Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 36

Q3662246

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Educação Física |

Q3662246 Educação Física

A antropometria é compreendida como um ramo da antropologia que estuda as medidas e dimensões das diversas partes do corpo humano (Michels, 2000).

Qual alternativa compreende uma afirmação CORRETA sobre a antropometria?

A

Indicadores antropométricos devem ser utilizados para determinar o estado nutricional e a saúde de indivíduos e coletividades, sendo variáveis importantes no diagnóstico e acompanhamento da situação nutricional e crescimento/desenvolvimento corporal

B

É amplamente utilizada na avaliação do estado nutricional no ambiente escolar por ser um método invasivo, de fácil execução e por apresentar um baixo custo.

C

Os perímetros corporais são medidas importantes, pois representam medidas de crescimento e são utilizadas para o cálculo do índice de Quételet.

D

As medidas de dobras cutâneas são consideradas uma forma direta de mensuração da adiposidade corporal.

E

O diâmetro do fêmur é uma medida utilizada no cálculo da somatotipia.

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Q3661679

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 – Educação Física |

Q3661679 Educação Física

Um professor de Educação Física, ao ensinar a aterrissagem correta no salto em profundidade, busca instruir seus alunos sobre estratégias para a dissipação da força de reação do solo, visando a prevenção de lesões. Qual das seguintes orientações biomecânicas é a mais adequada para atenuar as forças de impacto durante a aterrissagem?

A

Manter as articulações dos membros inferiores em extensão máxima (rígidas) para criar uma base de suporte mais estável.

B

Concentrar todo o peso corporal em uma única perna durante a aterrissagem para diminuir a área de contato com o solo.

C

Apoiar primeiramente os calcanhares no solo para utilizar a estrutura óssea do calcâneo na absorção inicial do impacto.

D

Aumentar o tempo de amortecimento da queda através da flexão progressiva das articulações do tornozelo, joelho e quadril.

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Q3654974

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física - Bacharelado |

Q3654974 Educação Física

O planejamento do treinamento na iniciação esportiva deve considerar não apenas os aspectos pedagógicos, mas também os processos maturacionais da criança e do adolescente. A teoria do treinamento aponta para a existência de "períodos sensíveis", ou seja, fases em que o organismo é particularmente receptivo ao desenvolvimento de determinadas capacidades físicas. O aproveitamento dessas janelas de oportunidade pode otimizar o desenvolvimento motor a longo prazo. Sobre a relação entre as fases do desenvolvimento e o treinamento das capacidades físicas na iniciação esportiva, analise as afirmativas a seguir:
I.A flexibilidade apresenta um período sensível acentuado durante a infância (aproximadamente dos 6 aos 10 anos), antes do estirão de crescimento pubertário, fase em que os ganhos são significativos e a prática regular pode estabelecer uma base importante para a eficiência do movimento.
II.O treinamento da agilidade e da coordenação motora só deve ser introduzido na adolescência, após o pico de crescimento e o desenvolvimento completo da força muscular, pois a instabilidade articular e as rápidas mudanças corporais durante a infância impedem ganhos efetivos nessas capacidades.
III.A definição da lateralidade, ou seja, a preferência manual ou podal, deve ser corrigida pelo professor caso a criança demonstre preferência pelo lado não dominante da população (ex: ser canhoto), forçando o uso do lado direito para otimizar o padrão motor.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III apenas.

C

II apenas.

D

I apenas.

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Q3654939

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física - Licenciatura |

Q3654939 Educação Física

A prática regular de exercícios físicos promove uma série de adaptações crônicas no organismo, que visam aprimorar a capacidade funcional e a eficiência metabólica. O sistema cardiovascular, em particular, sofre modificações estruturais e funcionais significativas em resposta ao treinamento de resistência, otimizando o transporte de oxigênio para os tecidos ativos. Acerca dos efeitos fisiológicos crônicos do exercício no sistema cardiovascular, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O treinamento aeróbio crônico induz a bradicardia de repouso, uma diminuição da frequência cardíaca em descanso, que é consequência, em parte, do aumento do volume sistólico do coração, permitindo que mais sangue seja ejetado a cada batimento.
(__)Uma das principais adaptações ao treinamento de força (resistido) é a redução crônica e significativa da pressão arterial diastólica durante o repouso, enquanto a pressão sistólica tende a permanecer inalterada ou até mesmo aumentar ligeiramente.
(__)A hipertrofia cardíaca fisiológica, conhecida como "coração de atleta", é caracterizada por um espessamento concêntrico da parede do ventrículo esquerdo sem o aumento correspondente da cavidade ventricular, um padrão idêntico ao observado na hipertensão arterial crônica.
(__)O exercício regular promove um aumento da densidade capilar no músculo esquelético treinado e um aumento do volume plasmático total, adaptações que, em conjunto, melhoram a capacidade de distribuição de oxigênio e a termorregulação durante o esforço.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, V.

B

V, F, F, V.

C

V, F, F, F.

D

F, F, V, V.

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Q3654922

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física |

Q3654922 Educação Física

A Biomecânica aplica os princípios da mecânica para analisar o movimento do corpo humano, tratando o sistema musculoesquelético como um conjunto de alavancas. A compreensão de como as forças musculares interagem com as resistências externas em torno das articulações é essencial para a análise da eficiência do movimento e a prevenção de lesões. A classificação dessas alavancas depende da disposição entre o ponto de aplicação da força, o ponto de aplicação da resistência e o eixo de rotação. Sobre a classificação das alavancas no corpo humano, analise as afirmativas a seguir:
I.A flexão do cotovelo, realizada principalmente pelo músculo bíceps braquial, exemplifica uma alavanca de terceira classe (interpotente), na qual a força muscular é aplicada entre o eixo de rotação (articulação do cotovelo) e a resistência (peso na mão).
II.A extensão da cabeça sobre a coluna cervical é um exemplo de alavanca de primeira classe (interfixa), onde o eixo de rotação é o peso da própria cabeça, a força é aplicada pela articulação atlanto-occipital e a resistência pelos músculos extensores do pescoço.
III.O movimento de abdução do ombro, realizado pelo músculo deltoide, representa uma alavanca de segunda classe (inter-resistente), pois a resistência, correspondente ao peso do braço, localiza-se entre o eixo de rotação (articulação do ombro) e o ponto de aplicação da força muscular.

Está correto o que se afirma em:

A

I apenas.

B

I e III apenas.

C

I, II e III.

D

II apenas.

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Q3652377

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Professor de Educação Básica I e II - Educação Física |

Q3652377 Educação Física

Associe as fases do desenvolvimento, coluna A, com as características funcionais, coluna B.

COLUNA A
I. Estágio inicial de controle postural.
II. Janela sensível para coordenação óculo-manual.
III. Pico de crescimento pubertário.

COLUNA B
( ) Ajustes finos em tarefas de lançamento e recepção.
( ) Oscilações na relação força–comprimento com reprogramação motora.
( ) Predominância de estratégias amplas de equilíbrio e base alargada.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

I – II – III.

B

III – I – II.

C

II – III – I.

D

I – III – II.

E

III – II – I.

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Q3652375

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Professor de Educação Básica I e II - Educação Física |

Q3652375 Educação Física

Em planejamento de aprendizagem motora para habilidades de lançamento e recepção, a equipe discute variabilidade, feedback e organização da prática. Marque a afirmação INCORRETA.

A

Prática variável com mudanças controladas de alvos e trajetórias favorece adaptação e retenção.

B

Repetição em padrão único e bloqueio de variações ampliam transferência para contextos novos.

C

Feedback com foco em informação relevante pode reduzir dependência e melhorar autonomia.

D

Estruturação em prática distribuída tende a favorecer consolidação de padrões em turmas iniciantes.

E

Tarefas com aumento progressivo de complexidade promovem ajustes antecipatórios e tomada de decisão.

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Q3647647

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |

Q3647647 Educação Física

Um professor de Educação Física, ao analisar a biomecânica do arremesso no handebol, foca na fase de desaceleração do braço, momento crítico para a estabilidade da articulação do ombro. Ele busca planejar exercícios preventivos para a musculatura que realiza o controle excêntrico primário nesse movimento. Qual grupo muscular é o principal responsável pela desaceleração da rotação externa do úmero durante essa fase do arremesso?

A

Deve focar no fortalecimento excêntrico dos músculos rotadores internos, como o subescapular e o peitoral maior, que controlam a desaceleração do braço.

B

Deve focar no fortalecimento concêntrico dos músculos do cotovelo, como o tríceps braquial, que absorvem a maior parte da força de desaceleração do ombro.

C

Priorizar exercícios de estabilidade escapular para serrátil anterior e trapézio superior em cadeia fechada, pois esses músculos realizam o freio principal da rotação do úmero na desaceleração.

D

Deve focar no fortalecimento isométrico do músculo deltoide, que é o principal abdutor do ombro e estabiliza a articulação durante todo o gesto.

E

Deve focar no fortalecimento concêntrico dos músculos rotadores externos, como o infraespinhal e o redondo menor, que impulsionam o movimento.

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Q3646965

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646965 Educação Física

As dimensões biológicas aplicadas à Educação Física e ao esporte englobam conhecimentos sobre anatomia, fisiologia e biomecânica do movimento humano. Esse conhecimento contribui diretamente para que o profissional da área atue com maior __.

A

ênfase em métodos tradicionais e padronizados de ensino.

B

foco em resultados competitivos e rendimento esportivo máximo.

C

precisão na prescrição de atividades adequadas às características dos praticantes.

D

rigidez no planejamento de aulas e treinos, independentemente do contexto.

E

valorização exclusiva do treinamento técnico especializado.

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Q3645475

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |

Q3645475 Educação Física

Quanto aos músculos estriados esqueléticos, analise as afirmativas abaixo:

I- Cada músculo estriado esquelético possui uma membrana de tecido conjuntivo que o envolve, chamada fáscia muscular.
II- Há dois tipos de músculos quanto à inserção terminal: monocaudados e policaudados.
III- No músculo peniforme, as fibras estão inseridas nas duas bordas do tendão muscular, como ocorre com o músculo deltoide.
IV- Os músculos em relação à forma das fibras musculares, classificam-se em: agonista, antagonista, fixador e sinergista.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II, apenas.

C

I, apenas.

D

IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3645474

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |

Q3645474 Educação Física

Em relação ao Desenvolvimento Motor, avalie as seguintes afirmativas:

I- As habilidades de locomoção são consideradas habilidades ontogenéticas.
II- As habilidades do movimento especializado são padrões de movimento fundamentais, refinados e combinados para formar as habilidades esportivas e outras habilidades de movimento complexas e específicas.
III- Na fase das habilidades do movimento especializado há dois estágios, a saber: o estágio de aplicação e o estágio de uso ao longo da vida.
IV- Habilidade motora é uma tarefa ou ação de movimento voluntária, aprendida, orientada para um objetivo, realizada por uma ou mais partes do corpo.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

III e IV.

C

II e IV.

D

II.

E

III.

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Q3645473

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |

Q3645473 Educação Física

Segundo a capacidade de movimento, as articulações diartrósicas são:

A

articulações que os ossos são unidos por finas camadas de cartilagem hialina.

B

articulações imóveis, como as suturas e as sínfises.

C

articulações discretamente móveis, como a sindesmose e selar.

D

articulações vertebrais e a sínfise púbica.

E

articulações móveis, como a deslizante e a dobradiça.

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Q3644088

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3644088 Educação Física

O método de treinamento de flexibilidade conhecido como Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (FNP) utiliza mecanismos neurofisiológicos para otimizar os ganhos de amplitude de movimento. Uma das técnicas mais comuns da FNP é a de "manter-relaxar" (ou contrai-relaxa). Assinale a alternativa que descreve corretamente o mecanismo fisiológico principal que explica a eficácia desta técnica.

A

A técnica promove um aumento agudo da temperatura muscular, o que diminui a viscosidade do tecido conjuntivo e permite um maior alongamento passivo imediatamente após a contração.

B

Ao contrair o músculo agonista, a técnica ativa o mecanismo de inibição recíproca, que causa o relaxamento do músculo antagonista, sendo este o principal responsável pelo ganho de flexibilidade observado.

C

A contração isométrica máxima do músculo-alvo provoca uma estimulação dos fusos musculares, resultando em um reflexo de estiramento que aumenta a rigidez muscular e a amplitude de movimento.

D

A contração isométrica do músculo-alvo estimula os Órgãos Tendinosos de Golgi (OTGs), que, por sua vez, disparam um sinal inibitório (inibição autógena) para o mesmo músculo, promovendo seu relaxamento e permitindo um alongamento subsequente mais profundo.

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Q3643722

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |

Q3643722 Educação Física

Um professor de Educação Física está ensinando o movimento de arremesso por cima do ombro a uma turma de adolescentes. Ele observa que muitos alunos realizam uma rotação externa excessiva do ombro durante a fase de armação, seguida de uma rotação interna explosiva. Ele decide explicar a importância dos músculos do manguito rotador para a estabilização dinâmica da articulação glenoumeral durante este gesto. Qual a função primária do músculo infraespinhal durante a fase de aceleração do arremesso?

A

Realizar a rotação externa do úmero e auxiliar na estabilização posterior da cabeça do úmero na cavidade glenoide.

B

Realizar a rotação interna do úmero, sendo o principal motor para a velocidade final do movimento de arremesso.

C

Realizar a abdução do braço até 90 graus, posicionando o membro superior para a fase de armação do movimento.

D

Realizar a flexão do cotovelo, auxiliando na transferência de energia do ombro para a mão durante a soltura do objeto.

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Q3643718

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |

Q3643718 Educação Física

Um professor de Educação Física para crianças de 5 anos propõe um jogo em que elas devem se equilibrar sobre uma linha desenhada no chão, saltar sobre pequenos obstáculos e, ao final, arremessar uma bola de meia em um cesto. O objetivo principal do professor é o desenvolvimento de habilidades motoras. A partir do modelo de Gallahue, a atividade planejada visa principalmente o desenvolvimento e o refinamento de qual fase do desenvolvimento motor?

A

Fase de movimentos reflexos, que envolve respostas involuntárias a estímulos, como o reflexo de preensão palmar.

B

Fase de movimentos especializados, que se caracteriza pela combinação de habilidades fundamentais em contextos esportivos complexos.

C

Fase de movimentos fundamentais, que inclui habilidades de estabilização (equilibrar), locomoção (saltar) e manipulação (arremessar).

D

Fase de movimentos rudimentares, que compreende as primeiras formas de movimento voluntário, como engatinhar e sentar.

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Q3630679

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Educação Física |

Q3630679 Educação Física

Durante o exercício físico dinâmico e progressivo, ocorrem adaptações agudas em diferentes sistemas do organismo para atender às demandas metabólicas elevadas. Sobre essas respostas fisiológicas, assinale a alternativa CORRETA.

A

Durante o exercício, há um redirecionamento do fluxo sanguíneo por meio de vasodilatação generalizada em todos os órgãos, garantindo suprimento homogêneo a todos os tecidos corporais.

B

A ventilação pulmonar aumenta em função da elevação dos níveis de dióxido de carbono e íons hidrogênio no sangue, contribuindo para a manutenção do equilíbrio ácido-base durante o esforço.

C

A frequência cardíaca permanece constante durante o exercício submáximo prolongado para evitar sobrecarga do sistema cardiovascular.

D

A termorregulação é mantida unicamente pela redistribuição do fluxo sanguíneo para os músculos ativos, dispensando mecanismos como sudorese ou vasodilatação cutânea

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Q3630678

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Educação Física |

Q3630678 Educação Física

Em uma aula de Educação Física em ambiente externo com alta incidência solar, um estudante de 16 anos começou a demonstrar sinais de sudorese abundante, elevação significativa da frequência cardíaca e redução progressiva do rendimento após meia hora de corrida contínua. Do ponto de vista fisiológico, qual fator explica de modo mais direto essa redução de desempenho?

A

Desvio do fluxo sanguíneo para a pele com o objetivo de promover perda de calor, reduzindo a oferta de oxigênio e nutrientes aos músculos ativos.

B

Aumento abrupto da produção de lactato em baixas intensidades, gerando acidose metabólica precoce e limitando a contração muscular.

C

Consumo imediato de todo o glicogênio hepático, impedindo a manutenção da glicemia e bloqueando a oxidação de lipídios.

D

Hiperventilação prolongada levando à redução crítica dos níveis de dióxido de carbono arterial e inibição da frequência cardíaca.

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Q3630669

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Educação Física |

Q3630669 Educação Física

O processo de desenvolvimento motor durante a infância e a adolescência é influenciado por aspectos biológicos, sociais e ambientais, sendo determinante para o domínio das habilidades motoras. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O desenvolvimento progressivo do sistema nervoso central possibilita avanços graduais no controle e na precisão dos movimentos voluntários ao longo da infância.

B

Durante a adolescência, as mudanças corporais aceleradas podem afetar temporariamente a coordenação motora, principalmente em tarefas com alta exigência motora.

C

Elementos como o ambiente físico, o apoio familiar e as oportunidades de prática desempenham papel significativo na formação das habilidades motoras em crianças e adolescentes.

D

Participar regularmente de atividades físicas garante de forma automática e independente um desenvolvimento motor equilibrado e eficaz.

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Q3630668

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Educação Física |

Q3630668 Educação Física

As adaptações fisiológicas ao exercício físico refletem ajustes coordenados de diversos sistemas corporais para suprir as demandas metabólicas e funcionais durante a atividade. Sobre essas adaptações, assinale a alternativa CORRETA.

A

Em atividades físicas intensas, o débito cardíaco reduz-se para economizar energia, enquanto a frequência respiratória permanece inalterada devido ao rigoroso controle do sistema nervoso central.

B

O aumento do fluxo sanguíneo para os músculos em atividade ocorre principalmente pela vasoconstrição em áreas não ativas, como o sistema digestivo.

C

Em exercícios de alta intensidade, a ventilação pulmonar se estabiliza em um platô, pois a elevação do dióxido de carbono no sangue diminui a necessidade de sua eliminação.

D

O aumento da temperatura corporal provocado pelo exercício estimula a vasodilatação das artérias da pele e a sudorese, mecanismos fundamentais para a regulação térmica do corpo.

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Q3627156

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Médio - Judô |

Q3627156 Educação Física

O tecido responsável pela manutenção da estabilidade articular, unindo os ossos a uma articulação, denomina-se:

A

pele

B

ligamento

C

músculo

D

fibra

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Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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