Questões de Concurso
Sobre ensino da arte em educação artística
Foram encontradas 3.935 questões
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Artística |
Q2385288
Educação Artística
As propostas realizadas pelo professor para concretizar
situações de aprendizagem precisam combinar momentos
em que o aluno realiza tarefas ________________,
________________ e ________________ arte. Esses
momentos devem ser alternados e combinados com
aqueles em que as intenções próprias dos alunos regem
suas práticas artísticas, cuja execução depende da
________________ de recursos pessoais e aprendizagens
anteriores. Esses dois tipos de momentos, indissociáveis
na prática educacional, garantem que não se transforme
arte em arte escolarizada. Ou seja, deve-se dar
oportunidade para viver arte na escola.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Artística |
Q2385287
Educação Artística
No transcorrer do ensino fundamental, espera-se que os
alunos, progressivamente, adquiram competências de
sensibilidade e de cognição a partir do aprendizado das
linguagens da arte, diante da sua produção de arte e no
contato com o patrimônio artístico, exercitando sua
cidadania cultural com qualidade. Sobre as linguagens
artísticas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes - Edital nº 95 |
Q2125466
Educação Artística
A melhoria da qualidade do ensino de Arte envolve
inúmeros aspectos, dentre eles o aspecto teórico que deve
estar vinculado à experiência prática.
Diante dessa afirmativa, é primordial que os professores de
Arte do Ensino Fundamental:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes - Edital nº 95 |
Q2125461
Educação Artística
Observe as notações musicais:
Descrição de imagem
São notações musicais
Notação musical 1 mostra notas musicais uma sobre as outras. São quatro compassos e cada compasso com as notas sobrepostas.
Notação musical 2 mostra um compasso com cinco notas em sequência para execução de uma após a outra.
As notações musicais 1 e 2 referem-se, respectivamente,
Descrição de imagem
São notações musicais
Notação musical 1 mostra notas musicais uma sobre as outras. São quatro compassos e cada compasso com as notas sobrepostas.
Notação musical 2 mostra um compasso com cinco notas em sequência para execução de uma após a outra.
As notações musicais 1 e 2 referem-se, respectivamente,
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes - Edital nº 95 |
Q2125460
Educação Artística
Compreende-se por musicalização:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes - Edital nº 95 |
Q2125457
Educação Artística
Considere as afirmativas sobre a temática do Teatro na
Educação.
I – O Teatro na Educação fundamenta-se essencialmente para as apresentações nas datas comemorativas escolares.
II – O teatro contribui para que os alunos desenvolvam competências socioemocionais.
III – O Teatro na Educação está relacionado exclusivamente para a produção de apresentações culturais escolares.
IV – Os jogos teatrais constituem uma metodologia lúdica com regras previamente estabelecidas.
V – A prática do teatro na escola possibilita aos alunos o desenvolvimento de habilidades que contribuem para o desenvolvimento social, crítico e reflexivo.
Assinale a alternativa CORRETA.
I – O Teatro na Educação fundamenta-se essencialmente para as apresentações nas datas comemorativas escolares.
II – O teatro contribui para que os alunos desenvolvam competências socioemocionais.
III – O Teatro na Educação está relacionado exclusivamente para a produção de apresentações culturais escolares.
IV – Os jogos teatrais constituem uma metodologia lúdica com regras previamente estabelecidas.
V – A prática do teatro na escola possibilita aos alunos o desenvolvimento de habilidades que contribuem para o desenvolvimento social, crítico e reflexivo.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |
Q2112179
Educação Artística
O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial,
explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais relevantes.
De acordo com esta definição, conteúdos do currículo oculto incluem
De acordo com esta definição, conteúdos do currículo oculto incluem
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q2096007
Educação Artística
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um princípio
da Educação Nacional segundo a Lei nº 9.394/96 - Lei
de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q2096004
Educação Artística
Uma das formas mais importantes de avaliação seria a
chamada avaliação formativa. Sobre ela assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q2096003
Educação Artística
Paulo Freire foi mentor de Ana Mae Barbosa, pioneira da
Arte-Educação no Brasil. Sobre a pesquisadora,
podemos afirmar que ela foi idealizadora do(a):
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q2096002
Educação Artística
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dimensão
do conhecimento de Arte segundo a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q2096001
Educação Artística
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento
fundamental para o bom funcionamento da escola.
Julgue as afirmativas a seguir e assinale a INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q2095996
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.(__)A Educação Artística deve promover exercícios de percepção de mundo possibilitando reflexões sobre a realidade.
2.(__)As obras de arte exploram sensações e emoções que cooperam para a formação integral dos indivíduos.
3.(__)Explorar as múltiplas linguagens da arte auxilia na ampliação das sensibilidades dos educandos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.(__)A Educação Artística deve promover exercícios de percepção de mundo possibilitando reflexões sobre a realidade.
2.(__)As obras de arte exploram sensações e emoções que cooperam para a formação integral dos indivíduos.
3.(__)Explorar as múltiplas linguagens da arte auxilia na ampliação das sensibilidades dos educandos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q2095995
Educação Artística
Julgue os excertos abaixo:
I.Na Pedagogia Liberal Tradicional, os conteúdos devem ser estruturados a partir de temas geradores.
II.Na Pedagogia Liberal Renovadora Não-Diretiva, a aprendizagem deve ser informal e feita por meio de grupos.
Assinale a alternativa CORRETA.
I.Na Pedagogia Liberal Tradicional, os conteúdos devem ser estruturados a partir de temas geradores.
II.Na Pedagogia Liberal Renovadora Não-Diretiva, a aprendizagem deve ser informal e feita por meio de grupos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Artes - Não Habilitado |
Q2086998
Educação Artística
As proposições pedagógicas no ensino de música favorecem a
didática e a metodologia em sala de aula. Relacione adequadamente os autores a suas propostas de educação musical.
1. Murray Schafer. 2. Jaques-Dalcroze. 3. Carl Orff. 4. Zoltán Kodály.
( ) Apresenta a ideia de que atividades rítmicas e melódicas por meio do canto e da brincadeira desenvolvem vários padrões rítmicos e transformam qualquer objeto em instrumento e percussão, com foco no instinto e fazer musical, para, posteriormente, explorar a leitura e a escrita. ( ) Desenvolveu propostas no ensino de música que se baseiam na utilização de gestos para representar as notas musicais. Esse músico e educador transformou as canções folclóricas húngaras em músicas populares e material cultural potencial no ensino de música para crianças. ( ) Propõe a percepção da paisagem sonora, mostrando que há sonoridades baseadas nos ruídos estridentes das grandes cidades, no silêncio das montanhas, no som das folhas, do ar, do fogo e do mar. ( ) Propõe trabalhar o ritmo musical com o corpo todo, e, assim, criar uma base de comunicação entre a ação corporal e o cérebro. Proposta conhecida como Rythmique (rítmica).
A sequência está correta em
1. Murray Schafer. 2. Jaques-Dalcroze. 3. Carl Orff. 4. Zoltán Kodály.
( ) Apresenta a ideia de que atividades rítmicas e melódicas por meio do canto e da brincadeira desenvolvem vários padrões rítmicos e transformam qualquer objeto em instrumento e percussão, com foco no instinto e fazer musical, para, posteriormente, explorar a leitura e a escrita. ( ) Desenvolveu propostas no ensino de música que se baseiam na utilização de gestos para representar as notas musicais. Esse músico e educador transformou as canções folclóricas húngaras em músicas populares e material cultural potencial no ensino de música para crianças. ( ) Propõe a percepção da paisagem sonora, mostrando que há sonoridades baseadas nos ruídos estridentes das grandes cidades, no silêncio das montanhas, no som das folhas, do ar, do fogo e do mar. ( ) Propõe trabalhar o ritmo musical com o corpo todo, e, assim, criar uma base de comunicação entre a ação corporal e o cérebro. Proposta conhecida como Rythmique (rítmica).
A sequência está correta em
Ano: 2022
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2022 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2060463
Educação Artística
Como se sabe, a ópera bufa é um termo usado
para descrever a ópera cômica. Como exemplo
de tal manifestação artística, temos a ópera “O
Elixir do Amor”. Assinale a alternativa que
apresenta o nome do compositor de tal obra:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Ponta Grossa - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Ponta Grossa - PR - Musicoterapeuta - Edital nº 3 |
Q2025356
Educação Artística
O procedimento de avaliação inicial em
Musicoterapia tem por objetivo levantar os
dados pessoais do paciente ou cliente e
informações sobre suas condições
psicológicas, afetivas, motoras e suas
funções de musicalidade para identificar os
objetivos musicoterapêuticos. Esta avaliação
inicial é composta por:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Especialidade: Arte |
Q2023005
Educação Artística
Mesmo que o professor trabalhe com muitos alunos, a sua
relação, no processo avaliativo, será estabelecida de forma
diferente com cada um deles. Por meio da ação mediadora e da
tomada de decisão, o professor afetará vidas e influenciará
aprendizagens individuais. Da mesma forma, cada aluno irá
estabelecer maiores ou menores vínculos intelectuais e afetivos
com cada professor, resultando em atitudes e respostas diversas
por parte destes.
Hoffman, J. Avaliação formativa ou avaliação mediadora (com adaptações).
No que diz respeito à avaliação em arte, assinale a opção correta.
Hoffman, J. Avaliação formativa ou avaliação mediadora (com adaptações).
No que diz respeito à avaliação em arte, assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
SEAD-AP
Prova:
FGV - 2022 - SEAD-AP - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1981024
Educação Artística
A BNCC de Arte propõe que a abordagem das linguagens articule dimensões do conhecimento, as quais, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Leia a descrição de duas dessas dimensões:
1. Prevê a produção artística, individual ou coletiva, como uma maneira de expressar sentimentos, ideias, desejos e representações.
2. Articula a sensibilidade e a percepção da Arte como uma forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo, além de trazer o corpo como protagonista da experiência com a Arte, em sua totalidade, incluindo as emoções.
Assinale a opção que identifica corretamente as dimensões 1 e 2, respectivamente.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
SEAD-AP
Prova:
FGV - 2022 - SEAD-AP - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1981023
Educação Artística
Leia a habilidade a seguir da unidade temática “Artes Visuais”, para o bloco 6º ao 9º ano:
Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais de artes visuais.
Assinale a opção que indica o objeto de conhecimento correspondente a essa habilidade.
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