Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 38

Q3612816

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Especialista Desportivo |

Q3612816 Educação Física

“A evolução do ___________ na infância está fortemente associada aos processos de crescimento e maturação, principalmente aqueles ocorridos durante o estirão de crescimento, momento no qual o indivíduo jovem tem um abrupto aumento nas estruturas corporais. Nessa fase da vida, o aprimoramento da _________ se torna imprescindível, pois seus benefícios repercutirão em toda a vida, tornando-se fundamental para o desempenho de habilidades básicas e atividades cotidianas.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A

sedentarismo / movimentação física

B

desajuste físico / coordenação motora fina

C

desempenho motor / coordenação motora

D

desequilíbrio motor / coordenação motora grossa

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Q3609307

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física |

Q3609307 Educação Física

O crescimento e o desenvolvimento neuropsicomotor são processos interdependentes que ocorrem de forma contínua e sequencial ao longo da infância e da adolescência. Esses processos envolvem modificações estruturais e funcionais que influenciam a aquisição de habilidades motoras, cognitivas e sociais, sendo fundamentais para a formação integral do indivíduo. Considerando um aspecto específico do desenvolvimento motor relacionado à maturação neuropsicológica, assinale a alternativa correta.

A

Admitir que o desenvolvimento neuropsicomotor é concluído até os sete anos de idade, fase em que as principais funções motoras e cognitivas já estão completamente estabelecidas e consolidadas.

B

Assumir que o desenvolvimento motor ocorre de forma uniforme e simultânea entre crianças da mesma faixa etária, uma vez que os marcos de crescimento físico são biologicamente determinados.

C

Considerar que o controle postural e a coordenação motora fina tendem a se desenvolver de maneira precoce, antes do domínio das habilidades motoras globais, por dependerem de estruturas cerebrais mais simples.

D

Reconhecer que a aquisição de habilidades motoras fundamentais na infância está diretamente relacionada à maturação do sistema nervoso central, sendo influenciada por estímulos ambientais adequados e experiências motoras variadas.

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Q3606656

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |

Q3606656 Educação Física

O movimento de arremesso está presente em várias modalidades esportivas, como o atletismo, o basquetebol e o handebol.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o músculo principal na ação de extensão do cotovelo durante o arremesso.

A

Braquial.

B

Tríceps braquial.

C

Bíceps braquial.

D

Redondo maior.

E

Peitoral menor.

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Q3606655

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |

Q3606655 Educação Física

Na execução do chute, no futebol, se forem analisados os movimentos da articulação do joelho, é correto afirmar que, na perna que executa o chute, ocorre a _____________ do joelho, decorrente principalmente da contração do músculo ____________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.

A

flexão … quadríceps femoral

B

extensão … tríceps femoral

C

rotação … glúteo máximo

D

extensão … reto femoral

E

flexão … glúteo médio

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Q3606648

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |

Q3606648 Educação Física

Em média, 10% dos indivíduos com síndrome Down têm grande instabilidade entre atlas e áxis (primeira vértebras cervicais).

Em razão dessa característica, deve-se

A

proibir a prática de esportes de contato, sejam eles individuais ou coletivos.

B

realizar exercícios específicos de fortalecimento e mobilidade nessa região.

C

evitar atividades de impacto ou grande mobilidade nessa região.

D

colocar um colar cervical para proteger a região durante a prática esportiva.

E

direcionar essas pessoas para atividades físico-esportivas no meio líquido.

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Q3606639

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |

Q3606639 Educação Física

Vários fatores interferem no desenvolvimento motor de crianças e adolescentes.

Com relação aos fatores ambientais, é correto afirmar:

A

são irrelevantes no processo de aquisição de habilidades de movimento, até o início da adolescência.

B

condições extremas de carência ambiental podem romper tanto a sequência como o ritmo de aquisição das habilidades de movimento.

C

a interação recíproca entre pais e filhos afeta o ritmo de aquisição das habilidades de movimento, tornando-o mais lento e difícil.

D

ambientes com grandes restrições motoras não interferem no processo de aquisição das habilidades de movimento.

E

representam os fatores determinantes do desenvolvimento motor, sendo preponderantes em relação aos fatores do indivíduo.

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Q3606638

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |

Q3606638 Educação Física

Considerando o desenvolvimento motor, a fase das habilidades do movimento especializado é composta por três estágios: de transição, de aplicação e de uso ao longo da vida.

No estágio de transição,

A

as habilidades do movimento fundamental proficientes são refinadas e aplicadas ao esporte.

B

os indivíduos reduzem a abrangência de suas buscas esportivas.

C

os indivíduos se tornam mais conscientes dos valores e das limitações físicas pessoais.

D

ocorre a passagem das habilidades de locomoção para as de manipulação.

E

ocorre o início do período de especialização esportiva, no qual a ênfase passa a ser a melhora da performance.

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Q3606635

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |

Q3606635 Educação Física

O estirão de crescimento é um marco relevante do processo de crescimento e da puberdade.

Ele ocorre na adolescência e

A

não tem uma duração padrão; acontece primeiro em homens e é mais longo em mulheres.

B

é o final da transição entre a adolescência e a idade adulta; acontece entre 15 e 18 anos de idade em homens e mulheres.

C

dura cerca de dois anos; em mulheres, começa cerca de dois anos mais tarde do que em homens.

D

é o início da transição entre a infância e a adolescência; acontece cerca de dois anos mais cedo em homens do que em mulheres.

E

dura cerca de quatro anos; em mulheres, começa cerca de dois anos mais cedo do que em homens.

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Q3606632

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |

Q3606632 Educação Física

A flexibilidade, assim como outras capacidades físicas, é importante para muitos esportes.

Sobre a flexibilidade, é correto afirmar:

A

é possível manter um alto nível de flexibilidade articular durante a vida adulta com a manutenção de atividades apropriadas.

B

os níveis de flexibilidade são definidos pela prática regular de atividades específicas, sem interferência genética ou de idade.

C

os níveis de flexibilidade são geneticamente definidos, e exercícios físicos não promovem aumentos nem reduções.

D

o ganho de flexibilidade aumenta significantemente a partir dos 17 anos nas mulheres, independentemente de exercícios físicos.

E

após a adolescência, não é mais possível aumentar a flexibilidade dos homens, mas apenas a das mulheres.

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Q3597908

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |

Q3597908 Educação Física

Os estudos sobre a aprendizagem motora constituem um campo importante para o professor de Educação Física, uma vez que este lida com o ensino de diferentes habilidades, dentre elas, as habilidades motoras. A aprendizagem de uma habilidade motora ocorre em vários estágios e o conhecimento desses estágios podem orientar os professores na organização do ensino. Sobre os estágios de aprendizagem motora e os diferentes modelos propostos na literatura, analise os itens que seguem e assinale V para as afirmativas VERDADEIRAS e F para as afirmativas FALSAS.

( ) No modelo de três estágios, cognitivo, associativo e autônomo, de Fitts e Posner (1967), pioneiros na proposição de estágios, os autores consideram o tempo de prática para estabelecer o estágio.
( ) Os estágios verbal-motor e motor, propostos por Adams (1971), baseiam-se na necessidade de captar a ideia do movimento e a sua diversificação e avança no sentido de explorar a função do professor em cada momento de verbalização das ações.
( ) O modelo de Pellegrini (2000) propõe a redefinição da nomenclatura dos estágios com foco no aluno, em termos de níveis de experiência, eficiência, especificidade e coordenação do movimento, definindo-os como: inexperiente, intermediário e avançado.
( ) Os estágios verbal-cognitivo, motor e autônomo são propostos segundo os modelos de Schmidt e Wrisberg (2001), que propõem a redefinição da nomenclatura com foco na motricidade do aluno, tendo a referência de Pellegrini.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo é:

A

V, V, F, V.

B

V, V, F, F.

C

V, F, V, F.

D

V, F, V, V.

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Q3597904

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |

Q3597904 Educação Física

Na situação de aula proposta anteriormente, qual foi a dobra cutânea utilizada como exemplo pela professora no início da segunda aula?

A

Subescapular.

B

Axilar média.

C

Supraespinhal.

D

Abdominal.

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Q3591449

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 6 |

Q3591449 Educação Física

Um atleta participa de uma maratona realizada em um dia com temperatura ambiente de 32°C e alta umidade relativa do ar. Durante a prova, para manter a temperatura corporal dentro de limites seguros, o organismo do corredor lança mão de mecanismos fisiológicos complexos. Contudo, a combinação de exercício prolongado e condições ambientais adversas impõe um desafio significativo ao sistema de termorregulação e ao sistema cardiovascular. Com base nesse cenário, analise o principal mecanismo de ajuste fisiológico para a dissipação do calor e sua consequência direta sobre a função cardiovascular.

A

A convecção, ou seja, a transferência de calor para o ar em movimento, torna-se o principal mecanismo de resfriamento. Para otimizar esse processo, o corpo induz uma vasoconstrição periférica, desviando o sangue para o núcleo corporal, o que resulta em uma queda da frequência cardíaca para poupar energia.

B

O corpo aumenta a produção de suor, e a alta umidade acelera sua evaporação, tornando este o mecanismo mais eficiente. Essa perda hídrica causa um aumento na pressão arterial sistólica, pois o coração precisa bombear com mais força para circular o sangue mais viscoso, mantendo a frequência cardíaca estável.

C

A radiação, a perda de calor para objetos mais frios no ambiente, é ativada como via primária de termorregulação. Esse processo é facilitado pela vasodilatação cutânea, que aumenta o volume sistólico e permite uma diminuição da frequência cardíaca, otimizando o trabalho do coração.

D

A evaporação do suor é o principal meio de dissipação de calor, mas sua eficiência é reduzida pela alta umidade. Para compensar, ocorre uma vasodilatação cutânea intensa que, associada à desidratação, leva a uma redução no volume plasmático e a um aumento progressivo da frequência cardíaca para uma mesma intensidade de exercício, fenômeno conhecido como deriva cardiovascular (drift).

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Q3574686

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas |

Q3574686 Educação Física

Durante a prática de exercícios aeróbicos moderados, o corpo apresenta adaptações agudas que permitem manter o desempenho e atender à demanda energética. Sobre essas respostas fisiológicas, analise as afirmativas:

I. Há aumento do débito cardíaco devido ao incremento tanto da frequência cardíaca quanto do volume sistólico.

II. A ventilação pulmonar eleva-se para atender à maior necessidade de oxigênio e para remover o excesso de dióxido de carbono produzido pelo metabolismo.

III. O volume sistólico diminui progressivamente ao longo do exercício para evitar sobrecarga na função cardíaca.

Está(ão) correta(s):

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3569261

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569261 Educação Física

O controle motor voluntário implica a integração hierárquica de sistemas corticais, subcorticais e medulares, onde os núcleos da base desempenham papel modulador na seleção, na iniciação e na inibição de padrões motores. Estudos neurofuncionais recentes evidenciam a participação dessas estruturas em circuitos tálamo-corticais recíprocos. Assinale a alternativa que representa com maior fidelidade uma função atribuída aos núcleos da base na organização do movimento:

A

Facilitação da seleção de sequências motoras contextualmente adequadas por meio de loops fronto-estriatais mediados por retroalimentação tálamo-cortical.

B

Inibição do tônus postural em repouso por ação direta sobre interneurônios medulares e fibras extrafusais de músculos posturais profundos.

C

Controle da automatização de gestos voluntários por meio de disparos repetitivos de motoneurônios alfa ativados pela via espinoreticular.

D

Modulação da coordenação intersegmentar fina mediante impulsos descendentes de vias piramidais diretamente conectadas ao cerebelo lateral.

E

Mediação do reflexo de estiramento em movimentos de precisão por intermédio da excitabilidade das fibras intrafusais gama sensoriais.

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Q3569258

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569258 Educação Física

A eletromiografia de superfície (EMG) é largamente empregada na investigação da atividade muscular em contextos clínicos, esportivos e educacionais. Apesar de sua relevância, apresenta limitações técnicas que requerem análise criteriosa. Com base nos estudos clássicos de Basmajian & De Luca (1985), assinale a alternativa que expressa corretamente uma limitação metodológica da EMG de superfície em análises do gesto motor complexo:

A

A eletromiografia de superfície permite o registro acurado de músculos profundos desde que a impedância cutânea seja reduzida.

B

A variação do potencial de ação em músculos agonistas inibe a aferição simultânea da atividade elétrica em músculos sinérgicos.

C

A ausência de sensores multiplanares torna a EMG de superfície inviável para a avaliação de movimentos com envolvimento de múltiplas articulações.

D

A eletromiografia de superfície é restrita a registros de repouso muscular e não pode ser aplicada durante tarefas dinâmicas.

E

O ruído proveniente da sobreposição de sinais elétricos de músculos adjacentes pode comprometer a acurácia da análise eletromiográfica.

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Q3569257

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569257 Educação Física

A análise das alavancas biomecânicas constitui ferramenta indispensável na elaboração de programas de exercício fundamentados em segurança articular e otimização mecânica. Considerando a classificação das alavancas anatômicas e os conceitos de torque e braço de resistência, assinale a alternativa que exemplifica corretamente uma alavanca de segunda classe no contexto da prática corporal:

A

A elevação do corpo na ponta dos pés, deslocamento do centro de massa anterior ao tornozelo, constitui alavanca de segunda classe pela resistência entre fulcro e força.

B

A flexão de cotovelo durante exercício de bíceps com halteres caracteriza alavanca de segunda classe pela ação conjunta entre resistência e fulcro distal.

C

A extensão dos joelhos na cadeira extensora representa alavanca de segunda classe devido à posição do músculo quadríceps em relação ao fulcro articular.

D

A flexão do tronco a partir da posição ortostática exemplifica uma alavanca de segunda classe, com a gravidade atuando diretamente no ponto de força.

E

A subida em escada com apoio unilateral ativa alavanca de segunda classe devido à aplicação de força proximal em relação ao fulcro de movimento.

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Q3569254

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569254 Educação Física

A consolidação das habilidades motoras em ambientes pedagógicos exige compreensão refinada dos mecanismos neurofisiológicos que regulam a ativação muscular, como o recrutamento de unidades motoras, a frequência de disparo neural e a plasticidade sináptica. Assinale a alternativa que apresenta uma proposição inconsistente com os fundamentos da neurofisiologia do controle motor:

A

O incremento da força máxima voluntária nos estágios iniciais do treinamento deve-se predominantemente à reorganização sináptica e não à hipertrofia miofibrilar.

B

A modulação do controle postural dinâmico depende do feedback multissensorial, com destaque para aferências vestibulares e proprioceptivas.

C

A ativação de unidades motoras de limiar alto pode ocorrer de forma precoce quando o exercício apresenta baixa amplitude e elevada frequência.

D

A co-ativação agonista-antagonista, em determinadas tarefas, contribui para a estabilidade articular sem comprometer a fluidez do movimento.

E

A sincronização dos potenciais de ação entre motoneurônios adjacentes favorece a eficiência dos gestos coordenativos complexos.

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Q3569250

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569250 Educação Física

O domínio dos princípios fisiológicos é essencial à atuação docente em Educação Física, inclusive no planejamento didático de atividades físicas escolares. Esses princípios orientam a compreensão das respostas agudas e adaptações crônicas ao exercício, considerando aspectos como idade, gênero, nível de aptidão e objetivos pedagógicos. Com base nesse conhecimento, assinale a alternativa que apresenta uma inferência incorreta quanto à aplicação da fisiologia do exercício na Educação Básica.

A

O entendimento das vias metabólicas predominantes em diferentes atividades auxilia o professor a adequar as exigências bioenergéticas ao perfil da turma.

B

O treinamento sistematizado pode induzir adaptações cardiovasculares, como a diminuição da frequência cardíaca basal, favorecendo a eficiência circulatória.

C

A liberação de catecolaminas durante o esforço físico influencia processos de motivação, atenção e percepção de desafio entre os estudantes.

D

A avaliação do limiar anaeróbico é um recurso útil para regular a intensidade de atividades recreativas, mesmo que de modo estimativo e adaptado.

E

A análise do débito cardíaco em repouso constitui uma exigência obrigatória para o planejamento de qualquer plano de aula na Educação Física escolar.

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Q3554114

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Professor de Educação Física |

Q3554114 Educação Física

Em relação à fisiologia do exercício, é correto afirmar:

A

O VO₂máx representa a quantidade mínima de oxigênio utilizada durante o exercício.

B

A frequência cardíaca de repouso aumenta com o treinamento aeróbico.

C

O limiar anaeróbico é o ponto em que o lactato começa a ser eliminado do sangue.

D

O débito cardíaco é o produto da frequência cardíaca e do volume sistólico.

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Q3534673

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guadalupe - PI Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Educação Física |

Q3534673 Educação Física

No que se refere aos benefícios da prática esportiva para pessoas com deficiências físicas ou motoras, analisar os itens.

I. Os benefícios físicos dizem respeito ao amplo desenvolvimento físico possibilitado pela prática de atividades ou esportes adaptados, apesar da limitação locomotora.
II. Variáveis como agilidade, coordenação motora, força e resistência muscular são abrangidas na prática de todos os esportes.
III. Evoluções são notadas no que se refere a alterações orgânicas, como sistema circulatório, digestório, respiratório, reprodutor, muscular e ósseo. Além disso, previnem-se outras enfermidades e doenças crônicas secundárias à deficiência física.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas nos itens I e II.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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