pode se
configurar num momento de reflexão sobre o corpo, a sociedade, a ética, a estética e as
relações inter e intrapessoais, de maneira em que as brincadeiras e jogos apresentem
características únicas desenvolvidas nas crianças que as praticam. Desse modo assinale a
característica que melhor se adapta as brincadeiras e jogos segundo a BNCC.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Instrutor de Judô |
Q2460198
Educação Física
Analise as assertivas abaixo a respeito do sistema de pontuação no Judô.
I. O Ippon é a pontuação máxima.
II. O Ippon pode ser alcançado com projeções perfeitas, chaves de braço, imobilizações bemsucedidas, mas não com estrangulamentos.
III. O Waza-ari é atribuído a projeções nas quais as técnicas possuem velocidade, força, controle e plasticidade perfeitos.
Quais estão corretas?
I. O Ippon é a pontuação máxima.
II. O Ippon pode ser alcançado com projeções perfeitas, chaves de braço, imobilizações bemsucedidas, mas não com estrangulamentos.
III. O Waza-ari é atribuído a projeções nas quais as técnicas possuem velocidade, força, controle e plasticidade perfeitos.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Instrutor de Judô |
Q2460190
Educação Física
Considerando a classe de idade sub-15, assinale a alternativa que corresponde ao
peso e à categoria de peso em competições femininas.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Instrutor de Judô |
Q2460187
Educação Física
Entre os princípios morais do Judô, pode-se elencar:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q2459167
Educação Física
Entre as variadas formas de classificar os níveis de desenvolvimento, se encontra a
classificação pela idade cronológica de um indivíduo. Entretanto, conforme estudos de Gallahue,
Ozmun e Goodway (2013), as medições de idade são variáveis e, por isso, deve-se ter cuidado no uso
dessa classificação. Para os autores mencionados, a idade cronológica é apenas uma estimativa bruta
do nível de desenvolvimento, que pode ser determinado de modo mais preciso. Considerando a
referida classificação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada tipo de idade às suas
características.
Coluna 1
1. Idade morfológica.
2. Idade esquelética.
3. Idade dentária.
4. Idade sexual.
5. Idade emocional.
Coluna 2
( ) A sequência do desenvolvimento, do surgimento da primeira cúspide até o fechamento da raiz, fornece uma medição da idade de calcificação.
( ) É obtida pela medição da socialização e da capacidade de funcionamento dentro de determinado ambiente social/cultural.
( ) É a comparação do tamanho da pessoa (altura e peso) com os padrões normativos.
( ) É determinada pela aquisição das variáveis sexuais primárias e secundárias.
( ) Poucas vezes é utilizada como medida da idade biológica fora dos ambientes laboratorial e clínico, devido a custo, entre outros motivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Idade morfológica.
2. Idade esquelética.
3. Idade dentária.
4. Idade sexual.
5. Idade emocional.
Coluna 2
( ) A sequência do desenvolvimento, do surgimento da primeira cúspide até o fechamento da raiz, fornece uma medição da idade de calcificação.
( ) É obtida pela medição da socialização e da capacidade de funcionamento dentro de determinado ambiente social/cultural.
( ) É a comparação do tamanho da pessoa (altura e peso) com os padrões normativos.
( ) É determinada pela aquisição das variáveis sexuais primárias e secundárias.
( ) Poucas vezes é utilizada como medida da idade biológica fora dos ambientes laboratorial e clínico, devido a custo, entre outros motivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455386
Educação Física
O ______ é uma atividade ______ exercida dentro
de certos e determinados limites de tempo e
espaço, seguindo regras livremente consentidas,
mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim
em si mesmo, acompanhado de um sentimento de
tensão, de alegria e de uma consciência de ser
diferente da vida cotidiana. Huizinga (1971)
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455385
Educação Física
A recreação é o desenvolvimento espontâneo e
agradável do ser humano em seus momentos não
comprometidos. (Rodrigues e Martins, 2002).
Desta forma, tratando-se do comportamento e a
forma de participação do praticante, é correto
afirmar, que pode-se participar de maneira:
I. Passiva: individuo participa como espectador.
II. Ativa: o praticante participa de forma direta, com atuação em jogos e brincadeiras.
III. Mista: além de observar, a pessoa tem participação ativa.
Estão corretas as afirmativas:
I. Passiva: individuo participa como espectador.
II. Ativa: o praticante participa de forma direta, com atuação em jogos e brincadeiras.
III. Mista: além de observar, a pessoa tem participação ativa.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455384
Educação Física
De acordo com Marcelino (1995), o ______ é
entendido como cultura vivenciada no tempo
disponível, e sua principal recompensa é a
satisfação provocada pela situação ou pelo
movimento. Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455371
Educação Física
Sabemos que ser fisicamente ativo é uma das
atitudes mais importantes que os seres
humanos de todas as idades podem tomar para
melhorar a sua saúde. Assinale a alternativa que
apresenta a definição correta para atividade
física.
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Educador Físico |
Q2454040
Educação Física
As grandes transformações observadas nas últimas décadas provocaram mudanças sociais e na saúde, individual e coletiva, jamais imaginadas. O perfil atual dos problemas de saúde faz com que a promoção de estilos de
vida ativos (e saudáveis, em geral) seja valorizada e colocada como uma das prioridades da Organização Mundial
da Saúde. O vertiginoso crescimento populacional, o aumento na expectativa de vida e a grande concentração
nas áreas urbanas fizeram com que as questões relativas ao estilo de vida ganhassem destaque, tanto na área da
promoção da saúde quanto nas políticas de lazer e na perspectiva de sustentabilidade do planeta. Em particular,
os benefícios potenciais da atividade física (na forma aguda ou crônica; praticada de forma contínua ou acumulada; em níveis moderados ou vigorosos; individualmente ou em grupo) estão razoavelmente estabelecidos e são
do conhecimento da maioria das pessoas. Há, entretanto, uma clara dissonância entre crença e prática, o que
remete a outra clássica questão na área da atividade física relacionada à saúde: "por que quase todas as pessoas
reconhecem o valor da atividade física, mas a maioria não é regularmente ativa?"
Pensando na importância dessa prática, como podemos definir a atividade física?
Pensando na importância dessa prática, como podemos definir a atividade física?
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Educador Físico |
Q2454038
Educação Física
O sistema cardiovascular tem várias funções importantes no organismo humano, as quais servem de suporte
para todos os outros sistemas. Pode-se dividir o sistema cardiovascular, considerando de forma sucinta suas principais funções, em cinco diferentes categorias: disponibilização, remoção, transporte, manutenção e prevenção.
Para o melhor entendimento dessas funções, pode-se mencionar os seguintes exemplos: o sistema cardiovascular disponibiliza oxigênio (O2) e nutrientes para os diversos órgãos, remove dióxido de carbono (CO2) e metabólitos do metabolismo celular de todas as células do organismo, transporta hormônios das glândulas endócrinas
para os receptores alvo e, por fim, participa da manutenção da temperatura corporal e do equilíbrio acidobásico.
A compreensão dessas funções é de fundamental importância para entender as bases fisiológicas do exercício
e também para compreender as adaptações agudas e crônicas que o exercício provoca nesse sistema. Essas
adaptações são aquelas mudanças que ocorrem em resposta ao estresse crônico do treinamento. Mediante isso,
assinale a alternativa que contém uma variável considerada uma resposta aguda.
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