Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
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A aprendizagem motora humana consiste numa série de processos internos que determinam a capacidade de um indivíduo para executar uma tarefa motora, associado às suas práticas e experiências prévias. E esses processos, estão intrinsecamente ligados ao controle motor, pois, a todo momento estamos nos deslocando e os movimentos representam a principal forma de interação entre os seres humanos e o ambiente.
As fases da aprendizagem motora, são:
I. Motora Reflexiva.
II. Motora Rudimentar.
III. Motora Fundamental.
IV. Motora Especializada.
Assinale a alternativa CORRETA:
No tocante ao desenvolvimento motor, mais precisamente sobre os tipos de motricidade, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Motricidade global.
II – Motricidade fina.
III – Motricidade esférica.
No tocante ao desenvolvimento motor, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Representa um aspecto do processo desenvolvimentista total.
II – Está ligado ao campo cognitivo, mas não afetivo.
III – Passou a ser valorizado a partir da abordagem eupidiana.
I – a praxia fina procura estudar na criança a sua capacidade construtiva manual e a sua destralidade bimanual como um componente psicomotor.
II – a tonicidade abrange todos os músculos responsáveis pelas funções biológicas e psicológicas, além de toda e qualquer forma de relação e comunicação social não verbal.
III – a orientação espaço-temporal é a propensão que o homem possui de utilizar preferencialmente mais um lado do corpo que o outro em três níveis: mão, olho e pé.
é a definição de:
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
( ) saltar é uma habilidade estabilizadora.
( ) chutar é uma habilidade manipulativa.
( ) rolar é uma habilidade locomotora.
( ) rebater é uma habilidade manipulativa.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.