Questões de Concurso
Sobre reações químicas em ciências
Foram encontradas 87 questões
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências - Edital nº 8 |
Q4249859
Ciências
No planejamento de aulas experimentais, projetos e
atividades práticas, o professor pode explorar situações
do cotidiano para favorecer a compreensão das
transformações químicas. As transformações químicas
podem ocorrer pela ação de diferentes agentes e estão
presentes em diversas situações do cotidiano, como no
preparo de alimentos, na produção de energia e em
processos naturais. Dessa forma, relacione a coluna I à
coluna II, associando cada agente ao respectivo
exemplo.
Coluna I
1.Ação do calor.
2.Ação de corrente elétrica.
3.Ação da luz.
4.Ação mecânica.
5.Interação entre substâncias.
Coluna II
(__)Fotossíntese.
(__)Surgimento do fogo ao riscar um fósforo.
(__)Combinação de vinagre com bicarbonato de sódio.
(__)Cozimento de alimentos.
(__)Eletrólise da água.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Ação do calor.
2.Ação de corrente elétrica.
3.Ação da luz.
4.Ação mecânica.
5.Interação entre substâncias.
Coluna II
(__)Fotossíntese.
(__)Surgimento do fogo ao riscar um fósforo.
(__)Combinação de vinagre com bicarbonato de sódio.
(__)Cozimento de alimentos.
(__)Eletrólise da água.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências |
Q4244506
Ciências
Durante uma atividade experimental, estudantes colocaram um
comprimido efervescente em um recipiente contendo água. Após
alguns instantes, observaram intensa formação de bolhas.
A evidência experimental que indica a ocorrência de uma transformação química é
A evidência experimental que indica a ocorrência de uma transformação química é
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
Q4229828
Ciências
Em uma aula de ciências um estudante colocou em um copo,
vinagre e, em seguida, adicionou bicarbonato de sódio.
Imediatamente ocorreu formação de bolhas. Depois, ele
acrescentou óleo de cozinha à mistura. Com base na situação
descrita, marque a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |
Q4219529
Ciências
A respeito da reação química a seguir, assinale a
alternativa correta.
(A + BC → AC + B)
(A + BC → AC + B)
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Ciências |
Q4207331
Ciências
O hidrogênio tem chamado atenção no campo energético, sendo apontado como um
dos possíveis grandes vetores do futuro. Isso se dá pela sua capacidade de armazenar e transportar
energia de forma eficiente, superando as limitações das fontes renováveis intermitentes, como solar
e eólica. Sobre o hidrogênio, analise as assertivas abaixo:
I. O uso de hidrogênio como combustível libera apenas água após o processo de combustão, o que o torna um combustível limpo. emissões de carbono.
II. O hidrogênio, quando combinado com combustíveis tradicionais, como o diesel, reduz as emissões de carbono.
III. Uma das desvantagens do uso do hidrogênio é a sua difícil obtenção, que só é possível através de processos químicos envolvendo a água, como a eletrólise e a fotólise.
Quais estão corretas?
I. O uso de hidrogênio como combustível libera apenas água após o processo de combustão, o que o torna um combustível limpo. emissões de carbono.
II. O hidrogênio, quando combinado com combustíveis tradicionais, como o diesel, reduz as emissões de carbono.
III. Uma das desvantagens do uso do hidrogênio é a sua difícil obtenção, que só é possível através de processos químicos envolvendo a água, como a eletrólise e a fotólise.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Ciências |
Q4207330
Ciências
Em uma aula sobre transformações químicas, a professora de ciências realizou dois
experimentos para explicar sobre o reconhecimento de transformações químicas pela presença de
evidências, como a formação de gases. No experimento 1, foi feita a adição de uma colher de açúcar
refinado em 250 ml de refrigerante. Já no experimento 2, foi adicionada uma colher de bicarbonato
de sódio em 250 ml de vinagre. Considerando os dois experimentos descritos, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Borrazópolis - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Padeiro |
Q4130820
Ciências
A reação de Maillard acontece quando proteínas e açúcares presentes nos alimentos
reagem durante o aquecimento. Um exemplo dessa reação ocorre durante o preparo e o
assamento do pão, contribuindo para suas características. Essa reação é responsável por
produzir:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Agente Operacional de Serviços Gerais |
Q4128181
Ciências
A conservação de prédios públicos, mobiliários e equipamentos e o uso dos produtos de limpeza contemplam particularidades técnicas pertinentes à rotina do agente operacional.
Sobre essas práticas, analise as afirmativas a seguir.
I. A mistura de água sanitária com produtos amoniacais, como detergentes, contempla a potencialização da ação de limpeza pela combinação dos princípios ativos, com vantagem da economia do material durante a execução do serviço de higienização.
II. A conservação dos mobiliários de madeira dos prédios públicos contempla a limpeza com pano levemente úmido e a aplicação periódica de produtos próprios para a madeira, evitando o uso de produtos abrasivos que danifiquem o acabamento.
III. O armazenamento dos produtos de limpeza contempla a guarda em local ventilado, fora do alcance de crianças, com as embalagens originais identificadas e fechadas para evitar acidentes durante o manuseio diário pelos servidores do órgão.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |
Q4100605
Ciências
Em uma atividade prática experimental realizada no laboratório da escola, a professora disponibilizou para seus alunos os seguintes
materiais na bancada: dois copos de vidro; régua, vinagre, colher de sopa e bicarbonato de sódio. Na sequência, ela orienta os alunos
para a realização dos procedimentos: 1) coloquem uma colherada de bicarbonato de sódio em um dos copos. No outro, coloquem
vinagre até atingir cerca de 2 cm de altura; 2) despejem o vinagre no copo que contém o bicarbonato de sódio. Observem o que acontece
e anotem (primeiro registro); 3) observem o copo após 15 minutos e registrem o aspecto do que está dentro dele (segundo registro); 4) o
conteúdo final do copo pode ser descartado na pia, e os copos e a colher devem ser lavados com água e sabão; 5) troquem ideias com os
colegas e apresentem considerações sobre o que aconteceu nessa prática experimental
Cuidado: o vinagre não deve entrar em contato com a pele e/ou olhos. Em caso de contato, lave abundantemente com água corrente.
Após a realização da atividade, ao seguirem os procedimentos orientados pela professora, alguns registros e comentários foram
apresentados pelos estudantes e professora, analise-os, por meio das proposições que seguem:
I- Estudante 1: Professora, estou gostando muito dessa prática, pois ela me permitiu observar um exemplo de transformação física, quando misturei o vinagre com o bicarbonato foram formadas bolhas.
II- Professora: Para perceber se uma transformação ocorreu, é preciso escolher um sistema e observá-lo no transcorrer do tempo, lembrando que um sistema é uma porção de matéria que foi escolhida para ser estudada, ou seja, observa-se um mesmo sistema antes e depois. Lembram que falei de estado inicial e estado final do sistema?
III- Estudante 2: Ah, professora! No caso da nossa prática, observamos o sistema em dois momentos diferentes, por isso pediu que fizéssemos os dois registros, né? E o que percebi é que no estado final temos uma substância diferente no sistema, quando comparada ao início da prática. Assim a transformação ocorrida é uma reação química.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Estudante 1: Professora, estou gostando muito dessa prática, pois ela me permitiu observar um exemplo de transformação física, quando misturei o vinagre com o bicarbonato foram formadas bolhas.
II- Professora: Para perceber se uma transformação ocorreu, é preciso escolher um sistema e observá-lo no transcorrer do tempo, lembrando que um sistema é uma porção de matéria que foi escolhida para ser estudada, ou seja, observa-se um mesmo sistema antes e depois. Lembram que falei de estado inicial e estado final do sistema?
III- Estudante 2: Ah, professora! No caso da nossa prática, observamos o sistema em dois momentos diferentes, por isso pediu que fizéssemos os dois registros, né? E o que percebi é que no estado final temos uma substância diferente no sistema, quando comparada ao início da prática. Assim a transformação ocorrida é uma reação química.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Tecnologia de Alimentos |
Q4092118
Ciências
Preencha as lacunas e assinale a alternativa
correta.
Durante o armazenamento do ovo, observa-se que, na clara, ocorre aumento ____________ devido ao processo de _______________.
Durante o armazenamento do ovo, observa-se que, na clara, ocorre aumento ____________ devido ao processo de _______________.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039238
Ciências
O Artesão Oleiro trabalha diariamente com o
barro, uma matéria-prima natural. Para transformar esse
material macio em um vaso duro e muito resistente, ele
precisa utilizar uma técnica específica de endurecimento.
Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Ciências – 25h |
Q3924707
Ciências
Situação hipotética: Ao queimar uma palha de aço
em um prato de balança aberto ao ar, observa-se um aumento
na massa registrada. Assertiva: Esse fenômeno não invalida a
Lei de Lavoisier (conservação da massa), pois o aumento de
massa ocorre devido à combinação do ferro com o oxigênio do
ar durante a reação de oxidação, formando óxido de ferro.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859336
Ciências
Segundo a Lei de Lavoisier (Lei da Conservação da
Massa), em uma reação química que ocorre em sistema
fechado, a massa total dos reagentes é necessariamente menor
que a massa total dos produtos, indicando a perda parcial de
matéria.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |
Q4153775
Ciências
Sobre fenômenos físicos e químicos naturais, marque a
alternativa que exemplifica corretamente um fenômeno
químico complexo em ambiente natural.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |
Q4153767
Ciências
Fenômenos
físicos
e
químicos
envolvem
transformações na matéria, que podem ser observadas
em exemplos do cotidiano. Trata-se de uma iniciativa
que consolida esse entendimento na sala:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Ciências |
Q3801167
Ciências
O princípio da conservação da massa de Lavoisier,
em reações químicas em sistemas fechados, implica que a soma
das massas dos reagentes deve ser igual à soma das massas dos
produtos. Considerando a combustão completa de um
hidrocarboneto, como o metano, em um sistema aberto, a
massa total dos produtos gasosos (CO2 e H2O) será
invariavelmente menor do que a massa total dos reagentes
(metano e oxigênio), em decorrência da energia liberada na
forma de calor, que não possui massa no contexto da química
newtoniana.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3739969
Ciências
Em uma reação química realizada em sistema fechado, a massa total dos reagentes é igual à massa total dos produtos, independentemente da transformação ocorrida.
O princípio descrito corresponde à:
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q3507808
Ciências
Um confeiteiro prepara caramelo aquecendo açúcar em
uma panela. Conforme a temperatura sobe, os grânulos de
açúcar gradualmente derretem em um líquido claro antes de
escurecer para uma cor marrom, acompanhado pela
liberação de um aroma distinto. Mais tarde, ao fazer
manteiga caseira, o confeiteiro agita vigorosamente um pote
de creme de leite fresco. Com o tempo, o líquido suave
engrossa, separando-se em uma massa sólida (manteiga) e
uma substância aquosa (leitelho). As duas situações
referem-se, respectivamente, a transformações do tipo
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |
Q3289589
Ciências
Em um laboratório didático de Química, foi
desenvolvido um estudo sobre cinética química
aplicando catalisadores naturais. Os alunos utilizaram
extratos enzimáticos e verificaram alterações na
velocidade de reações de oxidação em soluções
aquosas. Para extrapolar o aprendizado e tornar a
experiência mais sofisticada, o que seria
recomendável?
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278870
Ciências
O gráfico da figura a seguir corresponde à curva de
resfriamento de uma substância pura hipotética. Com base
nessas informações, assinalar a alternativa que corresponde
à temperatura de solidificação dessa substância:
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