A arte é uma forma complexa de linguagem que utiliza sistem...
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Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Arte |
Q3795320
Artes Visuais
A arte é uma forma complexa de linguagem que
utiliza sistemas semióticos de representação — isto é,
conjuntos de signos visuais, sonoros e corporais —
para construir significados, comunicar ideias e
expressar subjetividades. No contexto da educação
em arte, compreender os sistemas semióticos
permite ao professor e ao aluno interpretar e produzir
obras com maior consciência dos elementos
simbólicos e culturais envolvidos. Com base nessa
concepção, analise as afirmativas a seguir sobre a
relação entre arte e sistemas semióticos de
representação e marque a alternativa INCORRETA:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Arte, Ensino Fundamental: "A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte. O percurso criador do fazer artístico está atrelado aos saberes e às experiências dos estudantes, articulados aos patrimônios culturais materiais e imateriais, e se dá por meio de práticas de criação, produção, fruição, leitura, crítica e reflexão." No caso, esse referencial afasta a tese de que a interpretação artística depende apenas da intenção do artista, tornando incorreta a alternativa B.
Tema central: Arte e semiótica
Análise das alternativas
A
Errada
Errada como opção de marcação porque está correta no conteúdo. A base afirma que as diferentes linguagens artísticas operam por modos próprios de expressão e comunicação simbólica. Isso se ajusta ao conceito oficial de arte como campo de diferentes práticas expressivas e de produção de sentidos reconhecido pela BNCC.
B
Certa
A alternativa B é a incorreta porque afirma exclusividade da intenção do artista na interpretação da obra e nega relevância significativa aos contextos culturais e às referências do espectador. Isso contraria diretamente a concepção oficial adotada pela BNCC para o ensino de Arte, segundo a qual a produção de sentido envolve criação, fruição, leitura, crítica e reflexão, articuladas aos saberes, experiências dos estudantes e patrimônios culturais. Portanto, a obra artística não é tratada oficialmente como mensagem de sentido único, fechado no autor.
C
Errada
Errada como opção de marcação porque está correta no conteúdo. A referência a elementos plásticos, sonoros, gestuais e espaciais é compatível com a pluralidade das linguagens artísticas e com o reconhecimento oficial da diversidade de manifestações e formas de expressão no componente Arte.
D
Errada
Errada como opção de marcação porque está correta no conteúdo. A alternativa coincide com a concepção de arte como linguagem simbólica aberta à fruição, leitura e reflexão, permitindo construção de sentidos para além do literal e admitindo leituras subjetivas e plurais.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre existência de códigos e signos nas linguagens artísticas e suposto sentido único controlado pelo autor. A BNCC não autoriza essa redução: interpretação artística é contextualizada e envolve também o fruidor.
Dica para questões semelhantes
- Se a alternativa disser que o sentido da obra depende apenas do autor, desconfie: a base oficial trabalha com fruição, leitura, crítica e reflexão.
- Em Arte, procure expressões compatíveis com experiências dos estudantes, patrimônios culturais e pluralidade de sentidos.
- Afirmações sobre diversidade de linguagens, signos e formas de expressão tendem a estar alinhadas à BNCC quando não fecham o significado da obra.
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