Questões de Educação Física - Atividade Física, Recreação e Lazer para Concurso - Página 23

Q2612099

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: FUNDHAS - SP Prova: Avança SP - 2024 - FUNDHAS - SP - Educador Social - Recreação |

Q2612099 Educação Física

Algumas características relativas ao movimento foram apresentadas a seguir. Destaque a alternativa que traz um erro interpretativo.

A

Os movimentos são frequentemente classificados em termos de coordenação motora grossa ou fina.

B

Um movimento de coordenação motora grossa envolve o movimento dos grandes grupos musculares do corpo.

C

O tiro ao alvo é um exemplo de prática esportiva com movimentos de coordenação motora fina.

D

Um movimento de coordenação motora fina envolve movimentos de limitadas partes do corpo no desempenho de movimentos precisos.

E

Os terapeutas físicos e os professores de educação física preocupam-se, primeiramente, com a aprendizagem ou reaprendizagem de habilidades de coordenação motora fina.

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Q2612043

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: FUNDHAS - SP Prova: Avança SP - 2024 - FUNDHAS - SP - Educador Social - Dança |

Q2612043 Educação Física

Como se sabe, o aquecimento é de suma importância para realizar a prevenção de lesões. Com relação aos benefícios dos aquecimentos e alongamentos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

melhora a postura corporal.

B

permite a realização de movimentos menos amplos e precisos.

C

melhora a circulação sanguínea.

D

aumento a flexibilidade do corpo.

E

auxilia o relaxamento muscular, no final.

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Q2606632

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pouso Alegre - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pouso Alegre - MG - Professor PIII - Educação Física |

Q2606632 Educação Física

O folclore brasileiro é um rico mosaico cultural que engloba uma variedade de tradições, lendas, mitos, danças e costumes. Ele transmite sabedoria popular e valores culturais de geração em geração, refletindo a diversidade do Brasil. Os mitos do folclore brasileiro, em particular, desempenham um papel significativo na cultura nacional; vão além do entretenimento, servindo como veículos para educar, preservar e transmitir crenças e práticas culturais. Esses mitos, embora possam ter sido alterados ao longo do tempo, continuam relevantes e significativos, refletindo aspectos da sociedade e do ambiente em que estão inseridos. O mito folclórico representado por um menino, ou anão, de cabelos vermelhos e pés virados para trás, que são uma artimanha para confundir os caçadores, é:

A

Saci.

B

Boitatá.

C

Curupira.

D

Lobisomen.

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Q2571353

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pouso Alegre - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pouso Alegre - MG - Técnico Desportivo |

Q2571353 Educação Física

O lazer, a recreação e os jogos constituem elementos importantes na construção de uma sociedade mais integrada e saudável. Esses conceitos são abordados por diversos teóricos, cada qual com sua perspectiva única. Em contextos escolares e comunitários, essas atividades assumem um papel ainda mais relevante. Considerando a importância do lazer, da recreação e dos jogos no ambiente escolar e comunitário, NÃO corresponde a um conceito ou função dessas atividades nesse contexto:

A

Atividades lúdicas como meio de desenvolver habilidades sociais e de comunicação entre os alunos.

B

Recreação e jogos promovendo a interação social, o bem-estar físico e a educação de valores e princípios.

C

Jogos e brincadeiras como ferramentas para o ensino de conceitos acadêmicos e estímulo ao aprendizado.

D

O lazer como uma atividade somente individual, sem relação com o desenvolvimento social ou comunitário.

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Q2565859

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565859 Educação Física

Julgue o item subsequente.

O aumento do acesso às tecnologias digitais e o uso frequente de dispositivos eletrônicos por parte dos adolescentes têm sido identificados como facilitadores significativos para a prática regular de atividade física como forma de lazer.

Certo

Errado

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Q2565828

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565828 Educação Física

Julgue o item subsequente.

As emoções podem ter impacto direto no desempenho esportivo de atletas, e elas podem ser classificadas como primárias ou secundárias. Emoções primárias, como medo, raiva, tristeza e alegria, são universais e compartilhadas por todos os seres humanos; enquanto emoções secundárias, como ciúmes, inveja e vergonha, são resultado de processos de aprendizagem e socialização.

Certo

Errado

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Q2565811

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565811 Educação Física

Julgue o item subsequente.

Atividades rítmicas e expressivas, como as danças integram a cultura corporal do movimento como uma forma de entretenimento, ou seja, voltadas unicamente para o estabelecimento de momentos lúdicos, recreativos e divertidos.

Certo

Errado

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Q2562488

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q2562488 Educação Física

A realização de atividade física gera um amplo conjunto de estímulos em nosso organismo. Em estudos realizados sobre a frequência cardíaca, observou-se que ela se eleva a níveis significativamente mais altos do que os de repouso. Essa elevação da frequência cardíaca pré-exercício é conhecida como:

A

Resposta antecipatória ao estímulo.

B

Resposta prévia ao estímulo.

C

Tensão pré-treino.

D

Resposta ao estímulo prévio.

E

Efeito pré-treino.

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Q2562203

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Educação Física |

Q2562203 Educação Física

Leia o texto a seguir.

As festas esportivas e as olimpíadas dos trabalhadores aconteciam sem o uso do cronômetro, fitas métricas e tabelas de resultados, e ao contrário, exploravam os exercícios lúdicos, as atividades de grupo e acentuavam gestos simbólicos de solidariedade. Esse movimento chegou ao ponto de criar uma organização internacional socialista da cultura corporal e a realizar três grandes olimpíadas de trabalhadores.

BRACHT, Valter. Sociologia Crítica do Esporte: Uma Introdução. 4ª edição. Ijuí. Editora UNIJUÍ, 2011, p. 94.

Ao trazer os dados sobre a organização de trabalhadores, Bracht (2011) sustenta a possibilidade e a necessidade de que a classe trabalhadora seja

A

criadora e aperfeiçoadora das produções da indústria do esporte.

B

reforçadora e incapaz de contrapor à instituição esportiva.

C

distribuidora dos bens sociais, especialmente os culturais.

D

reprodutora e consumidora ativa da indústria cultural.

E

produtora da própria cultura, lazer e esporte.

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Q2561978

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Turuçu - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor - Educação Física |

Q2561978 Educação Física

Nos estudos referentes ao lazer, existe um aspecto que tem um peso significativo a ser considerado. Assinalar a alternativa que apresenta qual é este aspecto.

A

Tempo.

B

Religião.

C

Brincadeiras.

D

Disciplina.

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Q2560932

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Quebrangulo - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Quebrangulo - AL - Professor de Educação Física |

Q2560932 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas sobre Atividade Física não Escolar e marque verdadeiro (V) ou falso (F).
( ) A prática regular de atividade física não escolar está associada apenas a benefícios físicos, como melhoria da aptidão cardiovascular e aumento da força muscular. ( ) Atividades físicas não escolares podem desempenhar um papel significativo na promoção da saúde mental, contribuindo para a redução do estresse e da ansiedade. ( ) As atividades físicas não escolares são geralmente menos eficazes na promoção da socialização em comparação com as atividades realizadas no ambiente escolar. ( ) Programas de atividade física não escolar, como caminhadas em grupo e aulas de dança, podem ser uma estratégia eficaz para combater o sedentarismo e promover a adesão a um estilo de vida ativo.

A sequência correta é:

A

F-V-F-V.

B

F-V-V-F.

C

V-F-V-F.

D

V-F-F-V.

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Q2555391

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q2555391 Educação Física

Gebara (apud Piccolo, 2008) comenta que a interação dada ao tempo marcado pelo relógio e o ritmo humano em relação às máquinas, efetivamente configura as relações sociais no trabalho dos mais distintos seres humanos, independentemente de sua idade, gênero ou força física, estabelecendo pela primeira na história uma divisão ontológica entre o tempo humano, a citar: o tempo do trabalho e do não trabalho (‘tempo livre’). Esta relação originou o que chamamos de:

A

Descanso

B

Lazer

C

Ócio

D

Greve

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Q2555390

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q2555390 Educação Física

O seguinte enunciado: [...]como qualquer movimento corporal produzido pela musculatura esquelética – portanto voluntário, que resulte num gasto energético acima dos níveis de repouso (Nahas, 2017, p. 51) Se refere a qual conceituação de:

A

Atividade física

B

Exercício físico

C

Movimento

D

Gasto energético

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Q2555380

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q2555380 Educação Física

A combinação de fatores múltiplos no cotidiano humano, como estado de saúde, longevidade, satisfação no trabalho, salário, lazer, relações familiares, disposição, prazer e até́ espiritualidade (Nahas, 2017) é considerada como:

A

Estilo de vida;

B

Qualidade de vida;

C

Vida ativa;

D

Saúde;

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Q2555379

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q2555379 Educação Física

Nahas (2017) fala sobre os fatores que predispõem ou dificultam a modificação comportamental para um estilo de vida ativo. Marque a alternativa que apresenta esses fatores:

A

O conhecimento, a atitude, as experiências anteriores, o apoio social de familiares e amigos, a disponibilidade de espaços e instalações, as barreiras percebidas pelas pessoas e as normas sociais.

B

Desinteresse, falta de tempo, organização financeira, motivação, espaços adequados e compra de equipamentos.

C

Atitude, desconhecimento, comprometimento e o ideal de beleza inatingível.

D

Companhia, conhecimento, desinteresse, desmotivação, descaso e preguiça.

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Q2554900

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554900 Educação Física

As programações culturais, esportivas e de lazer, voltadas à infância e à juventude segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 59 devem ser obrigação:

A

Dos municípios, com apoio dos estados e da União que devem estimular e facilitar a destinação de recursos financeiros.

B

Dos municípios, com apoio e patrocínio das empresas privadas, que terão suas doações abatidas no imposto de renda.

C

Das empresas privadas através da lei de incentivo à cultura, ao esporte não competitivo e às atividades de lazer.

D

Da União, através de repasses para as universidades que deverão manter projetos de alcance sociocultural.

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Q2554514

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS - Educador Físico |

Q2554514 Educação Física

A atividade física desempenha um papel fundamental no desenvolvimento saudável e integral das crianças. Sobre os benefícios da atividade física para crianças, analisar os itens.

I. A atividade física auxilia no controle do peso adequado e na diminuição do risco de obesidade.
II. A atividade física auxilia na coordenação motora.
III. A atividade física ajuda na integração e no desenvolvimento de habilidades psicológicas e sociais.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Em todos os itens.

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Q2551943

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551943 Educação Física

A prática de atividades físicas regulares ao longo do ano letivo é muito comum em ginásios cobertos e quadras descobertas. Um fator muito relevante é a temperatura diária já que as aulas de educação física são em sua maioria realizadas no período da manhã e da tarde. Quais são os principais mecanismos envolvidos na termorregulação em humanos?

A

Hipotálamo, neurônios anorexígenos, placa de ateroma e linfa.

B

Contração muscular, fatores ambientais e produção de vitaminas exógenas.

C

Centro do hipotálamo “centro de aquecimento” e “centro de resfriamento”, termorreceptores na pele e hipotálamo.

D

Maior ativação dos órgãos do sistema digestório, produção de energia anaeróbia e taxa de catabolismo.

E

Anabolismo aumentado, ativação das células satélites e ativação do sistema imune.

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Q2551132

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Educador Físico |

Q2551132 Educação Física

O treinamento de força é classicamente conhecido por induzir resposta nos músculos esqueléticos por induzir hipertrofia, ou seja, aumento do tamanho muscular. A alternativa que apresenta métodos de treinamento de força com ênfase em hipertrofia é:

A

Circuito com treinamento intervalado de alta intensidade (HIIT), aeróbio e 100 repetições.

B

Circuito express, Cerruty e cross promenade.

C

Cooper, eletroterapia, altitude training e Sprint training.

D

Serie única, serie múltipla e pirâmides.

E

Aeróbio máximo, hipóxia training e aceleration training.

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Q2551131

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Educador Físico |

Q2551131 Educação Física

O exercício físico promove muitos benefícios para mulheres gravidas, porém é muito importante respeitar as recomendações para a sua prática. A alternativa que apresenta recomendações sem restrições para prática de exercício regular em grávidas é:

A

Andar de patins, patinação no gelo e equitação.

B

Boxe, judô e ginástica olímpica.

C

Caminhada em baixa intensidade (FC até 130 bpm), natação, caminhada na água e hidroginástica.

D

Exercícios como maratona, triátlon competitivos.

E

Esportes radicais como paraquedismo, bungee-jumping.

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Questões de Concurso Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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