Questões de Concurso Sobre artes visuais
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Q1234672
Artes Visuais
Os significados de cada cor ao longo dos tempos estão intimamente ligados ao nível de desenvolvimento social e cultural das sociedades que os criam. Diante disso, marque a alternativa CORRETA:
Q1232685
Artes Visuais
Pode ser definido como a arte de recortar papéis. É uma forma de trabalho manual, onde são utilizadas cola ou tesoura, e que pode apresentar outras designações, como: 3D, arquitetura em papel. As criações podem ser dobradas, numa forma plana e, quando abertas, revelam uma estrutura tridimensional. A concepção original foi desenvolvida em 1981, por Masahiro Chatani.
Q1220539
Artes Visuais
Para o estudo do espaço, o primeiro passo a entender são as dimensões. São elas que permitem analisar e medir o espaço. Na arte, temos obras que ocupam apenas duas dimensões e outras que englobam uma terceira dimensão. A respeito da bi e tridimensionalidade, é CORRETO afirmar que:
Q1212911
Artes Visuais
Transformar palavras em imagens facilita a compreensão de textos educativos. Essa é uma maneira de conduzir os leitores que se deixam levar pela imaginação através da leitura escrita a visualização concreta. Estamos nos referindo a:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Artes |
Q1180466
Artes Visuais
A respeito da aprendizagem artística, relacione os aspectos
cognitivos listados a seguir às respectivas habilidades envolvidas.
1. Expressão e comunicação na prática dos alunos em artes visuais 2. As artes visuais como objeto de apreciação significativa 3. As artes visuais como produto histórico 4. As artes visuais como produto cultural ( ) Identificação dos significados expressivos e comunicativos das formas visuais ( ) Reconhecimento da importância das artes visuais na sociedade e na vida dos indivíduos ( ) Criação e construção de formas plásticas e visuais em espaços diversos bidimensionais e tridimensionais ( ) Observação, estudo e compreensão de obras de artes pertencentes a movimentos artísticos em diversas temporalidades
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
1. Expressão e comunicação na prática dos alunos em artes visuais 2. As artes visuais como objeto de apreciação significativa 3. As artes visuais como produto histórico 4. As artes visuais como produto cultural ( ) Identificação dos significados expressivos e comunicativos das formas visuais ( ) Reconhecimento da importância das artes visuais na sociedade e na vida dos indivíduos ( ) Criação e construção de formas plásticas e visuais em espaços diversos bidimensionais e tridimensionais ( ) Observação, estudo e compreensão de obras de artes pertencentes a movimentos artísticos em diversas temporalidades
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Artes |
Q1180463
Artes Visuais
A respeito dos objetivos do terceiro e quarto ciclos do ensino
fundamental, segundo os PCN de arte, analise as afirmativas a
seguir.
I. Privilegiar a pintura e a escultura em relação às ferramentas multimeios, percebendo e analisando as diferenças qualitativas entre arte e design gráfico; II. Expressar, representar ideias, emoções, sensações por meio da articulação de poéticas pessoais, desenvolvendo trabalhos individuais e grupais; III. Conhecer e situar profissões de Artes Visuais, observando o momento presente, as transformações históricas e pensar sobre o cenário profissional do futuro; IV. Hierarquizar as fontes de documentação de arte, valorizando os museus de belas artes e de história, espaços de conservação e educação nos valores da cultura nacional.
Está correto o que se afirma em
I. Privilegiar a pintura e a escultura em relação às ferramentas multimeios, percebendo e analisando as diferenças qualitativas entre arte e design gráfico; II. Expressar, representar ideias, emoções, sensações por meio da articulação de poéticas pessoais, desenvolvendo trabalhos individuais e grupais; III. Conhecer e situar profissões de Artes Visuais, observando o momento presente, as transformações históricas e pensar sobre o cenário profissional do futuro; IV. Hierarquizar as fontes de documentação de arte, valorizando os museus de belas artes e de história, espaços de conservação e educação nos valores da cultura nacional.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Artes |
Q1180447
Artes Visuais
(Sara Ramo, imagens da série "Como aprender o que acontece na normalidade das coisas”, 2002-2005 – Inhotim, Galeria Fonte).
Nesse conjunto, a artista apresenta uma sequência fotográfica de banheiros domésticos, ora organizados, ora repletos de objetos.
A respeito da concepção de natureza-morta da artista, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) Meio para refletir sobre os objetos do nosso cotidiano, a forma pela qual olhamos para eles e o que os transforma em obras de arte. ( ) Forma de tornar visíveis os objetos mais banais e íntimos do nosso dia-a-dia, retirando-os da condição de "normalidade" pela intervenção artística. ( ) Exercício de composição que altera a cena a partir da intenção artística de retratar os objetos que nos cercam, independente de sua funcionalidade.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São Paulo - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Artes |
Q1163574
Artes Visuais
Analise as imagens a seguir.
Exemplo de arte fractal.
Exemplo de fotografia científica (ressonância magnética).
A respeito da dissolução das fronteiras entre ciência, tecnologia, arte e natureza - própria das linguagens contemporâneas da arte - e com base nas imagens, analise as afirmativas a seguir.
I. As linguagens artísticas baseadas nas tecnologias digitais confirmam a tendência à especialização que caracteriza o trabalho de artistas e cientistas, treinados, respectivamente, em saberes práticos e teóricos.
II. O uso de técnicas digitais na produção de imagens artísticas e científicas demonstra o caráter altamente técnico da arte contemporânea, confirmando a irredutibilidade entre natureza e artifício.
III. Arte, ciência e tecnologia formam um campo transdisciplinar e transmetodológico, caracterizado pela convergência de diversos graus de artificialismo.
Assinale:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ibirité - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Professor - Artes |
Q1109382
Artes Visuais
Numere a COLUNA I de acordo com a COLUNA II,
relacionando os movimentos artísticos às suas
definições.
COLUNA I ( ) Expressionismo ( ) Cubismo ( ) Surrealismo ( ) Dadaismo
COLUNA II 1. Movimento artístico inaugurado em Paris, em 1907, como uma reação ao Impressionismo e ao seu modo de retratar os objetos. Estabeleceu as bases para o desenvolvimento das artes plásticas no século XX. 2. Movimento de vanguarda europeia que surgiu na segunda década do século XX, como uma rebelião total contra as formas culturais convencionais, proclamando o protesto contra a 1ª Guerra Mundial aliado a um sentimento de saturação cultural impregnado de crise estética, moral e política. 3. Movimento de vanguarda artística que surgiu na primeira década do século XX, principalmente na Alemanha. Os pintores manifestavam com liberdade um estilo simplificado de acentuado grafismo e de cores fortes, marcando a tensão psicológica do artista diante dos problemas individuais e sociais do mundo moderno. 4. Movimento literário e artístico que surgiu na primeira metade do século XX, a partir de um manifesto formulado, em 1924, por André Breton, que postulava o sonho e a alucinação como formas de conceber a realidade, libertando as manifestações artísticas do controle racional e das normas estéticas.
Assinale a sequência CORRETA.
COLUNA I ( ) Expressionismo ( ) Cubismo ( ) Surrealismo ( ) Dadaismo
COLUNA II 1. Movimento artístico inaugurado em Paris, em 1907, como uma reação ao Impressionismo e ao seu modo de retratar os objetos. Estabeleceu as bases para o desenvolvimento das artes plásticas no século XX. 2. Movimento de vanguarda europeia que surgiu na segunda década do século XX, como uma rebelião total contra as formas culturais convencionais, proclamando o protesto contra a 1ª Guerra Mundial aliado a um sentimento de saturação cultural impregnado de crise estética, moral e política. 3. Movimento de vanguarda artística que surgiu na primeira década do século XX, principalmente na Alemanha. Os pintores manifestavam com liberdade um estilo simplificado de acentuado grafismo e de cores fortes, marcando a tensão psicológica do artista diante dos problemas individuais e sociais do mundo moderno. 4. Movimento literário e artístico que surgiu na primeira metade do século XX, a partir de um manifesto formulado, em 1924, por André Breton, que postulava o sonho e a alucinação como formas de conceber a realidade, libertando as manifestações artísticas do controle racional e das normas estéticas.
Assinale a sequência CORRETA.
Q1070070
Artes Visuais
A imagem a seguir apresenta um dos quadros da série sobre a
montanha de Santa Vitória (1880-1883).
O pintor que a realizou condensou, em sua obra, uma passagem
revolucionária na história da arte. A partir desta passagem
emergiram o cubismo e todas as formas abstratas de
representação. Pode-se dizer que sobre a obra desse pintor
repousa toda a pintura moderna.
Assinale a opção que indica o nome do autor da obra acima.
Q749413
Artes Visuais
A orquestra sinfônica é um conjunto de instrumentos musicais que executa, principalmente, peças do repertório
erudito da música. Esse conjunto de instrumentistas pode ser dividido em três grandes grupos pelo tipo de
instrumentos que tocam: cordas, sopros e percussão. Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta do grupo
a que pertencem os seguintes instrumentos, respectivamente: contrabaixo, fagote, violino, oboé e tímpano.
Q749412
Artes Visuais
“Experiências no campo da expressividade dos movimentos, das relações entre arte e vida, e a exploração de
possibilidades de criar linguagens cênicas que dialoguem entre si são características de uma arte híbrida.” São
coreógrafos e dançarinos que contribuíram com suas pesquisas tanto para a dança quanto para o teatro
contemporâneo e influenciaram a linguagem do teatro‐dança:
Q749411
Artes Visuais
Nesta obra Klimt utilizou pequenas áreas de cor e tinta feita de ouro para esconder o corpo da modelo, formando uma espécie de manto que deixa visível apenas o rosto, os ombros e as mãos. Estes desenhos que se repetem como em um mosaico nas obras de Klimt acompanham as tendências do movimento:
Q749410
Artes Visuais
No texto “Segredos da África”, o ator e diretor de teatro africano, nascido em Mali, Sotigui Kouyaté, conta algumas
histórias de seu povo e fala sobre a importância de homens e mulheres que são “guardiões da tradição e da cultura
africana”, que transmitem essa cultura por meio de histórias passadas de geração para geração. A esses guardiões é
dado o nome de:
Q749409
Artes Visuais
Em 2012, as bonecas ritxòkò foram registradas como bens culturais imateriais pelo IPHAN – Instituto do Patrimônio e
Artístico Nacional. As bonecas ritxòkò são produzidas pelas mulheres do grupo indígena:
Q749408
Artes Visuais
O quadro “Bananal”, pintado no ano de 1927, retrata a paisagem tropical e a população negra no Brasil. Este quadro
foi pintado pelo artista lituano:
Q749407
Artes Visuais
Quem primeiro explicou cientificamente a coloração dos corpos foi Isaac Newton (1643‐1727) denominando‐a de cores
permanentes dos corpos naturais. Com suas experiências Newton concluiu que os corpos
Q749406
Artes Visuais
Em relação às técnicas de pintura, a composição química de tintas segue a lógica em que se misturam três elementos
básicos. São elementos básicos que compõem as tintas:
Q749405
Artes Visuais
O impressionismo foi um movimento que revolucionou a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século
XX. Os quadros impressionistas apresentavam:
Q749404
Artes Visuais
O movimento muralista mexicano, ocorrido logo após a Revolução Mexicana em 1910, até hoje é considerado a
grande mobilização social da América Latina no século XX, que possibilitou uma arte pública e coletiva. Os três
grandes pintores da Revolução que utilizaram a pintura “muralistas” para pintar mensagens de luta à população,
foram:
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