Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 3.363 questões
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q4019911
Educação Física
O sistema esquelético humano é fundamental para a
manutenção da homeostase, desempenhando funções
que transcendem a sustentação mecânica, como a
proteção de órgãos vitais, a reserva de minerais e a
hematopoese. Sob o ponto de vista da organização
anatômica, a estrutura óssea é segmentada em
esqueleto axial — responsável primordialmente pelo
suporte central e proteção do eixo longitudinal do corpo
— e esqueleto apendicular, que integra os apêndices e
suas respectivas cinturas. No contexto da configuração
estrutural do sistema osteomuscular, são ossos que
compõem o esqueleto axial, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Educação Física | Licenciatura em Educação Física |
Q4017567
Educação Física
O conhecimento em Anatomia é fundamental ao
profissional de Educação Física, sobre esse tema analise
o trecho a seguir: "Os planos e eixos são linhas
imaginárias que "cortam" o corpo, o ponto de partida
deste plano segue da cabeça e estende-se até os pés,
dividindo o corpo em partes anterior (frente) e posterior
(trás)". A descrição refere-se ao plano:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Física |
Q4017479
Educação Física
Sobre aprendizagem e desempenho motor, é CORRETO
afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Tavares - PB
Prova:
CPCON - 2022 - Prefeitura de Tavares - PB - Professor II - Educação Física |
Q4015675
Educação Física
Cada movimento do corpo ocorre em um determinado plano e em um determinado eixo corporal, sendo assim, marque a alternativa
que apresenta os planos e os eixos corporais, respectivamente.
Ano: 2022
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Tavares - PB
Prova:
CPCON - 2022 - Prefeitura de Tavares - PB - Professor II - Educação Física |
Q4015666
Educação Física
No modelo de desenvolvimento de habilidades motoras proposto por Gallahue e Ozmun (2005) dividem os movimentos fundamentais
e especializados em estágios. Os estágios dos movimentos fundamentais são classificados em:
Ano: 2026
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Educação Física |
Q4015224
Educação Física
“O desempenho motor e esportivo de crianças e adolescentes resulta da interação entre fatores biológicos, como crescimento e maturação, e fatores ambientais, tais como oportunidades de prática, estímulos e
contexto sociocultural.” (Ré, 2011, p. 21).
Nesse contexto, analise as afirmações a seguir:
I. Durante o estirão do crescimento, músculos e tendões acompanham a velocidade de crescimento dos ossos longos, garantindo equilíbrio biomecânico e reduzindo o risco de condições como a doença ou de Osgood-Schaltter.
II. O aumento súbito da massa corporal e da estatura pode afetar o equilíbrio e a coordenação motora, demandando ajustes temporários na aprendizagem dos gestos esportivos.
III. A atuação docente deve considerar as diferenças individuais de ritmo de crescimento e maturação biológica, adequando o planejamento motor, o tempo de recuperação e as exigências técnicas.
IV. A maturação neuromuscular e hormonal uniforme entre meninos e meninas garante que ambos respondam, de maneira semelhante, aos estímulos de força e de resistência.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Nesse contexto, analise as afirmações a seguir:
I. Durante o estirão do crescimento, músculos e tendões acompanham a velocidade de crescimento dos ossos longos, garantindo equilíbrio biomecânico e reduzindo o risco de condições como a doença ou de Osgood-Schaltter.
II. O aumento súbito da massa corporal e da estatura pode afetar o equilíbrio e a coordenação motora, demandando ajustes temporários na aprendizagem dos gestos esportivos.
III. A atuação docente deve considerar as diferenças individuais de ritmo de crescimento e maturação biológica, adequando o planejamento motor, o tempo de recuperação e as exigências técnicas.
IV. A maturação neuromuscular e hormonal uniforme entre meninos e meninas garante que ambos respondam, de maneira semelhante, aos estímulos de força e de resistência.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Ano: 2026
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Educação Física |
Q4015221
Educação Física
Segundo Gallahue (2005), o desenvolvimento motor é um processo contínuo e sequencial, no qual o ser humano
progride desde os reflexos primitivos até movimentos altamente especializados. Durante a fase escolar, a criança
aperfeiçoa habilidades fundamentais como correr, saltar, arremessar e equilibrar-se, que servirão de base para
movimentos mais complexos ao longo da vida. O ambiente escolar, a prática e a estimulação adequada são
essenciais para o avanço dessas habilidades.
Com base no texto, o desenvolvimento motor na fase escolar, caracteriza-se, principalmente, pela
Com base no texto, o desenvolvimento motor na fase escolar, caracteriza-se, principalmente, pela
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012089
Educação Física
O processo de envelhecimento humano envolve alterações progressivas nos sistemas neuromuscular, osteoarticular e funcional, resultantes de
mecanismos biológicos, comportamentais e ambientais.
tais mudanças impactam diretamente a capacidade
funcional, a independência e a resposta ao exercício
físico, exigindo do profissional de Educação Física conhecimento aprofundado para a adequada prescrição
e monitoramento das atividades físicas (Frontera et al.,
2019; ACSM, 2021). Considerando as alterações fisiológicas associadas ao envelhecimento humano, analise as afirmativas a seguir:
I. ocorre redução progressiva da massa e da potência muscular, fenômeno conhecido como sarcopenia.
II. observa-se diminuição da densidade mineral óssea, aumentando o risco de fraturas.
III. há aumento espontâneo da capacidade funcional global com o avançar da idade.
IV. verifica-se redução da flexibilidade articular e da amplitude de movimento.
está correto o que se afirma em:
I. ocorre redução progressiva da massa e da potência muscular, fenômeno conhecido como sarcopenia.
II. observa-se diminuição da densidade mineral óssea, aumentando o risco de fraturas.
III. há aumento espontâneo da capacidade funcional global com o avançar da idade.
IV. verifica-se redução da flexibilidade articular e da amplitude de movimento.
está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012087
Educação Física
A análise biomecânica da corrida
permite compreender as interações entre forças internas e externas, padrões cinemáticos e demandas
mecânicas impostas ao sistema musculoesquelético durante a fase de apoio. Considerando a situação ilustrada, que representa a fase de apoio da corrida, julgue
os itens a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) durante a fase de apoio, a força de reação do solo atua no sentido oposto à força aplicada pelo corredor sobre o solo, sendo determinante para a propulsão e para as cargas articulares.
( ) o aumento do tempo de contato com o solo está associado, em geral, à redução das forças de impacto verticais máximas durante a corrida.
( ) na corrida, diferentemente da caminhada, não há fase aérea, caracterizando um padrão contínuo de apoio dos pés no solo.
( ) o posicionamento do centro de massa em relação à base de suporte influencia diretamente o custo energético e a eficiência mecânica do gesto motor da corrida.
( ) as articulações do tornozelo, joelho e quadril participam de forma independente na absorção e na produção de força, não havendo transferência de energia entre elas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) durante a fase de apoio, a força de reação do solo atua no sentido oposto à força aplicada pelo corredor sobre o solo, sendo determinante para a propulsão e para as cargas articulares.
( ) o aumento do tempo de contato com o solo está associado, em geral, à redução das forças de impacto verticais máximas durante a corrida.
( ) na corrida, diferentemente da caminhada, não há fase aérea, caracterizando um padrão contínuo de apoio dos pés no solo.
( ) o posicionamento do centro de massa em relação à base de suporte influencia diretamente o custo energético e a eficiência mecânica do gesto motor da corrida.
( ) as articulações do tornozelo, joelho e quadril participam de forma independente na absorção e na produção de força, não havendo transferência de energia entre elas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012080
Educação Física
As respostas do sistema cardiovascular ao exercício físico envolvem ajustes imediatos e
adaptações crônicas que permitem ao organismo atender às demandas metabólicas impostas pelo esforço. о
entendimento desses mecanismos é fundamental para
a prescrição segura do exercício, o controle da intensidade e a prevenção de riscos associados à prática
inadequada de atividade física (Powers; Howley, 202);
MCardle; Katch; Katch, 2024). Em fisiologia humana,
o sistema cardiovascular responde ao exercício físico
por meio de adaptações agudas e crônicas. Assinale a
alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012077
Educação Física
A compreensão da anatomia humana constitui um dos fundamentos científicos da
atuação do profissional de Educação Física, especialmente nos processos de avaliação morfofuncional,
prescrição de exercícios e análise do movimento (Tortora; Derrickson, 2023). Considerando os conhecimentos anatômicos aplicados ao sistema musculoesquelético, analise as afirmativas a seguir:
I. o músculo bíceps braquial é responsável principalmente pela flexão do cotovelo.
II. o fêmur é o maior osso do corpo humano.
III. a coluna vertebral apresenta apenas uma curvatura fisiológica.
IV. as articulações sinoviais permitem grande amplitude de movimento.
Está correto o que se afirma em:
I. o músculo bíceps braquial é responsável principalmente pela flexão do cotovelo.
II. o fêmur é o maior osso do corpo humano.
III. a coluna vertebral apresenta apenas uma curvatura fisiológica.
IV. as articulações sinoviais permitem grande amplitude de movimento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q4011331
Educação Física
As habilidades motoras fundamentais de manipulação podem ser
divididas em duas possibilidades.
Nesse sentido, é correto afirmar que elas são as manipulações
Nesse sentido, é correto afirmar que elas são as manipulações
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q4011330
Educação Física
Numa perspectiva desenvolvimentista da Educação Física,
especialmente em Gallahue e Donnely (2008), após a fase motora
fundamental, em sequência, há a fase motora
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q4011328
Educação Física
A teoria da aprendizagem e do desenvolvimento motor auxilia o
professor de Educação Física a compreender quais fases e
habilidades motoras estão presentes no desenrolar da vida do
estudante.
Nesse sentido, na perspectiva de Gallahue e Donnelly (2008), as habilidades motoras fundamentais são
Nesse sentido, na perspectiva de Gallahue e Donnelly (2008), as habilidades motoras fundamentais são
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |
Q4010508
Educação Física
O desenvolvimento motor é a contínua alteração no
comportamento ao longo do ciclo da vida, realizado pela
interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do
indivíduo e as condições do ambiente. Assinale a alternativa
que apresenta corretamente o autor desse pensamento:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |
Q4010506
Educação Física
O crescimento está diretamente relacionado à atividade
biológica preponderante durante as primeiras duas décadas
de vida. A pessoa, enquanto cresce, também amadurece,
sendo esse o motivo de muitas vezes os termos crescimento
e maturação serem utilizados juntos, em alguns casos, até
mesmo como sinônimos. Dessa maneira, analise as
afirmativas a seguir:
I. Crescimento é um aumento no tamanho do corpo como um todo, ou também, o aumento das partes específicas de um corpo.
II. As mudanças no tamanho do corpo são decorrentes de apenas dois processos celulares específicos: hiperplasia e hipertrofia.
III. O crescimento não é linear, existem fases e/ou períodos nos quais as mudanças nas dimensões do corpo são mais drásticas, crescimento é relativamente fácil de mensurar, por exemplo, obtendo a massa temos o peso, a estatura temos a altura, o comprimento, a circunferência dos segmentos, assim, o crescimento varia de indivíduo para indivíduo, de acordo a fatores biológicos e genéticos ditam o ritmo do crescimento.
IV. Apesar de o crescimento ser predominantemente influenciado pelo componente biológico, ou seja, com o passar do tempo mudanças nas dimensões corporais tendem a ocorrer decorrentes das características genéticas, fatores externos ao indivíduo, podendo ser chamados de fatores ambientais, também podem influenciar nessas mudanças de tamanho do corpo.
Assinale a alternativa correta:
I. Crescimento é um aumento no tamanho do corpo como um todo, ou também, o aumento das partes específicas de um corpo.
II. As mudanças no tamanho do corpo são decorrentes de apenas dois processos celulares específicos: hiperplasia e hipertrofia.
III. O crescimento não é linear, existem fases e/ou períodos nos quais as mudanças nas dimensões do corpo são mais drásticas, crescimento é relativamente fácil de mensurar, por exemplo, obtendo a massa temos o peso, a estatura temos a altura, o comprimento, a circunferência dos segmentos, assim, o crescimento varia de indivíduo para indivíduo, de acordo a fatores biológicos e genéticos ditam o ritmo do crescimento.
IV. Apesar de o crescimento ser predominantemente influenciado pelo componente biológico, ou seja, com o passar do tempo mudanças nas dimensões corporais tendem a ocorrer decorrentes das características genéticas, fatores externos ao indivíduo, podendo ser chamados de fatores ambientais, também podem influenciar nessas mudanças de tamanho do corpo.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Educador Físico |
Q4010058
Educação Física
Grande parte da reserva de ATP-CP depletada no músculo
durante o exercício é restabelecida em poucos minutos após o
exercício. Para que isso ocorra, é necessário que nesse
processo haja oxigênio disponível na circulação sanguínea.
Dito isso, assinale a alternativa que apresenta corretamente a
quantidade recuperada de ATP-CP e o seu tempo,
respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física |
Q4008673
Educação Física
A anatomia na Educação Física oferece importantes
conhecimentos ao professor, tais como: localização,
forma e funções das estruturas corporais. Sobre os
planos anatômicos, aquele que é paralelo à linha sagital
e divide o corpo nas porções esquerda e direita, é
chamado de plano:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Educação Física |
Q4008098
Educação Física
Importante ao profissional de Educação Física, a
anatomia auxilia no planejamento das atividades, de
acordo com o objetivo proposto. De igual importância, o
conhecimento dos planos e eixos, linhas imaginárias que
"cortam" o corpo, também auxilia o professor na escolha
das melhores estratégias para atuação. Sobre esse
assunto assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Educador Físico |
Q4007840
Educação Física
O processo de envelhecimento evidencia mudanças
que acontecem em diferentes níveis. Sendo assim, relacione
a coluna A níveis, com a coluna B, suas respectivas
características.
Coluna A
I. Neuromuscular.
II. Pulmonar.
III. Cardiovascular.
IV. Antropométrico.
V. Neural.
Coluna B
( ) Caracteriza-se pela diminuição da estatura com maior rapidez nas mulheres devido à prevalência de osteoporose, após a menopausa e o incremento da massa corporal que se inicia na meia idade (45-50 anos) e se estabiliza aos 70 anos, quando se inicia um declínio até os 80 anos.
( ) Perda de 10 - 20% na força muscular, diminuição na habilidade para manter força estática, maior índice de fadiga muscular e menor capacidade para hipertrofia propiciam a deterioração na mobilidade e na capacidade funcional do idoso.
( ) Diminuição do débito cardíaco, da frequência cardíaca, do volume sistólico, do VO2 máximo, e aumento da pressão arterial, da concentração de ácido láctico, do débito de O2, resultando numa menor capacidade de adaptação e recuperação ao exercício.
( ) Diminuição da capacidade vital, da frequência e do volume respiratório; aumento do volume residual, do espaço morto anatômico; menor mobilidade da parede torácica e declínio do número de alvéolos dificultam a tolerância ao esforço.
( ) Diminuição no número e tamanho dos neurônios, na velocidade de condução nervosa, no fluxo sanguíneo cerebral, e aumento do tecido conectivo nos neurônios proporcionam menor tempo de reação e velocidade de movimento,
Marque a opção que indica a sequência CORRETA.
Coluna A
I. Neuromuscular.
II. Pulmonar.
III. Cardiovascular.
IV. Antropométrico.
V. Neural.
Coluna B
( ) Caracteriza-se pela diminuição da estatura com maior rapidez nas mulheres devido à prevalência de osteoporose, após a menopausa e o incremento da massa corporal que se inicia na meia idade (45-50 anos) e se estabiliza aos 70 anos, quando se inicia um declínio até os 80 anos.
( ) Perda de 10 - 20% na força muscular, diminuição na habilidade para manter força estática, maior índice de fadiga muscular e menor capacidade para hipertrofia propiciam a deterioração na mobilidade e na capacidade funcional do idoso.
( ) Diminuição do débito cardíaco, da frequência cardíaca, do volume sistólico, do VO2 máximo, e aumento da pressão arterial, da concentração de ácido láctico, do débito de O2, resultando numa menor capacidade de adaptação e recuperação ao exercício.
( ) Diminuição da capacidade vital, da frequência e do volume respiratório; aumento do volume residual, do espaço morto anatômico; menor mobilidade da parede torácica e declínio do número de alvéolos dificultam a tolerância ao esforço.
( ) Diminuição no número e tamanho dos neurônios, na velocidade de condução nervosa, no fluxo sanguíneo cerebral, e aumento do tecido conectivo nos neurônios proporcionam menor tempo de reação e velocidade de movimento,
Marque a opção que indica a sequência CORRETA.
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