Questões de Educação Artística - Ensino da Arte para Concurso - Página 74

Q3191768

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3191768 Educação Artística

A produção e a fruição artística, conforme os PCN, contribuem para o desenvolvimento do indivíduo, pois:

A

Limitam a criatividade e a imaginação, direcionando a atenção para modelos preexistentes.

B

Promovem a padronização dos gostos e preferências estéticas.

C

Favorecem o desenvolvimento da capacidade de expressão, da sensibilidade e da criticidade.

D

Isolam o indivíduo da realidade social e cultural.

E

Reduzem a capacidade de resolução de problemas e de tomada de decisões.

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Q3182818

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Música |

Q3182818 Educação Artística

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) destacam a importância da música como uma das linguagens artísticas que contribuem para o desenvolvimento integral do aluno. De acordo com os PCN de Arte, qual é um dos principais objetivos ao trabalhar a música no contexto escolar?

A

Promover a memorização de datas e eventos históricos relacionados à música clássica.

B

Ensinar exclusivamente a leitura de partituras e o uso de instrumentos musicais.

C

Desenvolver a sensibilidade, a criatividade e a expressão por meio da vivência musical.

D

Garantir que os alunos alcancem proficiência em pelo menos um instrumento musical.

E

Focar no consumo e apreciação de música popular e contemporânea.

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Q3182817

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Música |

Q3182817 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para o ensino de música como parte do componente curricular Arte, com foco no desenvolvimento integral do estudante.
Qual das alternativas reflete CORRETAMENTE um objetivo do ensino de música na Educação Básica, conforme descrito na BNCC?

A

Desenvolver a capacidade de memorizar e reproduzir músicas clássicas com precisão técnica.

B

Focar exclusivamente na execução de instrumentos musicais como critério de avaliação.

C

Promover a criação e apreciação musical, valorizando a diversidade cultural e a expressão artística.

D

Limitar o aprendizado musical ao estudo de estilos contemporâneos e populares.

E

Priorizar a formação de músicos profissionais desde as séries iniciais.

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Q3182816

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Música |

Q3182816 Educação Artística

O PCN Arte traz alguns conteúdos a serem desenvolvidos, tais como: Expressão e comunicação em Música. Deste modo, analise as assertivas:

I. Improvisações, composições e interpretações utilizando um ou mais sistemas musicais: modal, tonal e outros, assim como procedimentos aleatórios, desenvolvendo a percepção auditiva, a imaginação, a sensibilidade e memória musicais e a dimensão estética e artística.
II. Audição, experimentação, escolha e exploração de sons de inúmeras procedências, vocais e/ou instrumentais, de timbres diversos, ruídos, produzidos por materiais e equipamentos diversos, acústicos e/ou elétricos e/ou eletrônicos.
III. Criação a partir do aprendizado de instrumentos, do canto, de materiais sonoros diversos e da utilização do corpo como instrumento, procurando o domínio de conteúdos da linguagem musical.
IV. Criação e interpretação de jingles, trilha sonora, arranjos, músicas do cotidiano e as referentes aos movimentos musicais atuais com os quais os jovens se identificam.
V. Investigação da contribuição de compositores e intérpretes para a transformação histórica da música e para a cultura musical da época, correlações com outras áreas do conhecimento e contextualizações com aspectos histórico-geográficos, bem como conhecimento de suas vidas e importância de respectivas obras.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Apenas a I, II, III e V estão corretas

B

Apenas a II, III e IV estão corretas

C

Todas estão corretas

D

Apenas III, IV e V estão corretas

E

Apenas a I, II, III e IV estão corretas

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Q3182815

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Música |

Q3182815 Educação Artística

De acordo com o PCN Arte, anos finais, o aluno sabendo comunicar-se e expressar-se musicalmente, poderá, ao conectar o imaginário e a fantasia aos processos de criação, interpretação e fruição, desenvolver o poético, a dimensão sensível que a música traz ao ser humano. Para tanto traz como Objetivos Gerais:
Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Alcançar progressivo desenvolvimento musical, rítmico, melódico, harmônico, tímbrico, nos processos de improvisar, compor, interpretar e apreciar.
( ) Desenvolver a percepção auditiva e a memória musical, criando, interpretando e apreciando músicas em um ou mais sistemas musicais, como: modal, tonal e outros.
( ) Fazer uso de formas de registro sonoro, convencionais ou não, na grafia e leitura de produções musicais próprias ou de outros.
( ) Valorizar as diversas culturas musicais, especialmente as brasileiras, estabelecendo relações entre a música produzida na escola, as veiculadas pelas mídias e as que são produzidas individualmente e/ou por grupos musicais da localidade e região.
( ) Conhecer, apreciar e adotar atitudes de respeito diante da variedade de manifestações musicais e analisar as interpretações que se dão contemporaneamente entre elas, refletindo sobre suas respectivas estéticas e valores.

Assinale a sequência CORRETA:

A

V - V - F - V - V - V

B

V - V - V - V - V - F

C

V - F - V - V - F - V

D

V - V - V - V - V - V

E

F - V - V - V - V - V

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Q3182807

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Artes |

Q3182807 Educação Artística

A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Não se trata de eixos temáticos ou categorias, mas de linhas maleáveis que se interpenetram, constituindo a especificidade da construção do conhecimento em Arte na escola.
Marque a alternativa INCORRETA:

A

As dimensões do conhecimento artístico propostas pela BNCC valorizam a singularidade da experiência artística e abrangem as linguagens de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.

B

As dimensões do conhecimento artístico são apresentadas como linhas flexíveis e interconectadas, refletindo a especificidade da construção do aprendizado em Arte.

C

A BNCC define as dimensões do conhecimento artístico como categorias fixas e separadas, cada uma restrita a uma linguagem artística específica.

D

A proposta da BNCC busca integrar as dimensões do conhecimento artístico de maneira contextualizada, levando em conta as vivências sociais e culturais dos alunos.

E

De acordo com a BNCC, o aprendizado em Arte na escola não se organiza em eixos temáticos rígidos, mas em abordagens que permitem a interação entre as dimensões do conhecimento.

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Q3182806

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Artes |

Q3182806 Educação Artística

Os Parâmetros Curriculares Nacionais enfatizam o ensino e a aprendizagem de conteúdos que colaboram para a formação do cidadão, sendo assim como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) tratam o ensino de Arte?

A

Os PCN priorizam apenas a prática artística, desconsiderando sua relação com a formação cidadã.

B

Os conteúdos de Arte são definidos sem levar em conta as especificidades das áreas de Artes Visuais, Música, Teatro e Dança.

C

A proposta dos PCN é voltada exclusivamente para o desenvolvimento técnico dos alunos, deixando de lado aspectos estéticos e sociais.

D

Os PCN enfatizam a formação artística, estética e cidadã, promovendo a participação ativa do aluno na sociedade.

E

Os PCN ignoram a importância de situar a produção de arte no contexto da formação do aluno como cidadão.

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Q3182805

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Artes |

Q3182805 Educação Artística

De acordo com a BNCC, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte.
Analise as assertivas:

I. O ensino de Arte no Ensino Fundamental está centrado exclusivamente na prática de criar e produzir obras artísticas.
II. As linguagens artísticas abordadas no Ensino Fundamental incluem Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, com foco apenas na avaliação de produtos artísticos.
III. O componente curricular Arte busca conhecimentos articulados sobre produtos e aparências artísticas com práticas como criar, refletir e construir formas artísticas.
IV. A subjetividade e a sensibilidade dos alunos não são consideradas no ensino de Arte, que prioriza o pensamento lógico.
V. No Ensino Fundamental, a BNCC foca apenas o ensino técnico de linguagens artísticas, desconsiderando aspectos emocionais e intuitivos.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Todas estão corretas

B

Somente a I, III e IV estão corretas

C

Somente a II, IV e V estão corretas

D

Somente a III está correta

E

Somente a I e V estão corretas

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Q3182804

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Artes |

Q3182804 Educação Artística

A área de Arte dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais situa-se como um tipo de conhecimento que envolve tanto a experiência de aprender arte por meio de obras originais, de reproduções e de produções sobre a arte, tais como textos, vídeos, gravações, entre outros, como aprender o fazer artístico, ou seja, entendam que suas experiências de desenhar, cantar, dançar, filmar, videogravar ou dramatizar não são atividades que visam a distraí-los da “seriedade” das outras áreas. Sabendo que, ao fazer e conhecer arte, o aluno percorre trajetórias de aprendizagem que propiciam conhecimentos específicos sobre sua relação com o mundo.
Analise as afirmações a seguir, marcando V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A área de Arte nos Parâmetros Curriculares Nacionais compreende apenas a prática de produção artística pelos alunos, desconsiderando a avaliação e a análise de obras de arte.
( ) O aprendizado em Arte permite ao aluno desenvolver habilidades como percepção, observação, imaginação e sensibilidade.
( ) As atividades artísticas têm como objetivo principal distrair os alunos das disciplinas consideradas mais sérias.
( ) Aprender Arte envolve o contato com o aspecto artístico como objeto de cultura e sua relação com a história humana.
( ) O fazer artístico ajuda os alunos a compreenderem sua relação com o mundo e a fortalecerem conexões com outras áreas do currículo.

Marque a sequência CORRETA:

A

F - V - F - V - V

B

V - F - V - V - V

C

V - F - V - F - V

D

F - V - V - V - F

E

V - V - V - V - V

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Q3181683

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Artes |

Q3181683 Educação Artística

A avaliação no ensino de Arte, segundo o PCN, deve ser um processo que valorize diferentes aspectos do aprendizado artístico.
Qual é a abordagem correta para conduzir a avaliação dos estudantes nessa área, conforme orientações do documento?

A

Analisar exclusivamente as habilidades técnicas do aluno em cada linguagem artística.

B

Comparar as produções dos alunos com padrões de obras artísticas consagradas.

C

Valorizar os processos criativos, o envolvimento, a expressividade e a originalidade demonstradas pelo aluno.

D

Considerar apenas a quantidade de atividades concluídas pelo estudante ao longo do ano.

E

Avaliar as produções com foco em seu potencial de comercialização ou exposição pública.

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Q3181682

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Artes |

Q3181682 Educação Artística

A BNCC define habilidades e objetos de conhecimento que devem ser desenvolvidos no ensino de Arte, no decorrer da formação integral dos estudantes. Qual das alternativas abaixo apresenta uma prática pedagógica que reflete corretamente esses elementos?

A

Ensinar os alunos a copiar técnicas artísticas clássicas, sem análise crítica ou contextualização.

B

Propor atividades que integrem diferentes linguagens artísticas, como teatro, dança, música e artes visuais, estimulando a criatividade e a reflexão.

C

Concentrar-se exclusivamente na história da arte ocidental, ignorando manifestações artísticas de outras culturas.

D

Direcionar o ensino para o domínio técnico de uma única linguagem artística.

E

Focar no aprendizado passivo, com pouca ou nenhuma oportunidade de experimentação prática.

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Q3181681

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Artes |

Q3181681 Educação Artística

No âmbito do PCN Arte, as linguagens artísticas são apresentadas como pilares do ensino e da aprendizagem. De acordo com o documento, quais linguagens devem ser contempladas para garantir a diversidade de experiências artísticas na Educação Básica?

A

Música, dança, teatro e pintura.

B

Escultura, arquitetura, desenho e literatura.

C

Música, artes visuais, dança e teatro.

D

Cinema, fotografia, grafite e performance, considerando apenas manifestações contemporâneas.

E

Pintura, música, literatura e escultura, com foco em técnicas tradicionais.

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Q3181679

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Artes |

Q3181679 Educação Artística

O PCN - Arte destaca a importância de incluir a área de Arte no currículo da Educação Básica, enfatizando que essa disciplina vai além da prática técnica. Qual é o principal objetivo dessa inclusão, conforme os princípios apresentados no documento?

A

Capacitar os alunos para profissões relacionadas às artes visuais e cênicas.

B

Oferecer atividades que tragam descontração e entretenimento aos estudantes.

C

Desenvolver a sensibilidade, a criatividade e a percepção estética dos alunos, contribuindo para sua formação integral.

D

Preservar exclusivamente as manifestações artísticas tradicionais, excluindo as contemporâneas.

E

Proporcionar um espaço para o aprendizado técnico em atividades artísticas específicas.

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Q3180119

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: FCS - MG Prova: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Dança |

Q3180119 Educação Artística

São elementos que compõem a proposta artístico-metodológica de Isabel Marques para o ensino de dança, exceto:

A

Enfatiza colaborações que expandem as fronteiras da dança, promovendo interações com outras linguagens artísticas.

B

Considera questões de identidade, refletindo as experiências pessoais e coletivas dos dançarinos.

C

Incentiva a exploração dos espaços, podendo envolver performances em locais não convencionais.

D

Recorre à experimentação e à improvisação como recursos técnicos centrais, promovendo uma experiência mais dinâmica e envolvente.

E

Explora a expressão emocional e da narrativa na dança, refletindo a rica herança cultural e as experiências vividas em comunidade.

Q3180017

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: FCS - MG Prova: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Artes Visuais |

Q3180017 Educação Artística

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), quais são as cinco Unidades Temáticas propostas para o Ensino de Arte?

A

Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Literatura.

B

Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Artes Integradas.

C

Artes Visuais, Corpo, Música, Teatro, Expressão.

D

Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Design.

E

Artes Visuais, Performance, Música, Teatro, Artes Aplicadas.

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Q3180010

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: FCS - MG Prova: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Artes Visuais |

Q3180010 Educação Artística

Ana Mae é uma educadora e pesquisadora brasileira conhecida por suas contribuições significativas ao ensino de arte. Ela defendeu a importância da educação como uma forma de desenvolvimento integral do aluno, promovendo a expressão criativa e a reflexão crítica. A partir da pesquisa sobre métodos de leitura de imagem, no ensino da arte, conforme discutido por Ana Mae, quais aspectos foram identificados como essenciais para a compreensão e interpretação das obras de arte, na proposta triangular para o Ensino de Arte Brasileiro?

A

A valorização exclusiva da técnica artística, sem considerar o contexto histórico.

B

A leitura de imagens como um processo que ignora a subjetividade do espectador.

C

A necessidade de desenvolver o alfabetismo visual e a decodificação de elementos figurativos.

D

A ênfase na produção artística em detrimento da análise crítica das imagens.

E

A aplicação dos métodos de leitura de imagem apenas na Educação Formal, excluindo contextos informais.

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Q3179315

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179315 Educação Artística

As metodologias de ensino de arte no contexto escolar buscam integrar a teoria e a prática, proporcionando aos alunos experiências significativas e estimulantes que favoreçam a expressão e a reflexão crítica. Com o intuito de desenvolver competências criativas, técnicas e cognitivas, as metodologias adotadas variam conforme a abordagem pedagógica e o perfil dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre metodologias de ensino de arte.

A

A metodologia de ensino baseada exclusivamente na técnica, como o ensino formal das técnicas de desenho, pintura e escultura, é a mais indicada para o ensino de arte, uma vez que promove um aprendizado rigoroso e padronizado, sem envolver a liberdade criativa dos alunos.

B

A abordagem construtivista, defendida por teóricos como Piaget e Vygotsky, sugere que o ensino de arte deve ser voltado para a construção ativa do conhecimento, com ênfase na descoberta, exploração e experimentação, promovendo a expressão criativa e a interação com o ambiente.

C

A metodologia de ensino de arte voltada para a estética formal e técnica, desconsiderando as experiências vivenciais e culturais dos alunos, é mais eficaz para promover a reflexão crítica e a apreciação estética, sem desviar da norma acadêmica.

D

A metodologia de ensino de arte baseada na prática tradicional de cópia de obras consagradas é a mais indicada, pois permite que os alunos aprendam os fundamentos de grandes mestres da arte, sem se preocupar com a reflexão crítica ou a expressão individual.

E

A abordagem metodológica de ensino de arte deve ser restrita à introdução de conceitos técnicos, como cor, luz e sombra, sem a inclusão de práticas criativas que permitam ao aluno interagir com outras formas de expressão artística.

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Q3177171

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Artes |

Q3177171 Educação Artística

Com relação ao tipo de conhecimento que é construído em arte, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Segundo Eisner, “há quatro coisas principais que as pessoas fazem com a arte. Elas a fazem. Elas a veem. Elas entendem o lugar da arte na cultura, através dos tempos. Elas fazem julgamentos sobre suas qualidades”.
( ) A respeito da especificidade do conhecimento em arte, Eisner afirma que as artes desenvolvem as mentes em suas próprias e únicas necessidades intelectuais, não possibilitando a criação de soluções múltiplas de representação e imaginação e de desenvolver o julgamento acerca do trabalho da criança e do seu mundo em termos visuais.

A

C - C.

B

E - E.

C

C - E.

D

E - C.

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Q3177167

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Artes |

Q3177167 Educação Artística

Considerando-se a Base Nacional Comum Curricular – Ensino Fundamental: Artes – Anos Finais, sobre os objetos de conhecimento na música e suas respectivas habilidades, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Elementos da linguagem.
(2) Materialidades.
(3) Processos de criação.

( ) Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
( ) Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
( ) Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.

A

3 - 1 - 2.

B

2 - 1 - 3.

C

1 - 3 - 2.

D

1 - 2 - 3.

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Q3173393

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Artes |

Q3173393 Educação Artística

A arte, enquanto manifestação humana, acompanha a história da civilização, refletindo valores, crenças e transformações sociais. Sobre a relação entre história, conceito e estilos artísticos, assinale a alternativa correta:

A

A arte contemporânea, por sua natureza experimental e diversificada, rompe completamente com o passado, negando qualquer influência de estilos e movimentos anteriores e se caracterizando pela ausência de critérios estéticos.

B

A arte medieval, fortemente influenciada pelo teocentrismo, priorizava a reprsentação realista da natureza e a exaltação da individualidade humana, características herdadas da arte greco-romana.

C

Os estilos artísticos surgem isoladamente, sem influência de fatores históricos, sociais, políticos e econômicos, sendo puramente resultado da genialidade individual de cada artista.

D

O conceito de arte é universal e imutável, permanecendo o mesmo desde as primeiras manifestações rupestres até a arte contemporânea, independentemente do contexto histórico e cultural.

E

O Renascimento, marcado pelo humanismo e pela valorização da razão e da ciência, resgatou elementos da Antiguidade Clássica, buscando a harmonia, o equilíbrio e a proporção nas artes, além de desenvolver novas técnicas, como a perspectiva.

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Questões de Concurso Sobre ensino da arte em educação artística

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