Questões de Concurso
Sobre física em ciências
Foram encontradas 649 questões
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |
Q3149695
Ciências
Um fenômeno é qualquer transformação que ocorre na natureza, podendo ser ele, químico ou físico e podendo proporcionar modificações no estado da matéria. Dessa forma, faça a correlação entre as colunas I (exemplo de fenômeno) e coluna II (fenômeno que ocorre na matéria):
Coluna I 1.Gelo se transformando em água líquida.
2.O fósforo queimando e produzindo gás carbônico e energia.
Coluna II
a.Fenômeno físico.
b.Fenômeno químico.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I 1.Gelo se transformando em água líquida.
2.O fósforo queimando e produzindo gás carbônico e energia.
Coluna II
a.Fenômeno físico.
b.Fenômeno químico.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3143211
Ciências
Sobre alguns dos aspectos relativos à onda,
analise os conceitos abaixo e assinale o que traz
um dado incorreto.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3143208
Ciências
Em relação à unidades de medidas fundamentais
do SI, qual é empregada pela grandeza física:
intensidade luminosa?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3143207
Ciências
A passagem da fase sólida para a fase líquida recebe que nome?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3143205
Ciências
Tendo como referência a obra de Hewitt, “Física
Conceitual”, analise as afirmativas abaixo e
assinale a que possui um erro conceitual.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3143201
Ciências
Antes de medir alguma coisa, devemos
selecionar uma unidade para cada tipo de
grandeza a ser medida. Para fins de medida,
consideram-se as grandezas e as respectivas
unidades divididas em duas categorias, assinale-as:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257378
Ciências
A primeira lei da termodinâmica enuncia que a energia
não pode ser criada ou destruída, mas pode ser
transformada de uma forma para outra, ou transferida
entre sistemas e vizinhanças.
De acordo com a primeira lei, deve-se considerar a natureza da energia e suas diversas formas, particularmente a energia cinética e a energia potencial, assim como, as unidades utilizadas na medição de energia e o fato de que ela pode ser usada para realizar trabalho ou transferir calor.
Considerando o estudo da energia e suas transformações, analise as assertivas a seguir:
I. A magnitude da energia cinética, Ec, de um objeto depende de sua massa, m, e da sua velocidade, v, de acordo com a equação:
II. Um objeto tem energia cinética em virtude da sua posição em relação a outros objetos.
III. Um carro que se movimenta a 100 quilômetros por hora (km/h) tem maior energia cinética do que um carro a 50 km/h.
IV. A energia potencial é a energia “armazenada” que surge a partir de atrações e repulsões que um objeto sofre em relação a outros.
V. Energia cinética é convertida em energia potencial quando um ciclista, inicialmente posicionado no topo de uma colina, desce facilmente o morro com velocidade constante.
De acordo com ositens acima, estão INCORRETOS apenas:
De acordo com a primeira lei, deve-se considerar a natureza da energia e suas diversas formas, particularmente a energia cinética e a energia potencial, assim como, as unidades utilizadas na medição de energia e o fato de que ela pode ser usada para realizar trabalho ou transferir calor.
Considerando o estudo da energia e suas transformações, analise as assertivas a seguir:
I. A magnitude da energia cinética, Ec, de um objeto depende de sua massa, m, e da sua velocidade, v, de acordo com a equação:
II. Um objeto tem energia cinética em virtude da sua posição em relação a outros objetos.
III. Um carro que se movimenta a 100 quilômetros por hora (km/h) tem maior energia cinética do que um carro a 50 km/h.
IV. A energia potencial é a energia “armazenada” que surge a partir de atrações e repulsões que um objeto sofre em relação a outros.
V. Energia cinética é convertida em energia potencial quando um ciclista, inicialmente posicionado no topo de uma colina, desce facilmente o morro com velocidade constante.
De acordo com ositens acima, estão INCORRETOS apenas:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Oceanógrafo |
Q4199856
Ciências
O efeito de Coriolis está associado à rotação da Terra em
torno do seu eixo. No Hemisfério Sul, fluidos geofísicos
em movimento tendem a ser defletidos para a esquerda
de sua trajetória. Qual equação representa a relação entre o chamado parâmetro de Coriolis (f) e a velocidade
angular da Terra (Ω)?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985691
Ciências
No início do ano de 2024, causadas pelos
efeitos das mudanças climáticas, as
temperaturas ao redor do mundo variaram
bastante. No Rio de Janeiro a sensação
térmica foi de 59,5°C. Já nos Estados Unidos,
a sensação térmica chegou a -43°C em alguns
locais. A escala Fahrenheit ainda é usada em
alguns países de língua inglesa. Qual
alternativa aponta as temperaturas em
Fahrenheit das sensações térmicas contidas
do texto, dos Estados Unidos e do Rio de
Janeiro , respectivamente?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985690
Ciências
A máquina térmica é um dispositivo que
converte a energia interna de um combustível
em energia mecânica. Também pode ser
definida como o dispositivo capaz de converter
calor em trabalho, por exemplo uma caldeira.
Sobre máquinas frigoríficas, sabemos que seu
funcionamento é diferente, como podemos
resumir tal funcionamento?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985688
Ciências
Desde os tempos antigos, antes de Cristo,
pensadores como Leucipo e Demócrito se
dedicaram a desvendar os mistérios
microscópicos da natureza. O conceito de
átomo, que evoluiu ao longo dos séculos, é
atualmente representado pelo modelo de
Schrödinger. Este modelo descreve uma
região onde a probabilidade de encontrar
elétrons é máxima, oferecendo uma visão mais
complexa e dinâmica da estrutura atômica.
Nos primeiros modelos atômicos não havia a
definição de elétron, mas em um deles se
estabeleceu a teoria da natureza elétrica da
matéria. Quem foi o “pai” do elétron?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Araruna - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Professor Magistério Classe B - Ciências |
Q3550954
Ciências
Na literatura da área do Ensino de Ciências identificam-se dificuldades de aprendizagens acerca de premissas essenciais para a
compreensão de circuitos elétricos, tais como:
1. Analisar que a intensidade da corrente elétrica em um circuito depende não só das características da fonte, mas também do que foi acoplado entre os seus terminais.
2. Considerar a conservação da corrente elétrica.
3. Reconhecer que a intensidade da corrente elétrica não depende da ordem em que se encontram os elementos no circuito e nem do sentido da corrente.
A partir deste contexto, analise as ideias discentes abaixo.
I- Afirmar que a bateria é uma fonte de corrente elétrica constante.
II- Inferir que a corrente se desgasta ao passar por uma resistência elétrica.
III- Deduzir que a ordem dos elementos no circuito e o sentido da corrente elétrica são relevantes.
IV- Pressupor que a fonte fornece os portadores de carga responsáveis pela corrente elétrica no circuito.
São exemplos de ideias que expressam dificuldades de aprendizagem em relação ao contexto o que se afirma em:
1. Analisar que a intensidade da corrente elétrica em um circuito depende não só das características da fonte, mas também do que foi acoplado entre os seus terminais.
2. Considerar a conservação da corrente elétrica.
3. Reconhecer que a intensidade da corrente elétrica não depende da ordem em que se encontram os elementos no circuito e nem do sentido da corrente.
A partir deste contexto, analise as ideias discentes abaixo.
I- Afirmar que a bateria é uma fonte de corrente elétrica constante.
II- Inferir que a corrente se desgasta ao passar por uma resistência elétrica.
III- Deduzir que a ordem dos elementos no circuito e o sentido da corrente elétrica são relevantes.
IV- Pressupor que a fonte fornece os portadores de carga responsáveis pela corrente elétrica no circuito.
São exemplos de ideias que expressam dificuldades de aprendizagem em relação ao contexto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Ciências |
Q3543598
Ciências
A termodinâmica é uma parte da ciência que estuda como o calor e a energia se movem e mudam
entre diferentes objetos, assim como isso afeta o mundo ao nosso redor. Essa energia denominada
calor pode ser transmitida de diversas formas entre os sistemas. Assinale a alternativa que aponta
a propagação por condução.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3490416
Ciências
Dentro da Física, observa-se a existência de
quatro tipos de grandezas fundamentais
independentes, descritas a seguir, exceto:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Ciências |
Q3482695
Ciências
As alavancas são exemplos de máquinas simples que
podem se mover sobre um ponto de apoio chamado
fulcro, existem diferentes tipos de alavancas, faça a
correlação entre o tipo (coluna I) e o exemplo
correspondente (coluna II):
Coluna I
I.Alavanca interfixa.
II.Alavanca interpotente.
III.Alavanca inter-resistente.
Coluna II
a.Uma pessoa abrindo uma garrafa com um abridor.
b.Duas crianças em uma gangorra.
c.Uma pessoa varrendo um determinado local com uma vassoura.
Assinale a alternativa que faça a correta correlação entre as col
Coluna I
I.Alavanca interfixa.
II.Alavanca interpotente.
III.Alavanca inter-resistente.
Coluna II
a.Uma pessoa abrindo uma garrafa com um abridor.
b.Duas crianças em uma gangorra.
c.Uma pessoa varrendo um determinado local com uma vassoura.
Assinale a alternativa que faça a correta correlação entre as col
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rodeio - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |
Q3404676
Ciências
Qual é o princípio básico do equilíbrio termodinâmico em
um sistema fechado?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rodeio - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |
Q3404675
Ciências
Qual é o efeito da pressão atmosférica sobre o ponto de
ebulição da água?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rodeio - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |
Q3404674
Ciências
Como o som é produzido e percebido em termos físicos?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rodeio - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |
Q3404670
Ciências
Qual é uma aplicação tecnológica direta da eletricidade?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rodeio - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |
Q3404669
Ciências
Como as ondas eletromagnéticas diferem das ondas
sonoras?
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