Questões de Artes Visuais para Concurso - Página 116

Q2403770

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: SEDUC-GO Prova: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Artes Visuais |

Q2403770 Artes Visuais

Acerca da história do ensino das artes visuais no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A abordagem triangular concebe o ensino da arte como técnica.

B

O ensino da arte como conhecimento supervaloriza o processo e a expressão.

C

Os estudos da cultura visual baseiam-se em ideais positivistas de ensino.

D

Atualmente, no Brasil, o ensino da arte é conhecido como educação artística.

E

O movimento Escolinhas de Arte teve influência do Modernismo.

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Q2403766

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: SEDUC-GO Prova: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Artes Visuais |

Q2403766 Artes Visuais

Assinale a alternativa que indica os três eixos da abordagem triangular.

A

Contextualizar, observar aspectos históricos e discutir as relações de poder.

B

Apreciar, ler obras de arte e estabelecer conexões entre as obras de arte e a sociedade.

C

Criar, apreciar e interagir.

D

Contextualizar, ler e fazer.

E

Inventar, produzir e criar.

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Q2403765

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: SEDUC-GO Prova: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Artes Visuais |

Q2403765 Artes Visuais

No que se refere às tendências contemporâneas e aos estudos da cultura visual no ensino das artes visuais no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

Concentram-se nos conhecimentos conceituais, formais e práticos com relação às artes.

B

Consideram problemas relacionados ao gênero em obras criadas por homens ao longo da história da arte.

C

Ressaltam, sobretudo, a liberdade de expressão.

D

Afastam-se do pensamento defendido pelo educador brasileiro Paulo Freire.

E

Direcionam as aulas para a representação visual e para a expressão.

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Q2403763

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: SEDUC-GO Prova: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Artes Visuais |

Q2403763 Artes Visuais

Quanto à abordagem triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, assinale a alternativa correta.

A

O fazer artístico é a ação mais importante.

B

A cópia de obras de arte famosas é um dos eixos de aprendizagem.

C

Um dos pilares é a história da arte.

D

Essa proposta sugere o contato direto com obras de arte, como, por exemplo, a ida a museus em Goiás, que pode ser vista como uma maneira de realizar esse contato.

E

Nela encontra-se uma metodologia de ensino das artes visuais para a atuação do professor.

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Q2403761

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: SEDUC-GO Prova: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Artes Visuais |

Q2403761 Artes Visuais

Com relação ao movimento Escolinhas de Arte, assinale a alternativa correta.

A

As educadoras visavam a um comportamento livre da criança.

B

O desenho geométrico e a realização de cópias de imagens eram atividades recorrentes nas escolas integrantes do movimento.

C

O ensino nas Escolinhas de Arte visava à produção, pelas crianças, de materiais alusivos a comemorações cívicas, religiosas e outras festas.

D

Em 1964, com a ditadura militar, a livre expressão foi estimulada.

E

Foi um movimento no ensino formal brasileiro, e o termo “escolinha” tinha caráter pejorativo.

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Q2403760

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: SEDUC-GO Prova: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Artes Visuais |

Q2403760 Artes Visuais

Acerca da criação da Academia Imperial de Belas Artes (AIBA), assinale a alternativa correta.

A

Em 1826, quando foi inaugurada a AIBA, os respectivos estudantes eram oriundos da classe trabalhadora.

B

Inicialmente criada por decreto de D. João VI em 1816, a Escola de Ciências, Artes e Ofícios (ECAO) deveria ter o foco restrito ao estudo das belas artes.

C

O propósito inicial do projeto da ECAO foi desvirtuado, e o equilíbrio entre educação popular e educação da burguesia não se concretizou.

D

Desde sua concepção, a ECAO visava à separação entre as belas artes e as indústrias.

E

Entre os ideais da AIBA, estava a crítica ao estilo neoclássico.

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Q2115395

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115395 Artes Visuais

Cada período da arquitetura renascentista contou com um expoente diferente. Entre os mais notáveis arquitetos do renascimento estão:

A

Antoni Galdí; Filippo Brunelleschi; Donato Bramante; e, Michelangelo Buonarroti.

B

Filippo Brunelleschi; Leon Battista Alberti; Renzo Piano; e, Michelangelo Buonarroti.

C

Filippo Brunelleschi; Leon Battista Alberti; Donato Bramante; e, Michelangelo Buonarroti.

D

Filippo Brunelleschi; Leon Battista Alberti; Donato Bramante; e, Ludwig Mies van der Rohe.

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Q2115394

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115394 Artes Visuais

“Artista mineira nascida em Belo Horizonte, no ano de 1900, teve um peso importante na arte moderna brasileira, sendo considerada precursora do modernismo em Minas Gerais. Participa da Semana de Arte Moderna de 1922, com oito obras sendo ‘Homens trabalhando’ (A sombra) 1922 o seu trabalho mais conhecido, tem excelente recepção na exposição. Em 1924, mudou-se para Itália, residindo em Nápoles até a sua morte, em 1967.” O trecho anterior se refere à pintora e ceramista mineira:

A

Zina Aita.

B

Niura Bellavinha.

C

Yara Tupynambá.

D

Terezinha Veloso.

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Q2115393

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115393 Artes Visuais

O ideal dadaísta teve origem quase simultânea em Zurique e Nova Iorque, desenvolvendo, assim, duas vertentes com uma relação próxima antes de se expandir para outros centros artísticos da Europa. O dadaísmo chegou a Nova Iorque com os franceses:

A

Francis Picabia e Naum Gabo.

B

Marcel Duchamp e Giacomo Balla.

C

Marcel Duchamp e Francis Picabia.

D

Robert Delaunay e Umberto Boccioni.

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Q2115392

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115392 Artes Visuais

Entre 1912 e 1914, os movimentos cromáticos de Fernand Léger (1881-1955), associados ao desenvolvimento da colagem por Pablo Picasso (1881-1973) e Georges Braque (1882-1963), ajudaram a precipitar as mudanças, bem como acelerar o interesse pelo movimento cubista. A segunda fase do cubismo se concentrava menos no método de observação e mais no processo de estruturação e planejamento. A segunda fase do cubismo denomina-se Cubismo:

A

Analítico.

B

Sintético

C

Estrutural.

D

Construtivo.

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Q2115391

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115391 Artes Visuais

O nome “Grupo Santa Helena” surgiu devido à localidade. Afinal, muitos artistas que fundaram tal grupo contavam com ateliês que se localizavam na Praça da Sé, no edifício do Palacete Santa Helena, em São Paulo, no ano de 1934. São artistas do Grupo Santa Helena:

A

Clóvis Graciano; Manoel Martins; Ado Malagoli; José Pancetti.

B

Anita Malfatti; Milton da Costa; Alfredo Volpi; Francisco Rebolo.

C

Francisco Rebolo; Mário Zanini; Alfredo Volpi; Aldo Bonadei; Clovis Graciano.

D

Eugênio de Proença Sigaud; Milton da Costa; Aldo Bonadei; Alberto da Veiga Guignard.

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Q2115390

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115390 Artes Visuais

Alberto da Veiga Guignard foi um dos poucos artistas a atingir, entre as décadas de 1930 e 1940, os propósitos da Antropofagia de “engolir” as culturas exógenas para produzir algo original e brasileiro. Em relação a Guignard, assinale a afirmativa correta.

A

A pintura de Guignard apresenta simplicidade, com formas lineares, sem preocupação com a perspectiva, como na obra “Meninos com carneiro” (1959), que apresenta formas planas e cores chapadas.

B

Guignard dedicou-se exclusivamente a pintar paisagens imaginárias, como na obra “Noite de São João” (1961), em que usa em sua paleta o cinza esbranquiçado e tudo parece estar em suspensão.

C

Guignard prioriza em suas obras temas sociais, em que denuncia a pobreza e o sofrimento humano; apresenta o uso da monocromia em cores frias, a gestualidade do expressionismo, como na obra “Família na Praça” (1940).

D

A pintura de Guignard tem um caráter decorativo acentuado, presente nos retratos, nos arranjos florais, nas estampas das roupas e em toda ornamentação em torno dos modelos femininos, como na obra “Os noivos” (1937), repleta de arabescos e outros motivos.

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Q2115389

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115389 Artes Visuais

Sobre a arte conceitual, analise as afirmativas a seguir.
I. Surgiu na década de 1960 como desafio às classificações impostas à arte por museus e galerias. II. Era uma reação à arte considerada mercadoria. III. Em 1961, o artista italiano Piero Manzoni produziu 90 latinhas com o rótulo “Merda do Artista”, criticando a produção em massa e o consumismo. IV. A arte conceitual costumava empregar palavras escritas ou declarações. O artista Joseph Beuys usou a linguagem escrita para expressar suas mensagens em obras como Uma e três cadeiras (1965).
Está correto o que se afirma apenas em

A

I e IV.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I, II e III.

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Q2115387

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115387 Artes Visuais

Cândido Portinari, ao longo da trajetória de sua obra, estabeleceu diálogos mais ou menos intensos com os movimentos e os artistas que o marcaram durante sua formação. Na década de 1940, depois de ver Guernica (1937), de Picasso, no Museu de Arte Moderna de Nova Iorque, a admiração de Portinari pela obra do pintor espanhol, presente desde o início da carreira, é renovada. Um exemplo é o das pinturas com figuras esquematizadas, de forte cunho expressivo. São exemplos dessa fase:

A

Café (1934); O Mestiço (1934); Os Retirantes (1944-1945).

B

Os Retirantes (1944-1945); Colona sentada (1935); O Mestiço (1934).

C

O massacre dos inocentes (1943); Café (1934); Colona sentada de (1935).

D

Eterro na Rede (1944); Criança Morta (1944); Os Retirantes (1944-1945).

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Q2115386

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115386 Artes Visuais

O grupo de dissidentes do Salão de Maio resolveu reunir-se aos integrantes do Grupo Santa Helena, no ano de 1937. Com a união desses artistas forma-se:

A

O Salão Nacional de Belas Artes.

B

A Família Artística Paulista – FAP.

C

O Clube dos Artistas Modernos – CAM.

D

A Sociedade Pró-Arte Moderna – SPAM.

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Q2115385

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115385 Artes Visuais

A partir da década de 1930, artistas oriundos da classe média e do proletariado criaram grupos de trabalho e de estudo. Eles constituíram grupos estruturados de artistas como o grupo Santa Helena, em São Paulo, e o Núcleo Bernardelli, no Rio de Janeiro. Em relação aos grupos anteriormente citados, é correto afirmar que:

A

Visavam o debate de ideias e a constituição de uma arte tipicamente brasileira com pesquisa de formas e cores.

B

Eram constituídos por artistas vinculados à Escola Nacional de Belas Artes (ENBA), que visavam as pesquisas de formas e estéticas ligadas às vanguardas europeias.

C

Os dois grupos eram integrados por artistas com formação técnica em artes e visavam a criação de obras baseadas nos conceitos modernos, como o experimentalismo.

D

Eram constituídos, em sua maioria, por ex-artesãos da pintura de decoração, preocupados com a sua profissionalização como artistas. Valorizavam a boa técnica, o estilo sóbrio, em uma visão estética conservadora. Pintavam aquilo com que conviviam.

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Q2115384

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115384 Artes Visuais

A década de 1930 marcou um novo momento para as artes no Brasil. A queda da bolsa de valores de Nova Iorque, em 1929, a Revolução de 1930, o governo provisório de Getúlio Vargas (até 1936, a ditadura no Estado Novo, 1937 a 1945) afetaram, até certo ponto, o direcionamento da ideia oficial de “modernidade”. Sobre esse segundo momento da modernidade brasileira, assinale a afirmativa correta.

A

Retorno total à arte clássica, com temáticas e formas realistas. As produções modernas extinguiram-se, totalmente, após o início dos anos de 1930.

B

Retorno à arte clássica como projeto oficial do governo, com temas nacionalistas. As produções modernas continuavam a existir, com obras significativas de Tarsila do Amaral e Vicente do Rego Monteiro, com forte crítica social.

C

Continuam as tensões entre os princípios antagônicos de vanguarda e de tradição tanto teóricas quanto no próprio sistema de formas, mesmo com o incentivo do governo para o retorno à arte clássica. Artistas modernos continuam sendo patrocinados pela aristocracia agrária.

D

Promoção, pelo governo, de artistas modernos vinculados ao realismo para retratar fielmente o Brasil da época, uma mescla de elementos conservadores e modernos, valores nacionais através da exaltação, sobretudo, das temáticas do trabalho e do trabalhador, como as obras produzidas por Cândido Portinari, em 1934.

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Q2115383

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115383 Artes Visuais

Atuando no Rio de Janeiro, destacou-se o artista Ismael Nery (1900-1934), uma das personalidades mais inquietas o modernismo. Dedica-se ao desenho e a pintura sem nunca delimitar seu campo de atuação, também produz poemas e elabora reflexões teóricas. Sobre a vida e obra de Ismael Nery, assinale a afirmativa correta.

A

Desenvolveu uma obra pessoal e de caráter intimista, na qual sobressaem características do expressionismo alemão, e do fauvismo. Sua poética girou quase que exclusivamente em torno do corpo humano.

B

Sua obra dialoga com o cubismo, influenciado pela obra de Picasso, que conhece em 1927, e com o surrealismo. Sua poética girou exclusivamente em torno do corpo humano. Aplica à sua produção princípios do orfismo, sistema filosófico que ele mesmo cria.

C

Desenvolveu uma obra pessoal e de caráter intimista, na qual sobressaem, essencialmente, características do estilo fauvismo, inspirados nas obras de Henri Matisse, cujas obras ele conhece em Paris, em 1927. Sua poética girou quase que exclusivamente em torno do corpo humano. Aplica à sua produção princípios do essencialismo, sistema filosófico que ele mesmo cria.

D

Desenvolveu uma obra pessoal e de caráter intimista, na qual sobressaem, em momentos diversos, diálogos com o pós-cubismo, com Chagall, cujas obras ele conhece em Paris, em 1927, e com o surrealismo. Sua poética girou quase que exclusivamente em torno do corpo humano. Aplica à sua produção princípios do essencialismo, sistema filosófico que ele mesmo cria.

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Q2115382

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115382 Artes Visuais

Após sua vinda para o Brasil, Lasar Segall, lituano radicado no Brasil, realizou algumas obras marcadas, tanto no tema quanto na forma, por elementos que caracterizavam a modernidade de São Paulo: aspectos da natureza tropical e tipos étnicos existentes no Brasil. São obras de Lasar Segall:

A

Pobreza (1921); Paisagem Brasileira (1925); Bananal (1927).

B

Paisagem Brasileira (1925); Menino com lagartixa (1925); Bananal (1927).

C

Navios de Imigrantes (1939-1941); Violinista (1912); Paisagem Brasileira (1925).

D

Eternos caminhantes (1919); Menino com lagartixa (1925); Paisagem Brasileira (1925).

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Q2115380

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115380 Artes Visuais

Após a Semana de 22, os percursos dos artistas se diferiram uns dos outros. Em 1924, Tarsila do Amaral iniciou viagens de “redescoberta” do Brasil, nas quais foi de extrema importância a companhia de Oswald de Andrade, viagem que influenciou sua produção artística. A pintura modernista de Tarsila do Amaral pode ser dividida em quatro períodos. Relacione adequadamente as fases da pintura de Tarsila do Amaral com suas características.
1. Fase Pau-Brasil (1924-1928). 2. Fase Antropofágica (1928-1930). 3. Fase Social (década de 1930). 4. Fase Neo Pau-Brasil (década de 1950).
( ) Preocupação com questões sociais brasileiras. Obras: Operários, Costureira e Orfanatos. ( ) Temas nacionais. Obras: Batizado de Macunaíma, Povoação I, Porto I. ( ) Tons fortes, cores nacionais, imagens rurais e urbanas, influência cubista. Obras: Morro da favela, Carnaval em Madureira e O mamoeiro. ( ) Tons fortes, elementos oníricos, influência surrealista. Obras: Abaporu.
A sequência está correta em

A

1, 4, 3, 2.

B

3, 4, 2, 1.

C

3, 2, 1, 4.

D

3, 4, 1, 2.

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Questões de Concurso Sobre artes visuais

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