Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 130

Q1738976

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |

Q1738976 Educação Física

Os músculos são estruturas anatômicas de formas e comprimentos variáveis, representam cerca de 40% a 50% do peso corporal total e são capazes de transformar energia química em energia mecânica. Os músculos são classificados de várias formas: quanto à situação, ao movimento, à forma, à disposição das fibras e à função.
Os músculos classificados pelo movimento, denominados músculos abdutores,

A

agem para estabilizar as articulações.

B

auxiliam no afastamento das articulações a um plano mediano.

C

são responsáveis pela abertura das articulações no plano transversal.

D

permitem o fechamento das articulações a um plano sagital.

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Q1738822

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |

Q1738822 Educação Física

“As dobras cutâneas são medidas por meio de aparelhos denominados Plicômetros” (CARNAVAL, 2008).
Que dobra cutânea é medida, estando o avaliado de pé, de costas para o avaliador e este medirá a dobra na projeção do ponto meso-umeral da face posterior do braço?

A

Axilar

B

Biciptal

C

Subescapular

D

Suprailíaca

E

Triciptal

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Q1738821

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |

Q1738821 Educação Física

“A força muscular é uma das valências físicas mais importantes” (CARNAVAL, 2008).
Associe os tipos de força (coluna 1), com seus respectivos conceitos (coluna 2).
Coluna 1 Tipos de Força 1. Força Isométrica 2. Força Dinâmica 3. Força Isocinética 4. Força Isotônica 5. Força Isotônica Excêntrica
Coluna 2 Conceitos ( ) É a capacidade de se realizar tensão muscular sem produzir movimento aparente. ( ) Existe quando a força é maior ou menor do que a resistência, produzindo trabalho positivo ou negativo, respectivamente. ( ) Quando a força é menor do que a resistência. ( ) É a capacidade de gerar tensão muscular, produzindo movimento aparente. ( ) Quando a resistência é proporcional à força aplicada e à velocidade do movimento, proporcionando força máxima em cada angulo de movimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4 • 5

B

1 • 4 • 5 • 2 • 3

C

2 • 4 • 5 • 1 • 3

D

3 • 5 • 2 • 4 • 1

E

5 • 4 • 3 • 2 • 1

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Q1738818

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |

Q1738818 Educação Física

Como se chama a característica do desenvolvimento motor que trata de um enlear coordenado, progressivo e intricado dos mecanismos neurais dos sistemas musculares opostos a uma relação de maturidade crescente?

A

Entrelaçamento recíproco

B

Taxa de desenvolvimento

C

Períodos sensíveis

D

Prontidão

E

Habilidades ontogenéticas

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Q1738817

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |

Q1738817 Educação Física

“A medida do desempenho motor é crítica para a compreensão da aprendizagem motora” (MAGILL, 2017).
Segundo Magill (2017), uma forma útil de organizar os vários tipos de medidas do desempenho motor é através da criação de duas categorias relacionadas a diferentes níveis de observação do desempenho.
Assinale a alternativa que contém as categorias citadas pelo autor.

A

Medidas de avaliação e medidas de rendimento.

B

Medidas de tempo de reação e medidas de erros.

C

Medidas de tempo de resposta e medidas de tempo de resultados.

D

Medidas de resultados do desempenho e medidas de produção do desempenho.

E

Medidas de metas e medidas de erros absolutos.

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Q1738813

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |

Q1738813 Educação Física

“O estirão de crescimento na adolescência marca o primeiro indicador visual do início da puberdade” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Com relação ao estirão de crescimento na adolescência, é correto afirmar:

A

Os homens entram nessa fase por volta dos 15 anos.

B

O pico de velocidade da altura ocorre por volta dos 9 anos.

C

Varia pouquíssimo entre os indivíduos.

D

Em mulheres começa cerca de dois anos mais tarde do que em homens.

E

Dura mais ou menos quatro anos e meio.

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Q1732684

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - MG Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Educação Física |

Q1732684 Educação Física

Qual a função do músculo Romboide Maior?

A

Abduzir a escápula.

B

Levantar e retrair a escápula.

C

Abduzir o braço além dos 15° iniciais determinados pelo supraespinhal (principal abdutor do braço).

D

Levantar a escápula, rodar a escápula durante abdução horizontal do úmero, suas fibras médias retraem a escápula e as fibras mais baixas abaixam a escápula.

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Q1732683

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - MG Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Educação Física |

Q1732683 Educação Física

O tubérculo jugular é um acidente anatômico do osso:

A

Temporal.

B

Parietal.

C

Mandibular.

D

Occipital.

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Q1730736

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q1730736 Educação Física

Texto associado

INSTRUÇÃO: Considere a imagem a seguir para responder a questão:

“Com base na imagem podemos afirmar que ___ representa o tendão semitendíneo, ___ representa o tendão grácil, ___ representa o tendão do sartório e ___ representa o tendão do reto da coxa.” Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do trecho

A

11 – 12 – 13 – 14.

B

10 – 12 – 13 – 14.

C

14 – 13 – 12 – 11.

D

14 – 13 – 12 – 10.

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Q1730735

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q1730735 Educação Física

Texto associado

INSTRUÇÃO: Considere a imagem a seguir para responder a questão:

Sobre a imagem, é incorreto afirmar que:

A

6 representa o músculo adutor longo.

B

7 representa o músculo sartório

C

8 representa o músculo reto da coxa.

D

9 representa o músculo vasto medial.

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Q1730734

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q1730734 Educação Física

Texto associado

INSTRUÇÃO: Considere a imagem a seguir para responder a questão:

Sobre a imagem, é correto afirmar que:

A

2 representa o músculo psoas maior.

B

3 representa o ligamento púbico.

C

4 representa o tubérculo inguinal.

D

5 representa o músculo tensor da fáscia lata.

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Q1730733

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q1730733 Educação Física

Texto associado

INSTRUÇÃO: Considere a imagem a seguir para responder a questão:

Como é denominado o músculo representado pelo número 1?

A

Ilíaco.

B

Glúteo médio.

C

Glúteo máximo.

D

Ilipsoas.

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Q1730233

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Educador Físico |

Q1730233 Educação Física

Os hormônios são substâncias químicas específicas fabricadas pelo nosso sistema endócrino, com grande importância para o funcionamento adequado do nosso organismo. O exercício físico provoca respostas hormonais com influência fisiológica e psicológica. Das alternativas abaixo qual hormônio não tem relação direta com exercícios:

A

Endorfina.

B

Glucagon.

C

Insulina.

D

Tireoide.

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Q1729170

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729170 Educação Física

Texto associado

Como é denominada a estrutura apresentada em 10?

A

Hâmulo do osso escafoide.

B

Hâmulo do osso hamato.

C

Hâmulo do osso trapezoide.

D

Hâmulo do osso trapézio.

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Q1729169

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729169 Educação Física

Texto associado

Os ossos capitato, hamato e semilunar são observados na imagem, respectivamente, pelos números:

A

6, 7 e 8.

B

7, 8 e 6.

C

6, 8 e 7.

D

7, 6 e 8.

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Q1729168

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729168 Educação Física

Texto associado

“O número ____ representa o osso pisiforme e ____ representa o osso piramidal.”
Completa correta e respectivamente as lacunas do texto a alternativa:

A

12 – 11.

B

11 – 12.

C

2 – 3.

D

3 – 2.

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Q1729167

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729167 Educação Física

Texto associado

Sobre a imagem é correto afirmar que:

A

1 representa o processo estiloide da ulna.

B

13 representa o processo estiloide do rádio.

C

4 representa o primeiro osso do carpo.

D

9 representa o quinto metacarpo.

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Q1728579

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728579 Educação Física

Dos elementos fundamentais comuns às práticas corporais o elemento essencial é denominado:

A

Organização interna.

B

Organização externa.

C

Movimento corporal.

D

Produto cultural.

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Q1728574

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728574 Educação Física

Sobre as capacidades coordenativas, definimos agilidade como:

A

A capacidade de manter o corpo numa relação normal quanto ao solo, desenvolvendo reflexos para acomodar o corpo ao movimento.

B

A capacidade de reagir a um estímulo externo em termos de deslocação ou de estabilização da postura.

C

A capacidade de executar movimentos rápidos e ligeiros com mudanças nas direções, que as pessoas necessitam para ter uma boa forma física.

D

A capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações disponíveis, seja internamente, no cérebro, seja externamente, em dispositivos artificiais.

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Q1728572

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728572 Educação Física

É uma capacidade revelada pelo sistema muscular que permite realizar esforços de longa duração, resistindo a fadiga e permitindo uma rápida recuperação depois dos esforços. Trata-se da capacidade denominada:

A

Resistência.

B

Força.

C

Velocidade.

D

Flexibilidade.

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Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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