Questões de Concurso
Sobre teorias da comunicação e semiótica em artes visuais
Foram encontradas 122 questões
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte |
Q3739239
Artes Visuais
A compreensão da cultura visual no diálogo com o ensino
de arte reconhece a escola como espaço de interpretação,
produção e reflexão sobre imagens que constroem
significados socioculturais. Nesse campo de estudos,
interessa a investigação sobre
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723741
Artes Visuais
No campo da arte e do design a dimensão
pragmática da linguagem visual refere-se a(à)
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682319
Artes Visuais
A representação cultural brasileira em personagens de animações e filmes, frequentemente incorpora símbolos
e iconografia de grupos étnicos. Os principais desafios na representação cultural de personagens brasileiros
em obras audiovisuais incluem
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Artes Visuais |
Q3674575
Artes Visuais
Há algum tempo a arte não se limita aos suportes tradicionais. Atualmente, com a expansão das redes sociais
e da cultura digital, artistas têm produzido obras que dialogam com linguagens midiáticas, memes, fluxos de
informação e até com o fenômeno das fake news, colocando em questão os próprios modos de comunicar e
construir sentido. Nesse contexto, a arte assume um papel ativo no campo da comunicação, não apenas como
objeto estético, mas como prática crítica. A partir dessa perspectiva, pode-se afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Artes Visuais |
Q3674561
Artes Visuais
Durante a pandemia da Covid-19, diversos museus ao redor do mundo lançaram campanhas que incentivavam
o público a recriar obras de arte em casa a partir de acervos existentes, como forma de enfrentar o isolamento
social e manter o vínculo com a produção artística. Esse tipo de iniciativa reforça que a arte, enquanto
linguagem, constitui-se como forma de expressão humana, mediada por códigos visuais e simbólicos. Nesse
sentido, uma das principais funções da linguagem artística é
Q3625445
Artes Visuais
Analise a imagem de uma campanha publicitária dos
anos 1960, veiculada na revista O Cruzeiro. Em um
exercício de leitura de imagem em aula de arte, a
professora propôs aos alunos relacionar a composição
visual com os papéis de gênero, o design gráfico da
época e o conceito de ideologia de Louis Althusser.
Fonte: O Cruzeiro, 25 abr. 1964.
Diante dessa proposta, pode-se afirmar que:
Fonte: O Cruzeiro, 25 abr. 1964.
Diante dessa proposta, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Artes |
Q3618893
Artes Visuais
A professora Sandra está trabalhando com alunos do
ensino médio sobre a linguagem visual contemporânea,
incluindo arte digital, design gráfico e mídias sociais. Ela
pretende que compreendam como os elementos visuais
básicos - ponto, linha, forma, cor, textura - se articulam
para criar significados na comunicação visual atual, desde obras de arte até publicidade e interfaces digitais.
Assinale a alternativa incorreta:
Assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Artes |
Q3610257
Artes Visuais
A análise da linguagem artística no século XXI, à luz da
semiótica cultural, evidencia a chamada
"multimodalidade". Qual alternativa está alinhada a essa
perspectiva?
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico |
Q3540297
Artes Visuais
Uma campanha publicitária de uma marca de água mineral apresenta a seguinte imagem: uma garrafa de água transparente, com gotas escorrendo, posicionada sobre um fundo azul claro. Ao lado, há um selo verde com a frase “100% pura da fonte” e, no canto inferior da propaganda, uma pequena foto de uma nascente natural.
Com base na semiótica, assinale a alternativa que analisa corretamente o uso de ícone, índice e símbolo na propaganda.
Ano: 2025
Banca:
SECPLAN
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |
Q3259148
Artes Visuais
Na sociedade contemporânea a midiatização, as
estruturas comunicacionais de massa e as redes sociais
provocam uma nova paisagem no meio cultural,
propiciando aos artistas, no âmbito da comunicação, a:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3210712
Artes Visuais
Em artes visuais, o conteúdo “representação e
comunicação das formas visuais, concretizando as
próprias intenções e aprimorando o domínio dessas
ações” refere-se a qual eixo organizativo?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3143489
Artes Visuais
O conjunto constituído pelas manifestações artísticas como pintura, escultura, desenho, arquitetura, artesanato, fotografia, cinema, design, arte urbana, entre outros, é denominado de:
Ano: 2024
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes |
Q3595205
Artes Visuais
Texto associado
O MIS - Em direção a um futuro mais justo
O Museu da Imagem e do Som Chico Albuquerque
ressurge ampliado e equipado para sua missão. Tem a tarefa de
informar e educar disponibilizando mensagens artísticas e
sociais para o seu público, construindo processos mais
democráticos e colocando um ponto de interrogação nas
estruturas conservadoras. Isso sem deixar o passado de lado,
pois, à medida que as ordens sociais, econômicas e tecnológicas
mudam, somos movidos a manter os elementos do antigo para
nos ajudar a entender o novo e nosso lugar nele. A proposta é
de um pensar com imagens e sons e, com isso, resistir – e essa
resistência como um problema efetivamente imagético/sonoro.
Não uma modalidade de resistir pela transmissão de mensagens
ou de conscientização quanto a maneiras de estar no mundo.
Aqui não se trata de uma relação criada fora da imagem e do
som, mas uma preensão do objeto estético nos corpos, nos
gestos, nas posturas, como um processo produtor de
pensamento, como modalidade de pensar com imagens sonoras
que promovem, no corpo a corpo com o mundo, interferências
e transformações.
Um espaço que coloca o Ceará no centro do diálogo
entre memória e contemporaneidade, investigação artística e
tecnologia. O Museu da Imagem e do Som Chico Albuquerque é
um ambiente cultural efervescente, que busca ampliar o acesso
aos bens culturais em sua pluralidade, em consonância com as
linguagens experimentais da arte contemporânea e as
possibilidades trazidas pelas novas tecnologias digitais.
O MIS Ceará é lugar de experimentação, educação,
reflexão, preservação, pesquisa e entretenimento. Um museu
polifônico, com foco na diversidade e na inclusão, onde se busca
pensar por meio das imagens e dos sons, estabelecendo
conexões e promovendo experiências compartilhadas.
Contando com equipamentos de última geração para atuar na
conservação, digitalização, restauro digital e exposição de
acervos imagéticos, sonoros e audiovisuais, o MIS Ceará é hoje
um dos museus mais avançados da América do Sul.
Fonte: https://mis-ce.org.br/o-mis
Data de acesso: 21 de abril de 2024.
Ao refletir diante do trecho “[...] como um processo
produtor de pensamento, como modalidade de pensar com
imagens sonoras que promovem, no corpo a corpo com o
mundo, interferências e transformações”, podemos afirmar
que:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |
Q3423459
Artes Visuais
Você está revisando os conceitos de simbologia
utilizados na representação gráfica de diversos
elementos. Nesse contexto, entender o
significado dos símbolos é crucial para
comunicar informações de forma clara e concisa.
Analise o símbolo abaixo, e após, assinale a
alternativa que contenha o seu significado
CORRETO.
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FME de Niterói - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Arte |
Q3420594
Artes Visuais
A leitura de imagens é a decodificação e
atribuição de significado, da qual participam
interligadamente objeto e leitor, em uma ação
que transforma o leitor em um recriador do
autor. Se a leitura de imagens é a construção
de conhecimento, seja qual for o instrumento de
análise, a contextualização ilumina a leitura,
levando a arte a
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FME de Niterói - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Arte |
Q3420585
Artes Visuais
A proposta de trabalho com a leitura de
imagens visuais tem como objetivo auxiliar no
desenvolvimento de habilidades, como
observação, criatividade, interpretação e
análise crítica das mensagens e códigos
visuais. A linguagem visual organiza-se por
intermédio de um sistema de representações
simbólicas influenciado por significações que
fazem parte de uma
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Sananduva - RS
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Sananduva - RS - Professor de Artes - Ensino Fundamental - Anos Finais |
Q3408629
Artes Visuais
A imagem a seguir, do artista René Magritte, tem a presença de uma frase incluída dentro de uma pintura, o que equivale a uma subversão estética, cuja magnitude repercute até os dias de hoje. O artista contradiz a realidade nomeando, absurdamente, uma coisa que não precisa ser nomeada e ao mesmo tempo negando que ela seja o que obviamente é, escrevendo “Isto não é um cachimbo,” embaixo da figura de um cachimbo. É a mesma ambiguidade que há entre a linguagem imagética e a linguagem escrita. Afirmação e negação, oposição e cumplicidade.
MARTINS, Mirian C.; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha Telles. Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 2010
A Traição das Imagens (La trahison des images). René Magritte,1929. Óleo sobre Tela 63,5x 93,98. Museu de Arte do Condado de Los Angeles –USA. Disponível em: https://arteeartistas.com.br/a-traicao-das-imagens-de-rene-magritte/Acesso em 12 dez 2023.
Considerando o texto e a imagem apresentados, avalie as afirmações indicadas a seguir.
I. Magritte foi o pintor surrealista que mais aprofundou a questão da ambiguidade entre imagem e palavra.
II. Magritte parece querer discutir a representação na arte e o fez pela metalinguagem.
III. Magritte atualiza a discussão sobre mimese, sobre o modo simbólico do pensar da arte e fazer arte.
IV. Magritte revela o artista como produtor de signos, que nos convida para leituras, para ir além do simples reconhecimento, para mergulhar em nossas sensações.
É correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Nova Venécia - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Pintor de Letras |
Q3402815
Artes Visuais
Ao planejar a criação de um cartaz, qual é o primeiro passo que um pintor de letras
deve considerar para garantir a eficácia da mensagem visual?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Varre-Sai - RJ
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Arte |
Q3371787
Artes Visuais
A charge tem a finalidade de ilustrar, por meio da sátira, os acontecimentos atuais que
despertam o interesse público. É muito utilizada em jornais e revistas em função do cunho político e
social. Neste sentido, a charge pode ser entendida como uma ferramenta de:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Artes |
Q3351565
Artes Visuais
Os cartuns e charges são formas de arte gráfica muito
difundidas. Qual das alternativas a seguir descreve
corretamente a diferença entre essas duas formas?
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