Questões de Concurso
Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
Foram encontradas 1.276 questões
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Itapoá - SC
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Física |
Q3254631
Educação Física
Conforme a BNCC, a Educação Física no Ensino Fundamental deve contemplar diferentes
manifestações da cultura corporal. Qual das opções não faz parte dessas manifestações?
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252160
Educação Física
A prescrição de exercícios físicos no meio aquático é uma
estratégia valiosa para os profissionais de Educação Física,
especialmente no incentivo à prática de atividade física por
populações especiais, como idosos e indivíduos com certas
comorbidades. A imersão durante o exercício desencadeia
diversas alterações fisiológicas nos sistemas do corpo humano,
resultantes das propriedades físicas específicas da água.
A esse respeito é correto afirmar que o exercício no meio aquático, comparativamente com o meio terrestre, promove
A esse respeito é correto afirmar que o exercício no meio aquático, comparativamente com o meio terrestre, promove
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252157
Educação Física
As Diretrizes do Colégio Americano de Medicina do Esporte
(ACSM) para Testes de Esforço e sua Prescrição orientam a
prescrição de exercícios para populações especiais e destacam os
benefícios advindos da prática regular de exercícios.
No caso de indivíduos que apresentam quadro de Diabetes Mellitus (DM) é correto afirmar que
No caso de indivíduos que apresentam quadro de Diabetes Mellitus (DM) é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252154
Educação Física
Historicamente, a década de 90 marca a mudança de paradigmas
em relação às recomendações de atividade física durante a
gestação, que passou a ser estimulada por diferentes organizações
de saúde. No entanto, ainda hoje persistem dúvidas acerca das
estratégias de treinamento a serem utilizadas com essa população.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O alongamento muscular é parte importante do programa de exercícios, permitindo melhorar a flexibilidade e o relaxamento muscular, e ajudando na adaptação postural.
( ) O exercício aeróbico na gestação objetiva manter o condicionamento físico e a saúde cardiorrespiratória, além de auxiliar na prevenção e controle do diabetes gestacional, da hipertensão e do ganho de peso excessivo.
( ) O fortalecimento muscular na gestação ajuda a manter o condicionamento e a força muscular global, favorecendo a adaptação do organismo materno às alterações posturais e contribuindo na prevenção de traumas e quedas.
As afirmativas são, respectivamente,
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O alongamento muscular é parte importante do programa de exercícios, permitindo melhorar a flexibilidade e o relaxamento muscular, e ajudando na adaptação postural.
( ) O exercício aeróbico na gestação objetiva manter o condicionamento físico e a saúde cardiorrespiratória, além de auxiliar na prevenção e controle do diabetes gestacional, da hipertensão e do ganho de peso excessivo.
( ) O fortalecimento muscular na gestação ajuda a manter o condicionamento e a força muscular global, favorecendo a adaptação do organismo materno às alterações posturais e contribuindo na prevenção de traumas e quedas.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252144
Educação Física
A prática de atividade física é fundamental para melhorar a saúde
de pacientes com doenças cardiovasculares. A prescrição de
programas de exercícios seguros e progressivos aumenta a
capacidade funcional, um indicador prognóstico importante para
essa população.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir, e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Portadores de doenças cardiovasculares não devem realizar teste cardiopulmonar de esforço para avaliação inicial de um programa de exercícios, em função do risco que o teste apresenta para essa população.
( ) Evidências sugerem que o treinamento intervalado de alta intensidade, em programas de treinamento de reabilitação, promove melhorias significativas na aptidão cardiorrespiratória de pacientes com doenças cardiovasculares.
( ) Em função de limitações fisiológicas, o uso da escala de percepção subjetiva de esforço (PSE) para indicação da intensidade do esforço durante o exercício não é recomendada para portadores de doenças cardiovasculares.
As afirmativas são, respectivamente,
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir, e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Portadores de doenças cardiovasculares não devem realizar teste cardiopulmonar de esforço para avaliação inicial de um programa de exercícios, em função do risco que o teste apresenta para essa população.
( ) Evidências sugerem que o treinamento intervalado de alta intensidade, em programas de treinamento de reabilitação, promove melhorias significativas na aptidão cardiorrespiratória de pacientes com doenças cardiovasculares.
( ) Em função de limitações fisiológicas, o uso da escala de percepção subjetiva de esforço (PSE) para indicação da intensidade do esforço durante o exercício não é recomendada para portadores de doenças cardiovasculares.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252142
Educação Física
O exercício físico promove uma série de adaptações no corpo
humano, quando realizado regularmente.
Evidências publicadas por diferentes instituições na área da saúde apontam que, independentemente de idade e sexo, em indivíduos saudáveis, a prática continuada de exercícios
Evidências publicadas por diferentes instituições na área da saúde apontam que, independentemente de idade e sexo, em indivíduos saudáveis, a prática continuada de exercícios
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252136
Educação Física
A literatura científica destaca que a prática regular de exercícios
físicos desempenha um papel significativo na promoção da
qualidade de vida. Dentro desse espectro, efeitos positivos na
saúde mental são comumente relacionados a respostas agudas e
crônicas ao exercício.
Assim, é correto afirmar que o exercício físico proporciona a melhoria da saúde mental por meio
Assim, é correto afirmar que o exercício físico proporciona a melhoria da saúde mental por meio
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252134
Educação Física
Na Educação Física, o feedback desempenha um papel crucial na
aquisição de habilidades motoras, especialmente para iniciantes.
É uma importante variável interveniente no processo ensino-aprendizagem e pode ser explorado de diferentes maneiras.
A esse respeito, relacione os tipos de feedback com os conceitos apresentados.
1. Feedback intrínseco. 2. Feedback extrínseco de conhecimento da performance. 3. Feedback extrínseco de conhecimento do resultado.
( ) Informações externas sobre a qualidade da ação, de modo que o praticante possa melhorar seus padrões de movimento e atingir melhores resultados.
( ) Informação aumentada geralmente fornecida de forma verbal logo após o término da ação, indicando o grau alcançado por um executante no resultado do movimento ou na meta ambiental pretendida.
( ) Informação sensorial que surge como consequência natural da produção de movimento como a propriocepção.
A relação correta, na ordem apresentada, de cima para baixo, é
A esse respeito, relacione os tipos de feedback com os conceitos apresentados.
1. Feedback intrínseco. 2. Feedback extrínseco de conhecimento da performance. 3. Feedback extrínseco de conhecimento do resultado.
( ) Informações externas sobre a qualidade da ação, de modo que o praticante possa melhorar seus padrões de movimento e atingir melhores resultados.
( ) Informação aumentada geralmente fornecida de forma verbal logo após o término da ação, indicando o grau alcançado por um executante no resultado do movimento ou na meta ambiental pretendida.
( ) Informação sensorial que surge como consequência natural da produção de movimento como a propriocepção.
A relação correta, na ordem apresentada, de cima para baixo, é
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247357
Educação Física
Em uma oficina de jogos de tabuleiro (dama, dominó e xadrez) para adolescentes,
observa-se falta de motivação e comportamento disperso. Após análise, constata-se que as
instruções estão excessivamente rígidas, não permitindo adaptações criativas. Qual solução
fortalece o envolvimento dos participantes?
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Bebedouro - SP
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Bebedouro - SP - Professor de Educação Física do Departamento de Esportes |
Q3242191
Educação Física
"Brincadeiras, danças e cantigas de roda, conforme
Wiggers (2005) fazem parte daquilo que se
convencionou chamar de cultura corporal infantil.
Como construção cultural de um determinado grupo,
como fator distintivo das suas gentes, é possível
afirmar que essas práticas corporais constituem-se,
antes de qualquer coisa, em um fator de":
[NEIRA, M. G. Valorização das identidades: A cultura corporal popular como currículo multicultural da Educação Física − Motriz, Rio Claro, v.13, n. 3 p.174?180 jul./set. 2007. Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/viewFile/820/885].
[NEIRA, M. G. Valorização das identidades: A cultura corporal popular como currículo multicultural da Educação Física − Motriz, Rio Claro, v.13, n. 3 p.174?180 jul./set. 2007. Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/viewFile/820/885].
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Negro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Educador Físico - 20h |
Q3240066
Educação Física
O lazer é um componente essencial na formação integral
das crianças, contribuindo para sua humanização e vivências
culturais. Em conformidade com essa ideia, assinalar a
alternativa que melhor descreve o papel do lazer na infância.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Negro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Educador Físico - 40h |
Q3240059
Educação Física
Para indivíduos que sofrem de hipertensão arterial
sistêmica e sejam sedentários, a recomendação inicial de
intensidade de treinamento é:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Negro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Educador Físico - 40h |
Q3240058
Educação Física
Sobre o conceito de status funcional, assinalar a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |
Q3237604
Educação Física
A ludicidade é um princípio fundamental para o ensino da Educação Física, especialmente no ambiente
escolar. Sobre a aplicação desse princípio, analise as afirmativas:
I. Atividades lúdicas favorecem a interação social e a construção de valores como respeito e cooperação.
II. O uso da ludicidade no ensino de Educação Física é restrito somente a crianças em idade pré-escolar.
III. Jogos e brincadeiras podem ser utilizados como estratégias pedagógicas para estimular o engajamento e o aprendizado motor.
IV. A aplicação da ludicidade deve desconsiderar os contextos culturais e sociais dos indivíduos, priorizando apenas o entretenimento.
Estão corretas as afirmativas:
I. Atividades lúdicas favorecem a interação social e a construção de valores como respeito e cooperação.
II. O uso da ludicidade no ensino de Educação Física é restrito somente a crianças em idade pré-escolar.
III. Jogos e brincadeiras podem ser utilizados como estratégias pedagógicas para estimular o engajamento e o aprendizado motor.
IV. A aplicação da ludicidade deve desconsiderar os contextos culturais e sociais dos indivíduos, priorizando apenas o entretenimento.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |
Q3237600
Educação Física
Os jogos desempenham um papel fundamental na Educação Física, pois favorecem o desenvolvimento
cognitivo, social e motor dos indivíduos. Dentro das diferentes categorias de jogos, o jogo simbólico
apresenta características distintas que o tornam único. Com base nisso, qual é a principal característica que
define esse tipo de jogo?
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |
Q3237599
Educação Física
Os jogos cooperativos são essenciais em projetos sociais, pois promovem valores como união e
respeito, substituindo a competição pela colaboração. Considerando as características e objetivos desses
jogos, analise as assertivas abaixo:
I. Nos jogos cooperativos, todos os participantes devem trabalhar juntos para atingir um objetivo comum.
II. O principal foco dos jogos cooperativos é a competição saudável entre os participantes.
III. Esses jogos buscam valorizar o esforço coletivo e reduzir o individualismo em atividades sociais.
IV. A aplicação de jogos cooperativos deve ocorrer apenas em contextos recreativos, excluindo o ambiente social visando o aprendizado.
Das assertivas, é correto afirmar que:
I. Nos jogos cooperativos, todos os participantes devem trabalhar juntos para atingir um objetivo comum.
II. O principal foco dos jogos cooperativos é a competição saudável entre os participantes.
III. Esses jogos buscam valorizar o esforço coletivo e reduzir o individualismo em atividades sociais.
IV. A aplicação de jogos cooperativos deve ocorrer apenas em contextos recreativos, excluindo o ambiente social visando o aprendizado.
Das assertivas, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |
Q3237597
Educação Física
Os jogos e brincadeiras da cultura popular desempenham um papel importante em projetos sociais,
pois promovem a valorização das tradições culturais e o senso de pertencimento. Sobre as características
e objetivos dessas práticas, analise as assertivas abaixo:
I. Os jogos e brincadeiras da cultura popular têm forte relação com as tradições locais, transmitindo valores culturais às novas gerações.
II. O principal objetivo dessas atividades é estimular exclusivamente habilidades motoras e técnicas.
III. Essas práticas podem ser adaptadas a projetos sociais para promover inclusão e pluralidade cultural.
IV. A inclusão de jogos e brincadeiras populares no currículo escolar fortalece a identidade cultural dos alunos.
Das assertivas, é correto afirmar que:
I. Os jogos e brincadeiras da cultura popular têm forte relação com as tradições locais, transmitindo valores culturais às novas gerações.
II. O principal objetivo dessas atividades é estimular exclusivamente habilidades motoras e técnicas.
III. Essas práticas podem ser adaptadas a projetos sociais para promover inclusão e pluralidade cultural.
IV. A inclusão de jogos e brincadeiras populares no currículo escolar fortalece a identidade cultural dos alunos.
Das assertivas, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |
Q3237596
Educação Física
Os jogos de regras, além de promoverem o desenvolvimento físico, também são fundamentais para
ensinar sobre respeito, disciplina e cooperação. Um exemplo, é o jogo de __________, praticado por dois
times, cujo objetivo é eliminar os adversários atingindo-os com a bola. Ele é praticado especialmente pelas
crianças durante as atividades físicas nas escolas, nos parques ou nas ruas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |
Q3237591
Educação Física
Os pequenos jogos são amplamente utilizados em aulas de Educação Física por sua simplicidade e
versatilidade. Eles são ferramentas que promovem habilidades motoras e interação social de forma lúdica.
Sobre as características desses jogos, analise as assertivas abaixo:
I. Pequenos jogos possuem regras simples e são facilmente compreendidos pelos participantes.
II. Essas atividades podem ser aplicadas para desenvolver habilidades motoras e sociais de forma integrada.
III. Os pequenos jogos são restritos a atividades recreativas e não podem ser usados para fins pedagógicos.
IV. Eles exigem grande número de participantes e regras mais complexas.
Das assertivas, é correto afirmar que:
I. Pequenos jogos possuem regras simples e são facilmente compreendidos pelos participantes.
II. Essas atividades podem ser aplicadas para desenvolver habilidades motoras e sociais de forma integrada.
III. Os pequenos jogos são restritos a atividades recreativas e não podem ser usados para fins pedagógicos.
IV. Eles exigem grande número de participantes e regras mais complexas.
Das assertivas, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Educação Física |
Q3233858
Educação Física
Práticas corporais de caráter físico-esportivo costumam
fazer parte das vivências de lazer das pessoas. Em relação a essas práticas, Marcellino (2013) se apoia em Betti,
o qual afirma que
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