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Questões de Concurso Sobre educação e alfabetização científica em ciências

Questões Discursivas

Foram encontradas 167 questões

Q2521522 Ciências
Em relação à educação e ao conhecimento científico, é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Q2521521 Ciências
Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo sobre alfabetização científica.

( ) Alfabetização científica refere-se à compreensão do conceito de alfabetização associada à capacidade de compreensão da ciência e da tecnologia.
( ) A alfabetização científica objetiva a formação crítica dos estudantes para o domínio e uso dos conhecimentos científicos e seus desdobramentos nas diferentes esferas da vida.
( ) Raciocínio lógico, raciocínio proporcional, levantamento de hipóteses, teste de hipóteses, justificativa, previsão e explicação são importantes marcadores dos eixos da alfabetização científica.
( ) Conceitual e procedimental; funcional e multidimensional são dimensões da alfabetização científica.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: 
Alternativas
Q2432232 Ciências

Pesquisas em Educação, em relação às aulas práticas no Ensino de Ciências, muito comumente apontam que o uso de laboratórios nas escolas está muito distante do que professores, estudantes e gestores consideram o mínimo necessário para uma boa formação básica em Ciências. Sobre os objetivos das atividades de laboratório no contexto da educação, analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(Borges, A.T. Novos rumos para o laboratório escolar de Ciências. Cad. Bras. Ens. Fís. 19(3): 291-313. 2002).

(__) Verificar e comprovar leis e teorias científicas − este objetivo não é atendido quando as atividades práticas são preparadas e direcionadas para apenas um resultado, não correspondendo a um verdadeiro teste de hipóteses.

(__) Ensinar o Método Científico − este objetivo somente é alcançado quando o estudante realiza um experimento, em ambiente de laboratório, seguindo um protocolo previamente determinado, e chega ao resultado esperado.

(__) Facilitar a aprendizagem e a compreensão de conceitos − o estudante pode realizar a atividade prática, obtendo o resultado esperado, mas, ainda assim, não atingir esse objetivo, pois também depende do conhecimento prévio e das discussões posteriores à prática.

(__) Ensinar habilidades práticas − este objetivo inclui tanto o apreender a usar equipamentos e materiais de laboratório, quanto o apreender os procedimentos acerca do planejamento, execução e conclusões que podem ser obtidas em um experimento científico. E esse objetivo pode ser alcançado ainda que o resultado da prática seja diverso do resultado esperado no roteiro.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas
Q2371531 Ciências
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe, para o oitavo ano, uma habilidade na qual estudantes devem ser capazes de calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos hábitos de uso e dos dados descritos nos equipamentos. Para desenvolver esta habilidade discente, é imprescindível saber que este cálculo do consumo de energia elétrica é feito a partir dos dados:
Alternativas
Q2371529 Ciências
Na BNCC para o componente curricular de Ciências no ensino fundamental aparece a seguinte habilidade: “(EF06CI13) Selecionar argumentos e evidências científicas que demonstrem a esfericidade da Terra”. (BRASIL, 2018, p.345).
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.

A luz da Habilidade EF06CI13 é CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2345740 Ciências

A figura a seguir mostra, de forma simplificada, relações filogenéticas hipotéticas entre diversos grupos animais. Analise-a.   



Imagem associada para resolução da questão



Assinale a opção que relaciona corretamente os números da figura aos clados correspondentes. 

Alternativas
Q2293410 Ciências
Sobre o ensino de Ciências relacionado à escola e aos espaços escolares, analisar os itens abaixo:

I. A escola é outro espaço de sociabilidade, de inserção em relações sociais externas ao âmbito familiar.

II. Como espaço de sociabilidade secundário, em relação à unidade familiar, a escola não é propícia para a construção de relações sociais em um grupo mais amplo.

III. A escola tem regulamentos, muitas vezes escritos, e as relações de poder e autoridade são mais hierarquizadas e definidas.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2293402 Ciências
A BNCC aponta os objetos de conhecimento organizados em unidades temáticas, facilitando, assim, a organização do currículo. Para o ensino do componente curricular de Ciências, o objeto de conhecimento “Transformações químicas”, a ser trabalhado durante o 6º ano, pretende desenvolver a habilidade de:
Alternativas
Q2236354 Ciências
0 Na preparação de amostras de plantas e fungos para herbários e fins didáticos, a prensagem é uma das etapas mais importantes. Considerando-se esse processo, é correto afirmar: 
Alternativas
Q2236351 Ciências
Devido à importância dos insetos em relação à biodiversidade, controle de pragas, doenças ambientais e saúde humana, dentre outros aspectos, as coleções entomológicas desempenham papel essencial. Essas coleções apresentam a maioria dos insetos conservados a seco: alfinetados, devidamente etiquetados e armazenados em caixas. Em relação ao processo de conservação a seco, é correto afirmar: 
Alternativas
Q2214931 Ciências

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.


O ensino por investigação é uma abordagem didática que congrega diversas estratégias, das mais inovadoras às mais tradicionais, cuja participação dos estudantes não deve se restringir a ouvir e copiar o que o professor propõe.

Alternativas
Q2214930 Ciências

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.


Mapas conceituais podem ser utilizados na aprendizagem com base em problemas para estimular os estudantes a construir e estruturar seu conhecimento bem como para promover o desenvolvimento de competências e habilidades.

Alternativas
Q2214929 Ciências

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.


Os conceitos em ciência podem ser trabalhados mediante o emprego da leitura infantil, da música, do teatro, de vídeos educativos, bem como por meio da exploração de artigos e seções de revistas científicas com temáticas voltadas para as crianças. 

Alternativas
Q2214928 Ciências

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.


Todas as atividades experimentais devem ser realizadas somente em laboratório científico e com o uso de protocolos elaborados apenas pelos docentes.

Alternativas
Q2214926 Ciências

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. 


No processo de ensino-aprendizagem, deve-se evitar o uso do conhecimento científico nas abordagens que envolvam questões políticas, socioambientais e culturais de uma sociedade.

Alternativas
Q2214925 Ciências

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. 


A principal limitação da competência em questão é a falta de compromisso com o desenvolvimento do letramento científico.

Alternativas
Q2204921 Ciências
Imagem associada para resolução da questão
Fonte: Um sábado qualquer. Disponível em:

<https://www.umsabadoqualquer.com/>(modificado)


Historicamente, nossas certezas foram baseadas naquilo que ouvimos, vimos e sentimos e em que confiamos, como se fosse uma evidência irrefutável. De acordo com a charge acima, os sentidos ou intuições, podem ser encontrados em qual das etapas do método científico?
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2170237 Ciências
A respeito do processo de coleta de dados para estudos de caso, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2170236 Ciências
A respeito das triangulações na realização das avaliações de pesquisa, assinale a alternativa que NÃO contém uma triangulação válida. 
Alternativas
Q2170235 Ciências
A respeito das características das diversas evidências utilizadas em estudos de caso, assinale a alternativa que contém um ponto forte da observação direta.
Alternativas
Respostas
61: A
62: C
63: B
64: C
65: A
66: B
67: B
68: D
69: B
70: A
71: C
72: C
73: C
74: E
75: E
76: E
77: D
78: B
79: C
80: B